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第2章第1课时本栏目内容,在学生用书中以活页形式分册装订!一、选择题每题5分,共20分1.已知数列的通项公式:a=错误!则a·a等于n23A.70B.28C.20D.8解析:a2=2×2-2=2a3=3×3+1=1023a·a=答案:C2.已知an=n2+n,那么A.0是数列中的项B.20是数列中的项C.3是数列中的项D.930不是数列中的项解析:令n2+=0,得n=0或n=-1,∵?N*,故A错.nn22令n+n=20,即n+n-20=0,∴n=4或n=-5舍,令n2+n=3,即n2+n-3=0∴=1-4×-3=13,故无有理根,C错.令n2+n=930,即n+31n-30=0,n=30或n=-31舍,∴a30=930,故D错.答案:B3.设数列错误!,错误!,2错误!,错误!,则2错误!是这个数列的A.第6项B.第7项C.第8项D.第9项解析:该数列通项公式为an=错误!令错误!=2错误!,得n=7答案:B4.数列-1,错误!,-错误!,错误!,的一个通项公式是A.an=-1n错误!C.an=-1n错误!

nB.an=-1错误!nD.an=-1错误!解析:分子为1、4、9、16、、n2分母为1、3、5、7、、2n-1,又奇数项为负,偶数项为正,应选A答案:A二、填空题每题5分,共10分5.数列错误!,错误!,错误!,错误!,的一个通项公式是________.解析:数列可写为:错误!,错误!,错误!,错误!,,分子知足:3=1+2,4=2+2,5=3+2,6=4+2,,分母知足:5=3×1+2,8=3×2+2,11=3×3+2,14=3×4+2,,故通项公式为an=错误!答案:错误!6.在数列-1,0,错误!,错误!,,错误!,中,是它的第______项.解析:令错误!=,得2n2-25n+50=0,即2n-5n-10=0解得n=10或n=错误!舍.a10=答案:10三、解答题每题10分,共20分7.已知有限数列错误!,错误!,错误!,错误!,,错误!m≥7.指出这个数列的一个通项公式;判断是不是这个数列中的项假如,是第几项解析:1由察看知数列的通项公式不是错误!又∵数列的分子依次为4,9,16,25,可当作与项数n的关系式为n+12,而每一项的分母恰巧比分子大1,∴通项公式的分母能够为2n+1+1∴数列的一个通项公式为an=错误!n=1,2,,m-1.2由1知数列的通项公式an=错误!,不妨设是这个数列的第n项,即错误!=,解得n=6∈N*,∴是数列中的第6项.nn28.已知数列{a}的通项公式为a=n-5n+4数列中有多少项是负数2n为何值时,an有最小值并求出最小值.解析:1由n2-5n+4<0,解得1<n<4∵n∈N*,∴n=2,3∴数列有两项是负数.方法一:∵an=n2-5n+4=错误!2-错误!,可知对称轴方程为n=错误!=又因n∈N*,故n=2或3时,an有最小值,其最小值为22-5×2+4=-2方法二:设第n项最小,由错误!得错误!解这个不等式组得2≤n≤3,n=2,3,a2=a3且最小,a2=a3=22-5×2+4=-2尖子生题库☆☆☆9.10分如下图,有nn≥2行n+1列的士兵方阵:1写出一个数列,用它表示当n分别为2,3,4,5,6,时方阵中的士兵人数;2说出1中数列的第5,6项,用a5,a6表示;3若把1中的数列记为{an},求该数列的通项公式an;4求a10,并说明a10所表示的实际意义.解析:1当n=2时,表示士兵的人数为2行3列,人数为6;当=3时,表示3行4n列,人数为12,依此类推,故所求数列为6,12,20,30,2方阵的行数比数列的序号大1,因此第5项表示的是6行7列,第6项表示的是7行8列,故a5=42,a6=56根据对数列的前几项的察看,概括、猜想数列的通项公式.项:6=2×3,12=3×4,

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