中班家长会演示文稿

中班家长会演示文稿目前一页\总数四十九页\编于二十一点中班家长会目前二页\总数四十九页\编于二十一点温馨提示

1.请安静倾听，不要随意走动，以免影响他人。2.请将手机调为振动或静音状态。3.请您及时签到。谢谢！4.请保持班级环境卫生，不抽烟、不丢垃圾，会议后请将椅子收回原位。请您及时签到。谢谢！目前三页\总数四十九页\编于二十一点尊敬的各位家长

晚上好！欢迎大家的到来，很高兴有这样一次交流的机会，让我们彼此了解、学习。您们的积极参与就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持！在此表示衷心的感谢！目前四页\总数四十九页\编于二十一点会议内容

一、幼儿成长补贴+幼小衔接+办理居住证二、幼儿本学期学习内容三、幼儿发展情况介绍四、主题探讨五、家园配合工作目前五页\总数四十九页\编于二十一点一、关于儿童健康成长补贴（一）所需资料深圳户籍

1.出生证

2.户口本目前六页\总数四十九页\编于二十一点暂住户籍

1.户口本2.出生证3.深圳市社保(父母其中一方,且处于有效状态)4.计生登记(带齐以下几项证件的原件及复印件到辖区计生办进行登记)A.幼儿出生证B.结婚证C.户口本D.流动人口证或比结扎证(注:流动人口证必须有查环查孕记录）E.罚款清单(必须提供已缴交完毕的清单,分期付款无效)

5.住房资料

请按照系统要求填写幼儿居住的详细地址。

目前七页\总数四十九页\编于二十一点1.大陆地区非深户幼儿：需提交监护人的深圳市居住证信息、监护人就业信息、父母计生信息等相关信息。2.台湾籍幼儿：与深圳户籍儿童享受同等待遇。家长提供台胞证，幼儿园验原件收复印件。3.港澳及外籍幼儿：参照非深户幼儿填写相关信息。4.属于享受政府优惠政策人员的园子女应提交的信息：例如：“海外人才引进计划”、现役军人等，幼儿家长需提供政府相关部门出具优惠政策规定的有关资料：（1）现役军人：提供军官证、单位公函证明。（2）市引进人才、市高层次专业人员：提供《海外高层次人才资格证明》以上资料由幼儿园验原件收复印件，填写表格（3）交由教办审验。目前八页\总数四十九页\编于二十一点目前九页\总数四十九页\编于二十一点（二）功能操作(在园儿童家长)登录系统用户名：在园儿童证件号码初始密码：在园儿童证件号码后六位目前十页\总数四十九页\编于二十一点修改密码第一次登录的家长，需要修改自己的密码忘记密码的家长，可以通过微信重置密码目前十一页\总数四十九页\编于二十一点微信服务12目前十二页\总数四十九页\编于二十一点三类家长2014学年已领取补贴的在园儿童家长，只需登录网站点击申请补贴，不需要幼儿园初审，自动默认符合领取补贴条件2014学年部分职能单位核验不合格的家长，需查看不合格原因，补办相关证件，修改资料后，点击申请补贴，幼儿园按照新生的流程，进行初审，去年已核验通过的职能部门结果继续有效，只需对去年不合格的项目进行重新核验2015学年的新生，按照网上申请、学校初审、职能单位核验的流程进行申请13目前十三页\总数四十九页\编于二十一点信息填报基本信息，填写在园儿童户籍、手机号码(家长)非深圳户籍的在园儿童需填写居住证号目前十四页\总数四十九页\编于二十一点信息填报监护人信息目前十五页\总数四十九页\编于二十一点信息填报就业信息父母开办工商企业的父母在单位就职参加社保的目前十六页\总数四十九页\编于二十一点信息填报住房信息父母自己买房在深圳租赁房屋的其它目前十七页\总数四十九页\编于二十一点信息填报计生信息请非深圳户籍的大陆居民幼儿填报目前十八页\总数四十九页\编于二十一点信息填报监护人银行账户信息家长需准确填报，以免影响补贴发放19目前十九页\总数四十九页\编于二十一点保存学籍信息所有输入项都不能为空，如没有则填写“无”如确认无误后，可点击申请补贴目前二十页\总数四十九页\编于二十一点查看核验结果查看职能部门的核验结果根据职能部门给出的不合格原因进行处理目前二十一页\总数四十九页\编于二十一点小一学位申请所需资料深圳户籍1.出生证2.户口本3.房产证目前二十二页\总数四十九页\编于二十一点暂住户籍1.幼儿出生证2.户口本3.居住证(父母双方)4.深圳市社保(父母其中一方)或营业执照5.计生登记(参照补贴)6.住房资料A.本学区内房产证或购房合同（另加发票）B.房屋租凭合同(住宅类，租凭起始日期必须在当年的4月1日前并保证9月1日有效期)C.集体宿舍(乔丰、彩讯）或其他住宅资料及证明。（各部门出具）目前二十三页\总数四十九页\编于二十一点办理居住证所需资料1.辖区房管站登记1年以上记录2.深圳市社保{买满一年以上,可累积,但中断时间不能超过2个,且购齐五险(工伤、医疗、养老、失业、生育）}3.数码回执照原件4.身份证复印件5.免费办理注:备齐以上资料到安良梧桐派出所办证室办理即可）目前二十四页\总数四十九页\编于二十一点二、幼儿本学期学习内容

