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文档简介
基本初等函数Ⅱ(三角函数)【专题重点】任意角的观点和弧度制、任意角的三角函数的定义(重点是任意角的正弦、余弦和正切的定义)、周期函数的观点、三角函数(正弦函数、余弦函数和正切函数)的图象与性质、函数质、同角三角函数的基本关系式和引诱公式【考纲领求】1)任意角的观点、弧度制①认识任意角的观点,②认识弧度制观点,能进行弧度与角度的转变2)三角函数①理解任意角的三角函数的定义;
yAsin(wx)的图象和性②能利用单位圆中的三角函数线推导出,的正弦、余弦、正切的引诱公式,能画出正、余弦函数、正切2函数的图象,认识三角函数的周期性;③理解正、余弦函数在]0,2π],正切函数在(-,)的性质,如单调性、最大值与最小值、周期性,图象与22轴的交点;④理解同角三角函数的基本关系式;⑤认识yAsin(x)的物理意义,能画出yAsin(x)的图象,认识参数、、对函数图象变化的影响;⑥认识三角函数是描述周期性变化现象的重要函数模型,会用三角函数解决一些简单的问题。【知识纵横】【教法引导】高考对三角函数的考察内容牢固,难度牢固,题量牢固,题型牢固,着重创新。所以,我们在复习中应第一立足课本,打好基础,从数形双方面理解三角函数的定义,在牢固图象的基础上,掌握三角函数的性质,经过认识整个系统的推导和形成过程,掌握公式的实质和规律,意会此中的数学思想,形成清楚的知识结构,明确各部分的基本知识,基本题型,基本方法和规律,加强易混、易漏、易错点的反思和感悟和针对性训练;其次,在学习过程中不停总结、反思提炼解题规律,学会察看差别,搜寻联系,解析综合,合理转变,会从三角函数的名称、角和运算三个方面追求解题思路;别的,注意重点问题的变式、拓展和延伸,突出复习的针对性和有效性,在解题时,注意在条件和结论中建立联系,讲究算理,就能立足基础、发展能力、决胜高考【典例精析】例1若角的终边落在直线xy0上,求sincos的值解析:【解法一】分类议论①角的终边在第二象限sin2,cos2则sincos0;22②角的终边在第二象限sin2,cos2则sincos022【解法二】也可以依据课本上三角函数的定义,求出终边与单位圆的交点。例2求以下函数的定义域。(1)ytanxcosx(2)ylgsinx9x2(3)ylg(2sinx1)tanx1x)cos(28解析:(1)要使函数有意义,那么tancos0的终边在第一或第二象限,或终边在轴上函数的定义域为[2k,2k2)(2k,2k],kZ2(2)要使函数有意义,那么sin2x0kxk2,kZ3,)(0,3]9x20解得:函数定义域为[3x32(3)要使函数有意义,那么12kx2k52sinx10sinx62或tanx10tanx1k23xk42kx2k4cos(xcos(x6)0)0xk28282822k3x2k5,kZ46例3已知sin0,且sin1,函数y(sin)x26x5的最大值为16,求值。解析:令ux26x5则ux26x5(x3)24当时ux26x5有最小值-4又0sin1y(sin)u在时有最小值,y(sin)u有最大值(sin)416sin122k6,或2k5,kZ6例4是第四象限角,tan5(),则sin12A.1B.1C.5D.5551313sin55cos121sin2cos21解:由tan,所以,有sin2cos2sin5,是第四象限角,12cos12解得:sin5133sin()cos(2)tan()tan()2例5已知f(),sin()(1)化简f();(2)若是第三象限角,且cos(3)1,求f()的值;25(3)31,求f()的值。3解析:(1)f()sincoscot(tan)sincos(2)由cos(3)1得sin1又为第三象限角cos262555f()cos265(3)31f()cos(31)31cos(10)cos133cos2333例6已知sin(k)2cos(k),kZ,求⑴4sin2cos;5cos3sin⑵1sin22cos2.45解析:【解法一】由sin(k)2cos(k),kZ,得tan(k)2tan2⑴4sin2cos=4tan210105cos3sin53tan1⑵1sin22cos21sin22cos21tan227=45=4545sin2cos2tan2125【解法二】也可以对进行分类议论,获得sin,cos的关系,再利用sin2cos21,解出sin,cos例7已知(0,),且sin,cos是方程5x2x120的两根,求5sin3cos3,tan1的值。tansincos15解析:由题意12sincos25sin3cos3(sincos)(sin2sincoscos2)1[(sincos)22sincos]51(124)1525255tan1sincos125tancossinsincos12例8使函数yf(x)图象上每一点的纵坐标保持不变,横坐标减小到本来的1,尔后再将其图象沿轴向左平移26个单位,获得的曲线与ysin2x同样1)求的表达式;2)求yf(x)的单调递减区间解析:(1)ysin2x的图象沿轴向右平移个单位得:ysin2(x)即66ysin(2x3),再将每一点的纵坐标保持不变,横坐标扩大到本来的2倍得ysin(x)f(x)sin(x)33(2)由2k2x2k,kZ32解得2k6x2k11,kZ6函数yf(x)的单调递减区间是[2k,2k11Z],k66例9已知函数f(x)AsinxBcos(此中A、B、是常数,且0)的最小正周期为2,且当x13获得最大值21)求函数的表达式;2)在闭区间21,23上可否存在的对称轴若是存在,求出其对称轴方程;若是不存在,说明原因44解析:(1)f(x)A2B2sin(x)(此中为辅助角)由题意:2=2,=又A2B22,A2B24又AsinBcos3A12,B23322解得:A3,B1f(x)3sinxcosx2sin(x6)(2)由x=k,kZ得:xk1,kZ623由21k123得59k65又kZk54341212在闭区间21,23上存在的对称轴x51164433例10若cos2sin5,则tan=(A)1(B)2(C)1(D)22解析:由cos2sin5可得:由cos52sin,又由sin2cos21,可得:sin2+(52sin)2=1可得=-25,cos52sin=-5,55sin所以,tan==2。例11函数ylncosxπxπ的图象是()22πOππOππOππOπ22222222A.B.C.D.解析:ylncosx(x)是偶函数,可消除B、D,22评论:本小题主要考察复合函数的图像鉴别,充分掌握偶函数的性质,余弦函数的图象及性质,别的,消除法,在复习时应引起重视,解选择题时,经常采纳消除法。例12把函数ysinx(xR)的图象上全部的点向左平行搬动个单位长度,再把所得图象上全部点的横坐标缩3短到本来的1倍(纵坐标不变),获得的图象所表示的函数是()2A.ysin2x,xRB.3C.ysin2x,xRD.3解析:
ysinx,xR26ysin2x,xR3向左平移个单位横坐标缩短到本来的1倍=32ysin(2x),应选(C)。ysin(x)33评论:三角函数图象的平移、伸缩变换是高考的热点试题之一,牢固变换的方法,依据变换的步骤来求解即可例13在同一平面直角坐标系中,函数ycos(x3
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