小学一年级育儿心得(集锦7篇)

第页共页小学一年级育儿心得(集锦7篇)小学一年级育儿心得1时间过的真快，孩子不知不觉就开场就读大班了，我家这孩子经常被教师们说懂事、然后各位家长们也在我育儿有方，其实这都是非常简单的，我只是做到了自己身为家长应该做的，我从来不会过多的去关注他，陪伴他，要知道过多的宠爱，是会把孩子推向歧途的。一、多注意细节，互相成长如今孩子已经是大班了，作为他的妈妈，我会经常去注意他的变化，然后清楚自己该做什么，不该做什么。要想让自己亲近你，你首先得让他觉得他在你的心目中是最重要的，否那么就算你是他的爸爸妈妈，他也很难跟您敞开心扉，在教育孩子这块其实也是双向的，在遇到问题的时候，不妨先在自己身上找找原因。就比方如今的孩子就是非常喜欢把自己平常在幼儿园里的琐碎事情说给你听的，以前每天在放学的路上你的孩子是否有一直在碎碎念，而如今变的不爱说话了，你责怪他如今有心里话都不跟你说了，其实我跟我孩子也有过这个情况，那是因为我在接他放学的路上，我只顾着盯着手机忙工作，对于他说的话，我总是爱答不理的，有时候甚至都是直接无视的，其实他有在时不时的跟你透露点什么，他就会想，既然妈妈都不愿意听，那我就不说了。长期以往你就会跟孩子有一大段难以言喻的间隔，真的要去认真的听他们的话，在他们说完跟谁玩耍了之后，可能就要说自己在幼儿园里犯什么错了。所以作为父母真的要多审视自己，孩子们是第一次当孩子，我们也是第一次当父母，都是在互相学习的，不要觉得自己做的一定就是对的，这点很重要。二、宁愿说建议，不说批评这个年纪的孩子，确实特别的喜欢听表扬的话，但是不代表他们也能承受批评他们的话，真的会对他们的打击很大。比方有一次，儿子在幼儿园跟人打架了，把别人额头都砸出血了，孩子他爸回来就是在批评他，不问缘由，孩子就在那一直哭。后来我就先理解情况，才知道，是那个男孩子一直在烦他，我儿子也是再三警告，说不要在吵他了，对方就是不听，反而变本加厉的动手动脚的，他这才把我跟他说的在幼儿园跟同学和睦相处，不要吵架打架一事直接抛诸脑后动手的，因为我好似并没有教过他，假如对方咄咄逼人不听劝阻怎么办，最后他也只能遵从自己的本能，去让对方闭嘴了，要说错，其实我也有错。这件事之后，他直接不肯要爸爸抱他，因为在他心里，自己没错，而却迎来了你的批评。对于孩子的第一次犯错，真的宁愿去理解情况，建议他以后怎么做，也不要直接批评，真的对他们的打击会很大。父母是在孩子的成长中扮演这极为重要的角色的，希望各位做父母的的不要让自己失去孩子的信任，他们要成长，我们同样也要成长。小学一年级育儿心得2我对孩子的期望和大家一样，希望自己的孩子可以安康成长，每天开心快乐，想让她学到更多的本领，长大后更好的融入社会，可以处理好以后所遇到的各种问题。在如今的生活中，我对孩子的习惯非常重视，我们刻意的去培养她，要有良好习惯，让她从如今的有意识行为向无意识转变，我会不厌其烦的跟她说饭前要洗手，每次都提醒，到如今她自己吃饭前主动去洗手，不再问为什么，可能刚开场的时候，我会跟她讲，洗手是为了洗去细菌，或者把细菌放大说成虫子，让她感到洗手的重要性。我想这就是习惯的培养过程，这个过程很长，可能每次我唠叨让她洗手的时间比她洗手的时间还长。在孩子吃饭的事上，我花的时间比拟多，我女儿近一年来体重没有一点增加，每次吃饭各种理由，蔬菜不吃，肉也不吃，饭嫌多，汤太烫，弄得我实在没有方法，后来发现女孩还是比拟爱漂亮的，就从这里下手，蔬菜吃了眼睛会变亮，吃肉可以长身体，穿更漂亮的裙子，喝水嘴唇不会裂缝，鼻子不会____，这样才能像公主。其次还要给予各种鼓励，表扬，算是能把饭吃完，但我估计时间不会太长就会不管用了，这种方法只能管一时了。实在没方法时只能采取措施，收零食、不让看电视、再不行就罚站了。在这方面我做确实实不好，也是无计可施了，说说都不怎么像心得了，有点牢骚了。动画片每个孩子都喜欢看，关键是如今电视台一直没完没了的放，这个台完毕那个台开场，弄得孩子整天有的看，所以这个问题也比拟棘手。我对孩子看电视的时间每次不超两集，看多了马上干预，在看电视的时候坐姿和间隔必须不停地提醒。我女儿这个年龄还没有能自己主动不看的控制力，在这个问题上我最容易的犯得错误是，光临自己做事忘了时间，甚至有时候没时间陪孩子，主动要求孩子去看会电视。