目前二十五页\总数四十九页\编于二十一点(一）阶梯阅读

1.学习有顺序地看图书，乐意与同伴交流图书的主要内容。2.学会认真倾听，会使用文明礼貌用语。3.会用一句完整的话表达自己的想法，坚持说普（二）逻辑数学1.能按物体的某一特征有规律的排序。2.感知和认识1—10的数字，初步感知数字与实物的对应关系。3.学习10以内的倒数。4.初步感知10以内的单数和双数。目前二十六页\总数四十九页\编于二十一点（三）洪恩英语

1.让幼儿对英语产生学习兴趣，愿意参加英语活动。2.听懂教师用英语发出与日常生活有关的简单指令，并能用动作做出反应。3.准确地学会一些简单单词和短语的发音。4.学会一些有趣的英语歌曲、儿歌，提高幼儿听说兴趣。5.锻炼幼儿能在日常生活中大胆地用英语进行简单交流。目前二十七页\总数四十九页\编于二十一点（四）艺术（音乐+美术）1.感受美，表现美，创造美2.感受美能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美3.学习集体艺术活动的规则，体验集体艺术活动的乐趣。4.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动，体验创造快乐目前二十八页\总数四十九页\编于二十一点（五)体育

幼儿体育课基本动作主要包括走、跑、跳、投掷、平衡钻爬、攀登等。在体育活动中，由于幼儿基本动作的练习主要是通过游戏来进行的，因此各动作类游戏，如走的游戏、跑的游戏、跳的游戏、钻爬和攀登类游戏等，便成为幼儿园体育活动中主要的活动内容。目前二十九页\总数四十九页\编于二十一点每日作业星期一、三《描红本》（数字）星期二、四《描红本》（笔画）星期五《逻辑数学——亲子册、操作册》

孩子正处于学习正确的坐姿及握笔姿势，请您在家辅导幼儿作业时一定要让幼儿养成正确的坐姿及握笔姿势。目前三十页\总数四十九页\编于二十一点

教学是一个很关键的时期，对孩子将来上大班，还有小学学知识有着承前启后的作用，孩子好的学习习惯，都是从中班开始养成的，希望家长在家要配合老师，让孩子及时完成作业。目前三十一页\总数四十九页\编于二十一点

三、幼儿发展情况介绍目前三十二页\总数四十九页\编于二十一点午休习惯好董雪婷、魏子淋、单子豪、全天佑、林思涵、刘泓源、杨泽轩、廖颖清、朱子睿、杨凌萱活力宝宝摆雅诗、黄山、雷宇、唐淮治、杨申、李盈辉、杨欧普、温力宁、周忆童悦、罗小雅目前三十三页\总数四十九页\编于二十一点进餐习惯好王军、罗悉、刘筱雅、严凯勋、王硕、熊胡洁、龚一诺作业宝宝盘先炎、石若熙、吴超化、陈俊豪、邱国梁、熊思怡、张灿灿、罗雅诗目前三十四页\总数四十九页\编于二十一点卫生宝宝庄羽琦、邹妍、钟文婷、颜清源、胡昊添、陈紫璇、林志源、陈浩森、周虎奔、林嘉壕目前三十五页\总数四十九页\编于二十一点三、主题探讨《家园共育、关注成长》（一）游戏《叠扑克》请家长8位为一小组，开始叠加扑克牌。目前三十六页\总数四十九页\编于二十一点（二）家园共育的概念

