郑州信息工程职业学院教师招聘考试真题2022

2/2收集整理，仅供参考郑州信息工程职业学院教师招聘考试真题2022一、单选题1.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量，称为（）。A.教育信念B.责任感C.教学效能感D.教师威信正确答案：D2.高校教师在职业劳动过程中形成的情感及意志结构、心理结构、稳定的道德意识和个体内在的行为倾向，指的是高校教师的（）。A.专业信仰B.专业知识C.专业人格D.专业精神正确答案：C3.教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是（）。A.科学文化修养B.职业道德行为修养C.职业技术修养D.职业理念修养正确答案：B4.高等教育评价可包括高校的自我评价、政府的行政性评价和社会的第三方评价，其中最为基础的评价是（）A.政府的行政性评价B.高校的自我评价C.来自政府和和社会的外部评价D.社会的第三方评价正确答案：B5.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。()A.本体性知识B.实践性知识C.文化知识D.条件性知识正确答案：A6.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约，这表明（）A.高等教育受政治的制约B.高等教育受人的发展的制约C.高等教育受文化的制约D.高等教育受经济的制约正确答案：D7.在学术失范行为中，虚假署名是指下列说法中的（）。A.在研究过程大肆篡改或伪造数据B.某一科研成果，没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置，而真正做出贡献、付出劳动的作者却没有署名或没有在重要位置署名C.在以自己名义发表的论文中，抄袭别人论文中的观点、文字而不加引注D.将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表正确答案：B8.从教师个体职业道德形成的角度看，教师的职业道德首先会受到（）。A.教育法规的影响B.教育对象的影响C.社会生活和群体的影响D.教育原则的影响正确答案：C9.“其身正，不令而行其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是（）。A.示范性B.复杂性C.独立性D.长效性正确答案：A10.普通教育课程又称（），是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程。A.公共基础课程B.技术基础课程C.专业课程D.一般基础课程正确答案：A11.“主句就是句子开端部位的词”，这句话属于（）。A.理性概括B.言语直观C.感性概括D.形象直观正确答案：C12.关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是（）。A.问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响B.问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决C.“心理眩惑”有助于问题解决D.问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系正确答案：B13.具有高凝聚力的群体进行决策时，为了保持意见一致，使不同意见和评价受到压制的现象称为（）。A.群体思维B.从众C.群体极化D.服从正确答案：A14.《学记》中讲的“长善救失”与下列哪个选项的意思相同？（）A.严爱结合B.发扬积极因素与克服消极因素相结合C.因材施教D.理论联系实际正确答案：B15.主张课程内容应该围绕一系列的社会问题来选择,以问题为中心设计核心课程的课程理论是（）A.改造主义课程观B.永恒主义课程观C.科学主义课程观D.结构主义课程观正确答案：A16.下列不属于教师上课前的“三备”内容的是（）。A.备教案B.备学生C.备方法D.备教材正确答案：A17.高校教师职业道德基本原则的确立应坚持以（）为落脚点A.公序良俗B.高等教育的特殊性C.社会准则D.主观意愿正确答案：B18.对教师个体能力素质的论述错误的是（）。A.教师个体能力中教育创新能力决定教育行为的选择正误B.个体能力体现在教师对教育规律的灵活运用上C.教师个人能力的差异，会造成教师行为合理性、有效性和道德性的差异D.个体能力体现在教师对教育知识的掌握正确答案：A19.某市教委在教师中作随机调查，问“您热爱学生吗”90%以上的教师回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗”时，回答“体会到”的学生仅占10%！这说明（）。A.教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧B.教师尚不具有崇高的道德境界C.教师缺乏爱心D.教师缺乏信心正确答案：A20.哪一项不属于职业教育培训机构作为违法主体的行为?A.违反职业培训合同B.违反国家有关财政法规C.违反规定擅自成立培训机构D.违反职业培训经费管理规定正确答案：B21.义务教育法规定，教师的工资水平应当()当地公务员的平均水平。A.略低于B.不低于C.略高于D.相当于正确答案：B22.在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有()津贴。A.艰苦贫困地区补助B.特殊岗位补助C.特殊奉献补助D.生活补助正确答案：A二、多选题23.根据美国心理学家柯尔伯格的道德发展阶段论，后习俗水平包括以下哪两个阶段？（）A.“好孩子”的道德取向B.惩罚与服从的道德取向C.社会契约的道德取向D.普遍原则的道德取向正确答案：CD24.道德情感的几种表现形态是（）。A.想象的道德情感B.直觉的道德情感C.伦理的道德情感D.记忆的道德情感正确答案：ABC25.完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（）。A.引导大学生学会正确认识和评价自我B.引导大学生增强自我控制，完善自我C.引导大学生发展积极健康的自我体验D.引导大学生参加实践活动正确答案：ABCD26.帮助大学生认识自我的方法，正确的是（）。A.用发展的眼光看待自己B.通过不断比较相信自己C.通过实践活动认识自己D.用全面的眼光看待自己正确答案：ACD27.群体健康行为的传播理论所具有的模式有（）。A.整体互动模式B.双向传播模式C.单向传播模式D.互动传播模式正确答案：ABCD28.贯彻教学与科学研究相结合原则的基本要求主要包括（）。A.培养大学生的科学态度B.培养大学生的科学道德C.对学生进行科学精神的教育D.改变注入式的教学方法正确答案：ABC29.目前我国高等学校教师职称评定制度的通用做法是评聘制，在职称评聘中主要参考的是（）。A.教师的学历及资历B.教师家庭成员状况C.教师教学情况D.教师的科研业绩成果正确答案：ACD30.专才教育以往多见诸于（）。A.美国B.发展中国家C.计划经济国家D.市场经济国家E.前苏联正确答案：CE31.我国高等教育层次结构调整的基本途径包括（）。A.继续逐步扩大高等教育三个层次的总体发展规模B.提升博士教育质量C.培育专科教育特色D.停止高等教育大众化正确答案：ABC32.案例教学的优点是（）。A.沟通学校与社会的联系B.扩大学生的实际知识C.加强理论与实际的结合D.培养学生分析和解决实际问题的能力正确答案：ABCD33.职业道德对企业经营活动的作用表现为（）。A.有利于提供廉价的产品B.有助于降低经营成本C.有利于提高生产效率D.有利于提供良好的服务正确答案：CD34.以人为本充分反映了中国共产党（）的共同价值指向，是党的执政理念的最高概括。A.社会主义建设规律B.建党规律C.人类社会发展规律D.执政规律正确答案：ACD35.教书与育人的关系正确的描述是（）。A.先教书自然能育好人B.是一对充满矛盾的辩证发展过程C.是一对“教”与“学”双相结合和双边互动的过程D.育人重于教书正确答案：BC36.高校教师职业道德社会培育的途径和方法有（）。A.加强政治理论学习，B.优化教师发展环境，C.推进宣传教育与制度管理，D.加强法治道德建设，督促教师自我道德修养的提升正确答案：ABC37.在日常工作中，从业人员践行“诚信”职业道德规范，必须（）。A.有利则诚、则信，顾及各种利益关系B.不欺骗对方，也不欺骗自己C.不管对方是否诚信，自己要始终坚持诚信D.始终把企业利益放在第一位，坚决维护企业利益正确答案：CD38.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件(