这样就会造成孩子对长时间看电视____，感觉我叫她去看的，有底气，长时间看电视也就顺理成章了。为这事我专门买了个闹钟，这样可以及时提醒自己孩子看电视的时间。还有在叫孩子关电视的时候一定要到她面前和她说清楚，因为孩子在看电视的时候很投入，你叫她的时候她根本听不到，就是她容许了也可能是条件反射，这个时候也不能怪孩子不听话，要到她跟前好好跟她说，把她的思维从动画情节中拉出来。当然这个时候正好是广告时间最好。这个问题我觉的还是比拟好处理，毕竟我可以控制电，就是一时不快乐，可以马上用别的事情来转移。我女儿还有个缺点就是不容易承受批评，对自己认为正确的事情比拟坚持(其实是错误的)，前一个阶段一直认为1+1不是等于2。我就是让她数手指也是不成认，可能她是碍于面子或是真的不知道，有时候我会坚持，想让她明白1+1就是等于2。最后的结果是她转移话题，甚至直接走开。这种问题遇到过好屡次，说她的错误时，她根本上不会直接承受，有时她很反感。虽然在她这个年龄我不想刻意的让她学考试中遇到的知识，但遇到这种情况还是很着急，怕她以后会变得很任性。如今我找到了比拟有效的方法，就是从侧面让她理解她认为“正确”的事，从动画片中，还有就是点读机，当然最好是教师说的。在动画片中出现1+1等于2了，让她重复看两遍。隔段时间再问她时，她会很好的承受，但是要对她以前的错误只字不提，这样在不伤害她自尊的同时让她改正错误，学到正确的知识。在孩子活泼、勇于表现这个方面我们尝试了很多方法，可能是遗传原因，我们夫妻的性格都比拟内向，不善言表。所以教育女儿时有好多弊端，目前女儿特别内向，不肯主动发言，不擅长表现自己，遇到有点困难的事容易逃避，我们一直鼓励她单独做点事情，可以主动地和别人沟通，效果都不是明显。这是我们最困惑的事情，当然我们以后会继续去寻找好的方法让她不断进步的。最后祝孩子们安康成长，教师、家长平安幸福!小学一年级育儿心得3在女儿成长的过程中，我真真切切地体验到了带一个孩子不易，带好一个好孩子更是难上加难。在孩子上幼儿园后，我的所思所想所感颇多、借这次时机把我的丝丝火花记录在此，以抛砖引玉，与家长共勉……一、注意培养孩子的良好习惯1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。人们对于诺贝尔奖获得者非常崇敬，有个记者问其中一位：“在您的一生里，您认为最重要的东西是在哪里学到的呢?这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者微笑着答复：“是在幼儿园，因为在幼儿园里，我学会了很多很多。比方，把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;饭前要洗手;午饭后要休息;做了错事要表示歉意;学习要多考虑，要仔细观察大自然。我认为，我学到的全部东西就是这些。”由此可见，习惯对人生起着宏大的作用，少成假设天性，习惯如自然。(1)培养孩子的良好生活习惯从哪儿来的，放到哪儿去，物品摆放整齐。瑶瑶每天早中晚刷牙、一幅画、漫步、半小时音乐或英语、故事时间，每次回到家的第一件事，就是换鞋洗手，会给她做一些月方案、周方案、日方案。把商量好的在这个月养成的习惯写上去，让孩子自己评价，假如当天做到了，就贴笑脸贴画。采取亲子契约的形式，比方吃饭看动画片，可以画一幅图以协议的方式，假如做到了，有什么奖励，假如没做到，有什么惩罚。(2)培养孩子的读书兴趣在瑶瑶1岁多时，就买了很多书，选择兴趣性强、能吸引孩子的绘本和智力游戏等。3岁时，就带她去图书馆，养成每周自己要求去一次的习惯，让她自己选择书籍，假设选的书超过她的年龄，我会跟她说清楚，每天在睡前必须讲两本故事书才睡的习惯，读完几遍后，要求她把故事讲给我听。有时在路上还会给我讲大灰狼、卡梅拉、绿毛怪的故事。二、注意培养孩子的语言表达才能语言表达才能是社会交往中必不可少的条件，包括书面表达和口头表达，书面表达才能包括阅读、朗读、书写。在书面表达方面，主要是每天在孩子睡觉前朗读一些故事绘本、儿歌、国学经典等给孩子听;在口头表达方面，主要是鼓励孩子多说话。