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文档简介
1、从前面、右面和上面观察(guānchá)物体第一页,共二十二页。一、情景(qíngjǐng)导入想一想你从这首诗中获得(huòdé)什么数学知识?第二页,共二十二页。二、探索(tànsuǒ)新知1、观察物体需要多角度〔前面、左面(zuǒmiàn)、上面〕。2、同一个物体从不同方向(fāngxiàng)观察,它的形状可能不相同,也可能相同。第三页,共二十二页。例2.摆一摆,看一看、想一想。二、讲授(jiǎngshòu)新课1、不同物体,从同一个方向观察(guānchá)它又有什么样的特点呢?2、从前、上、左、面看不同(bùtónɡ)物体,图形形状相同不?第四页,共二十二页。从上面(shàngmiɑn)看从前面(qiánmian)看从左面(zuǒmiàn)看2例2.摆一摆,看一看。第五页,共二十二页。二、探索(tànsuǒ)新知活动建议1、分别从前面、上面、左面观察立体图形。2、在纸上拼摆出你看到的图形。3、验证拼摆的图形与观察到的是否一样。第六页,共二十二页。二、探索(tànsuǒ)新知第七页,共二十二页。从上面(shàngmiɑn)看从前面(qiánmian)看从左面(zuǒmiàn)看2第八页,共二十二页。从上面(shàngmiɑn)看从正面(zhèngmiàn)看从左面(zuǒmiàn)看第九页,共二十二页。二、探究(tànjiū)新知从上面(shàngmiɑn)看从正面(zhèngmiàn)看从左面看第十页,共二十二页。第十一页,共二十二页。从上面(shàngmiɑn)看从前面(qiánmian)看从左面(zuǒmiàn)看
不同形状的立体图形从同一方向进行观察,所看到的形状可能不同,也可能相同。2第十二页,共二十二页。二、探究(tànjiū)新知有个财主请了一位老师教儿子识字。第一天老师教写“一〞字,财主的儿子很快学会(xuéhuì)了,并且记住了“一〞字就是“一横〞。第二天老师教写“二〞字,财主的儿子又很快就学会(xuéhuì)了,并且记住了“二〞字就是“两横〞。第三天老师教写“三〞字,财主的儿子也很快学会(xuéhuì)了,并且记住了“三〞字就是“三横〞。财主的儿子马上请父亲辞退老师,说他已经学会(xuéhuì)写字了。过了几天,财主要请一位姓万的朋友到家里做客,让儿子写请帖。孩子在书房里待了一天还没出来。财主问儿子:“你写好了吗?〞儿子叹了口气说:“这万字也太难写,我写了一天才写完三千,离万还差得远呢!〞财主很奇怪,凑近一看,桌上一张张纸上全写满了密密麻麻的“一〞。财主当场气晕了过去。每日一那么(yīzé)第十三页,共二十二页。这3个几何体,从哪面看到的形状(xíngzhuàn)相同?从哪面看到的形状(xíngzhuàn)不同?做一做三、稳固(gǒnggù)练习第十四页,共二十二页。第十五页,共二十二页。这3个几何体,从哪面看到的形状(xíngzhuàn)相同?从哪面看到的形状(xíngzhuàn)不同?形状相同的从上面(shàngmiɑn)看从左面(zuǒmiàn)看→→做一做三、稳固练习第十六页,共二十二页。这3个几何体,从哪面看到的形状(xíngzhuàn)相同?从哪面看到的形状(xíngzhuàn)不同?形状不相同从前面(qiánmian)看→做一做第十七页,共二十二页。慧.——冈察洛夫(luòfū)智慧.——冈察洛夫(luòfū)
观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧(zhìhuì).——冈察洛夫名言(míngyán)警句观察者,事竟成,世上没有什么困难,只要你去观察它的奥秘,就一定能成功。——张芷卿欲要看究竟,处处细留心。——宋帆不愿看的人,比瞎子更看不见。——英·布尔德第十八页,共二十二页。二、探究(tànjiū)新知
四、你来摆,我来答。从哪些(nǎxiē)方向看相同、哪些(nǎxiē)不相同?第十九页,共二十二页。2、不同立体(lìtǐ)图形从同一个方向观察,所看的形状有可能相同,也有可能不同。今天,你有什么(shénme)收获?1、从三个方向观察立体(lìtǐ)图形。第二十页,共二十二页。谢谢第二十一页,共二十二页。内容(nèiróng)总结1、从前面、右面和上面观察物体。例2.摆一摆,看一看、想一想。例2.摆一摆,看一看。活动建议。3
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