人教版小学数学四年级上册 积的变化规律“百校联赛”一等奖_第1页
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文档简介

积的变化规律第一页，共九页。思考问题1.独立思考：自上而下的顺序观察(guānchá)三个算式，一个因数不变，另一个因数有什么变化？积有什么变化？探究(tànjiū)规律2.小组交流(jiāoliú)：把你的发现在小组内说一说。第二页，共九页。12×3=8×50=120×3=8×25=120×30=4×50=〔1〕15×24=360〔2〕15×48=〔3〕15×12=〔4〕15×〔12÷a〕=200400200180÷a180720363600360运用(yùnyòng)规律1、找出规律(guīlǜ)再计算第三页，共九页。运用(yùnyòng)规律

8米长不变，宽增加(zēngjiā)到24米200平方米200÷8=25〔米〕25×24=600〔平方米〕答：扩大(kuòdà)后的绿地面积是600平方米。2.解决问题扩大后的绿地面积是多少？第四页，共九页。运用(yùnyòng)规律长不变，宽增加(zēngjiā)到24米24÷8=3200×3=600〔平方米〕答：扩大(kuòdà)后的绿地面积是600平方米。2.解决问题第五页，共九页。36×18=648(36÷2)×(18×2)=〔〕(36×3)×(18÷3)=〔〕(36÷4)×(18×4)=〔〕

我的发现(fāxiàn)：_________________________________两数相乘，一个因数(yīnshù)乘或除以几〔0除外〕，另一个因数除以或乘相同的数，积不变。648648648运用(yùnyòng)规律3、拓展创新第六页，共九页。课堂(kètáng)总结这节课我们(wǒmen)学习了什么？这些规律怎么(zěnme)得来的？你还有什么收获？第七页，共九页。谢谢第八页，共九页。内容(nèiróng)总结积的变化规律。一个(yīɡè)因数不变，另一个(yīɡè)因数有什么变化。12×3=8×50=。〔1〕15×24=360。〔4〕15×〔12÷a〕=。200÷8=25〔米〕。25×24=600〔平方米〕。24÷8=3。200

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