(1)专注地倾听，她会很享受这种默默的倾听，会越说越起劲。(2)讲一句完好的话，做到习惯性地把话说完。妈妈：“你喜欢天空吗?”瑶瑶：“喜欢”。妈妈：“为什么”?瑶瑶：“有星星和月亮”。我会请她把话说完好，“因为天空中有星星和月亮”。(3)做到有问必答。要不厌其烦地、耐心地答复——即使同一个问题已经问过许多遍了，假如一时难住，也要容许她在一定时间内去问别人或者是查资料等。(4)与孩子做游戏。鼓励孩子介绍游戏角色或者情节等，在游戏中，有时孩子讲话的语序不对或者是乱用词等等，这时，需及时纠正。在纠正时，主要将正确的话说一遍就可以。到下一次孩子再说同样的话时，你将会惊喜地发现，他是按照你上一次纠正的那样说的!小学一年级育儿心得4尊敬的梁教师，各位家长：大家好！我是柯艺涵的妈妈，受梁教师邀请，今天我给大家分享一下我平时对艺涵教育上的一些事情。从艺涵出生到他上幼儿园，我是一位全职妈妈，所以我算是比拟有时间的。俗话说“老大照书养，老二照猪养”，我是一位新手妈妈，很多事情都是从育儿书中学来的，但我也不是一切照本宣科，因为每个孩子都有每个孩子的特点，有一些是他与身俱来的，一些是后天的培养。例如，艺涵他性格比拟外向，跟什么人都能相处得比拟好，这些性格是与身俱来的。而说到艺涵的语方才能方面，这还得从他一岁左右时说起，那时我买了一个可以插U盘的播放器，下载了一些儿歌及故事给他听，他很喜欢听。从那时开场语言才能方面进步了挺多的。在差不多二岁时我给他买了一本看图识字的书开场教他识字，在平时周末休息时我也经常坐车或坐地铁带他去公园玩，在公交车站或地铁站，他经常问我站牌上面的站名，或者是路牌上面的路名等，这样日积月累，他能认的字越来越多了，渐渐地他能自己看一些课外书，因为根本上的字他都能认，所以他对看书比拟有兴趣，从而理解才能及语言表达才能也进步了很多。记得他第一天去上幼儿园回来，我问他这一天在学校过得怎么样，他能从早上到下午放学这段时间在学校做了什么，吃了什么都可以有条理得表达出来。后来他也参加过广东电视台以及学校的讲故事比赛都获得挺好的成绩，这也是锻炼他的语言表达才能以胆量的好时机。在幼儿园毕业时当了毕业典礼晚会的主持人，受到学校园长以及南村镇教育指导中心领导的好评。孩子的教育离不开学校教师的指导和家长的配合，今年我们有幸遇到有丰富带班经历又负责的好教师—梁教师，我相信在梁教师的带着下，孩子们一定会好好学习，天天向上。今天我分享的就大概这些，谢谢大家。小学一年级育儿心得5在教育孩子上，每个家长或多或少都有些困惑，每个孩子的优点和缺点都不一样看你是否理解自己的的孩子。下面我谈一谈我的育儿经历。1、足够的睡眠是孩子生长发育和安康成长的根本条件。所以我每天规定孩子晚九点之前必须睡觉。早六点半必须起床。让孩子有个良好的作息时间。2、每天放学回家自己安排写作业的时间。在孩子写作业的时候，家长不要看电视，以免分散孩子的注意力，自己也看看书，给孩子营造一个良好的学习环境。每天做完作业一定要复习当天所学的内容加以稳固。3、学会跟孩子交流，我每天晚上都要和孩子谈一谈幼儿园有什么趣事，妈妈单位有什么新颖事。通过交流能进步孩子表达才能和分辨是非的才能。4、经常带孩子去书店买书，让他知道知识的重要性，孩子有时候问的问题大人也无法答复，比方：星星为什么会眨眼?水星上有水吗?让他在书中找到答案，孩子非常开心。这样就培养他从小爱学爱问的习惯。5、对于孩子提出的无理要求，家长一定要坚决地说：“不”。不能有丝毫心软。别看孩子小，他们也会察言观色，你退一步，他们就进一步。下次就不好管了。6、要尊重孩子，不要强求孩子做一些自己不愿做的事。也不要当着别人的面去批评指责孩子。7、父母在家庭教育上要保持意见一致。通过不断的努力和学习，儿子长大了，做事很认真，时间观念很强。看来没有教不好的孩子，只有不会教的家长，只要方法得当，任何孩子都是优秀的，只要用心总能找到适宜的教育方法。小学一年级育儿心得6作为一个妈妈和教育工作者，我对于孩子的养育主要遵循以下几个原那么：一、尊重孩子开展规律，不揠苗助长每个阶段孩子都有她自身的成长特点，比方8个月开场开展手指的小肌肉群，就让她多多练习抓握;10个月她对语言有了感觉，开场给她读绘本;2岁对色彩有了独立的考虑，允许她随性的创作……这一切使得的她手指运用非常灵敏，对美和色彩搭配有一定的鉴赏才能，艺术创造才能较同龄孩子较为超前。