家长与幼儿园共同完成孩子的教育，教育过程中并不是家庭亦或是幼儿园单方面的进行教育工作。新颁布的《幼儿园教育指导刚要（试行）》中指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力，而幼儿园家长工作的出发点就在于充分利用家长资源实现家园互动合作共育。目前三十七页\总数四十九页\编于二十一点1.家园合作中教师、家长的地位不对等，表现为以幼儿园教育为中心，要求家长配合幼儿园工作，很少考虑家长的需要和想法，使家长处于服从的位置上，幼儿园老师在教育活动中常常让家长带废旧材料、便于孩子开展游戏、进行教学活动，但家长并不知道老师组织活动的目标、要求，有时会让家长感到厌烦，存有抵触情绪，易使老师、家长的距离在不知不觉中拉开了。（三）家园共育工作存在的问题目前三十八页\总数四十九页\编于二十一点2.家庭教育重视早期智力开发，忽视非智力因素的培养，尤其是忽视对幼儿进行做人教育，突出表现为家庭教育小学化问题严重，家长认为对孩子只有过早地认字、加减运算、背诵古诗等，亲朋好友聚会时好让孩子有展露才艺的机会，为自己“面子”增光添彩，只重视眼前智力的培养发展：忽略了孩子的学习生存、学会做人、学会合作、学会交往能力，生活中一味的迁就孩子、保护孩子，必然导致幼儿片面地发展，家长不能理解一个问题，就是幼儿在未来社会的生存质量取决于生理，心理和道德品质等因素，未来社会情商重于智商。目前三十九页\总数四十九页\编于二十一点1.家长和教师利用接送孩子时间多交流沟通，不要等孩子有了问题才去找老师，在轻松气氛下互相认识的老师和家长，在对孩子的问题交换看法时，互相之间保留意见。老师和家长经常交换意见有助于双方更好地了解孩子，教育孩子，但要注意不宜长时间交谈，老师要顾及其他孩子的父母，只有在班内的孩子全被接走时，此时是最佳沟通时机，你可以跟老师较详细地交谈，通过这样的沟通和交流，师生之间更加了解，也能更好的帮助孩子。（四）家长如何同教师进行交流目前四十页\总数四十九页\编于二十一点2.将心比心，换位思考，请家长们不要忘记，老师责任的不是一个孩子。凡是对这种情况表示理解的家长从一开始就赢得老师的好感，老师会认为这种家长是通情达理的，也喜欢和这种家长沟通。想一想我们只照看一个孩子有时都会手忙脚乱，更何况老师天天看护那么多孩子呢！所以平时在跟老师沟通时，家长应更多的从老师的角度考虑问题，主动了解老师的需求，积极配合她们的工作，即使真的老师这次错了，家长很生气，而且家长是有道理的，但是在家长同老师交涉之前也要认可老师的工作，对老师的一面加以肯定，这样老师会感到她以前对孩子的关心、爱护没有付之东流，会对自己这次的疏忽深感歉疚。目前四十一页\总数四十九页\编于二十一点3.把老师当作自己的朋友。人活在世上是需要朋友的，幼儿园老师也不例外。对一个妈妈来说，这句话意味着对宝宝的放手和对老师的信任。信任是人与人成为朋友最基础的条件，有了这样的基础，就很容易和幼儿园老师成为朋友，也就很容易和老师交流沟通。目前四十二页\总数四十九页\编于二十一点4.感情投资，获得老师好感，把孩子在家喜欢看的书籍、儿歌等给老师分享给更多的孩子，这样的家园互动会让小朋友更喜欢更容易接受新知识，尽量积极参与老师布置的作业，这样老师非常感动，觉得家长是在用心支持自己的工作，有了感情的投资，老师也很愿意和家长真诚的交流孩子的点滴。同时也不要因为不好意思而回避谈一些比较重大的家庭问题，尤其是影响到孩子平时表现的家庭问题，当然要做到这一点不容易的，但只有这样才能在孩子出现异常时，获得老师的理解，老师也不会针对孩子的情况采取相应措施，我觉得老师和父母在互相理解尊重的基础上，给孩子提供一个好的成长的环境，这才是交流的意义。目前四十三页\总数四十九页\编于二十一点我们共同而长远的目标——

做一名称职、快乐的家长，让我们为之付诸热情、毅力、行动、智慧！目前四十四页\总数四十九页\编于二十一点1.请家长按时间准时送幼儿来园和离园。。换人来接幼儿时，需要及时告知班上老师。早上一定要把孩子亲手交到老师的手中，不能让孩子自己进教室。并且下午放园一定要凭接送卡来接送幼儿，未成年人一律不可接幼儿。2.每周日要给孩子剪指甲，每两周为幼儿清洗晾晒床单被套。3.特别强调：孩子如果有事情或生病不来幼儿园，请您一定要通知我们（电话或短信），以便我们及时了解孩子的情况。4.请需要服药的孩子家长一定要写清服药的时间、剂量及孩子姓名，并把要用袋装好，写上名字，防止吃错药的现象发生。5.为了培养孩子的生活能力，家长在家提供一些机会让孩子自己动手穿衣裤、自己吃饭等自己能力所及的小事。6.如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不是时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，一遍我们能多关注孩子，避免意外事故发生。五、家长配合工作目前四十五页\总数四十九页\编于二十一点7.为安全起见，请家长不要让孩子携带贵重物品、危险物品入园。幼儿来园前家长应注意查看幼儿的口袋，如发现有危险物品（如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等危险品）应立即取出，并及时对孩子进行教育。8.请家长理性的思考和处理幼