很多人认为我是教师，会早早教给孩子写字，但我并没有，包括认字也没有刻意早早开场，因为我知道孩子的手部肌肉群未完全发育好，与其着急让她去做她做不到的事情，不如耐心等待。最近孩子到了认字敏感期，走到哪里都要问我“这是什么生字”，在这个时期略微推波助澜一下，就可以到达意想不到的效果。所以在养育孩子的过程中，耐心等待是家长需要具备的“专业才能”之一。二、尊重孩子人格，不做强权控制型家长正如龙应台那首著名的诗《目光》里说的：我渐渐地、渐渐地理解到，所谓父母子女一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”一个孩子首先是一个“人”，而不是一件隶属于我们的物品，他/她有她的爱好，品味，性格，这一切都是属于她独特的存在。包括她的人生也有属于她的故事，我们只是她人生中的参与者罢了。作为父母，我们唯有做好我们的角色，成为孩子坚强的后盾，尊重孩子的人格。假如她生来是一个”平和型“孩子，不勉强她去成为一个”领导者“，假如她天生敏感感性，不要因为她没有别人开朗而懊恼。无条件的爱才是一个“人”成长的根基。尊重孩子的人格，不以自己有限的知识制约孩子的生长。我的孩子生性不属于外向的孩子，而我是个外向的家长。看到孩子不愿意主动和朋友交往或者和别人打招呼，一开场我也会生气。但在我接纳了她本性如此，并不是没有礼貌后，便放松了很多，而因为我的放松，她也开场会和别人主动打招呼。控制是教养孩子中最可怕的一种力量。三、相信孩子自身开展的力量，做不焦虑的家长人往高处走，每一个人都是趋利避害的，每一个人内心中都愿意做一个更优秀的自己。而很多孩子在小时候就被贴上了“不乖”“不懂事”“不听话”的标签，这些标签不仅让孩子，更让家长自己陷入了深深的焦虑：假如她一直不听话怎么办?假如他不够优秀怎么办?假如我们相信孩子，理解每一个阶段孩子的开展特点，就不会因为孩子某一阶段的行为而为孩子贴上不好的标签。记得有一次和孩子聊天，我问她以后想做什么?她说想当一个做手工的。多好的答案啊，她小小年纪就知道自己的优势(手工做的好)，知道脚踏实地，知道用手艺就可以养活自己，这比很多一把年纪还不知道自己想要干什么或者活得飘渺得人好得多。假如我非要把孩子打造成一个科学家，一定会让自己和孩子焦虑不已。小学一年级育儿心得7今天，非常荣幸有时机跟大家分享我们家的学习生活形式，在这里我就浅谈一下：首先是学习方面的`.关于语文学习，我会天都看一下他的课本，理解他的进度，背下文章，空闲时就跟他上下句的接着背诵课文，课堂上他不能完全理解教师的讲课内容，我觉得也是正常的，先让他复习一下课堂上的内容，遇到不懂的要提出来，然后不能看书做一些习题，做完以后让他自己检查一次.让他自己能解决的问题就尽量不要问了.培养他独立完成作业，认真检查的习惯..我们应该趁着如今学习不算紧张的时候多让他去认识字，家里备一本新华字典，学拼音的时候教他怎么用拼音去查字，还可以理解一下更多的同音字.学部首的时候，就换个方法，而且字典还有简单的组词和解释，平时也让他多用字典，尽快不要用拼音去代替字.关于阅读书籍，在识字期间不要限定他看书种类，投其所好，从他喜欢的开场，即使是小说漫画都有让他去学习的地方，带他去图书馆逛逛，各种各类的书，总有他喜欢的.渐渐的培养他的读书习惯，爱读书，才能好好读.关于数学，我们应该尽量把数学的思想融入到生活当中，多利用生活中处处碰到的数学算式去教诲孩子，开发他们的思维才能。譬如，逢年过节我们的大人都会玩扑克，大人们那么兴致高昂想必小孩也有好奇心，他爸爸就用扑克玩钓鱼游戏顺带教他一些简单的数学计算方法，久而久之，他10以内的相加分解，都能一下就算出来.有时候，去超市，小孩子肯定有他想要买的东西，我们也是出一些算式，当遇到有小数点的计算，脑袋转不过来，回家我们也会在草纸上写算式，让他试着去理解.并且尽量让他用心算，.不要依赖手指算.多动动他脑袋想东西.每天作业后，我们都会去附近的球场做一些简单的运动，舒缓一下做作业时候的