肖-第二节生长素的生理作用1

肖--第二节生长素的生理作用1第一页，共44页。生长素作用特点:1、曲线AB段表示:2、B点表示的生长素浓度表示:3、C点表示的生长素浓度对茎生长的效应是__________4、B点所对应的生长素浓度对根和芽的生长效应是_______

随生长素浓度升高,对茎生长的促进作用加强。促进茎生长的最适浓度。既不促进也不抑制抑制生长。两重性①低浓度促进生长、高浓度抑制生长第二页，共44页。②同一植物不同器官对生长素敏感性不同原因：不同器官对生长素浓度的敏感性不同（不同器官正常生长所需要的生长素浓度不同）敏感性大小：根＞芽＞茎第三页，共44页。现象1一顶端优势1、概念：植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受抑制的现象。2、形成原因：顶芽产生的生长素向下运输，枝条上部的侧芽附近生长素浓度较高，侧芽对生长素浓度又比较敏感，使侧芽的生长受到抑制去掉顶芽解除方法第四页，共44页。A.完整植株中的腋芽由于顶芽的存在而被抑制生长；B.去除顶芽后腋芽生长；C.对顶芽切面用含IAA的羊毛脂处理，从而抑制了腋芽的生长ABC第五页，共44页。

顶端优势原理在农业生产中的应用果树、园林植株的整枝修剪棉花的打顶摘心第六页，共44页。顶端优势原理在农业生产中的应用第七页，共44页。解除顶端优势：可以增产,可以调节植株形态。

如：棉花摘心、果树整枝、园艺修剪、移栽促进根系发育维持顶端优势：如：树木成材关于顶端优势的应用：第八页，共44页。DCBA练习：右图为白杨树的主干上端。A、B、C、D分别为其上生长的侧芽。请分析：1这些侧芽发育成枝的顺序是（）2生长素主要由（）处产生，以（）的方式积累在侧芽处。3如剪去顶芽，A将发育成枝条，原因是（）。4上述现象称为（）它证明了生长素生理作用特征是（）

DCBA

顶芽主动运输顶端优势低浓度促进生长，高浓度抑制生长

解除了顶端优势，降低了生长素浓度第九页，共44页。CDAB根部：生长素浓度：CD生长速度：CD茎部：生长素浓度：AB生长速度：AB＞＞＞

＞C促进D抑制A促进弱B促进强现象2植物根的向地性和茎的背地性浓度高对茎生长起促进作用浓度高对根生长起抑制作用第十页，共44页。

小结：生长素在植物体内起作用的方式和动物体内的激素相似，它不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达一种调节代谢的信息。1、生长素作用特点——两重性既能促进生长，也能抑制生长。既能促进发芽，也能抑制发芽。既能防止落花落果，也能疏花疏果。第十一页，共44页。2、生长素发挥的作用会因浓度、植物细胞成熟情况和器官种类及植物种类不同而有差异。1）浓度：低－促进高－抑制过高－杀死

（以各器官的最适生长素浓度为标准）敏感性大小比较：

2）器官：根＞芽＞茎

3）细胞：幼嫩细胞敏感，衰老细胞迟钝。

4）植物种类：双子叶植物﹥单子叶植物第十二页，共44页。3、生长素类似物的应用

α-萘乙酸（NAA）、2,4-D等

可用于防止果实和叶片的脱落、促进结实、获得无子果实、促进扦插枝条生根、除草等。第十三页，共44页。╳不受精人工涂抹生长素类似物╳无子现象3、无子果实花蕾期去雄、喷洒生长素类似物无子番茄、无子辣椒、无子黄瓜第十四页，共44页。用一定浓度的生长素或类似物刺激未受粉的雌蕊柱头或子房而获得的，其原理是应用生长素能促进果实发育的生理作用。

无子西瓜是怎么来的？其染色体数目与正常果实一样吗？第十五页，共44页。多倍体育种（无籽西瓜）秋水仙素第十六页，共44页。例、下图表示黄瓜的雌蕊柱头授粉与否对子房生长影响的曲线，请分析回答：(1)曲线a表示(2)曲线b表示(3)曲线a、b发生差异的生理原因是(4)从以上分析，得出的结论是雌蕊柱头未受粉，子房不发育而萎缩雌蕊柱头已受粉，子房发育正常传粉受精后，胚珠发育成种子的过程中产生大量生长素促进子房发育成果实子房发育成果实必须要有生长素；自然情况下，生长素来自发育中的种子第十七页，共44页。现象4.用一定浓度生长素处理可防止叶片、花、果实的脱落第十八页，共44页。

除草剂：如(2，4-D)，适用于麦田、稻田

双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感，用高浓度的除草剂能抑制双子叶植物（杂草）的生长。现象5.除草第十九页，共44页。例、在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。下图表示生长素浓度对两类植物生长的影响，则A、B曲线分别表示何类植物？以及应当选用生长素类似物的浓度是A．单子叶植物、双子叶植物；a点浓度B．双子叶植物、单子叶植物；b点浓度C．单子叶植物、双子叶植物；b点浓度D．双子叶植物、单子叶植物；c点浓度生长素类似物浓度促进抑制abcBAD第二十页，共44页。如图所示，如果茎的a侧生长素在曲线B点以下的浓度范围内，下列对b侧生长素浓度范围的描述较为准确的一项是（

）A．在OA段范围内B．在BC段范围内C．在BD段范围内D．在BA段范围内C第二十一页，共44页。探究：探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度第二十二页，共44页。

提出问题

作出假设设计实验、进行实验分析实验结果，形成结论NAA促进(月季)插条生根的最适浓度是多少？某某浓度是NAA促进(月季)插条生根的最适浓度第二十三页，共44页。设计实验、进行实验1.明确实验目的,科学设计实验（1）实验原理

浓度的NAA溶液促进迎春条插条生根，浓度过高或过低都不利于插条生根。适宜第二十四页，共44页。设计实验、进行实验1.明确实验目的,科学设计实验（1）实验原理（2）实验设计遵循的原则①单一变量原则②对照原则③平行重复原则④科学性原则、可行性原则第二十五页，共44页。设计实验1.明确实验目的,科学设计实验①单一变量原则自变量:

;因变量:

;

：插条的情况、浸泡时间的长短、温度等，实验中这些变量应处于

条件下NAA溶液的不同浓度迎春条插条生根的数量（或根的平均长度）相同且适宜无关变量第二十六页，共44页。设计实验1.明确实验目的,科学设计实验①单一变量原则②对照原则a.预实验配制浓度为2ppm、4ppm、6ppm、8ppm、10ppm、12ppm的一组NAA溶液（1ppm即百万分之一）分组并编号：分为

组，每组中加入3根枝条。按要求处理好插条，备用。7第二十七页，共44页。预实验

可避免人力、物力、财力和时间的浪费做到心中有数，有的放矢第二十八页，共44页。b.正式实验在预实验的基础上确定比较适宜的浓度为2ppm-6ppm范围间，因此在此浓度区间，以0.5ppm为浓度梯度进行实验。配制浓度为

的一组NAA溶液。分组并编号：分为

组，每组中加入3根枝条。按要求处理好插条，备用。92.0ppm、2.5ppm、3.0ppm、3.5ppm、4.0ppm、4.5ppm、5.0ppm、5.5ppm、6.0ppm第二十九页，共44页。（1）选取合适的实验材料

迎春条要求：

。

a.枝条的形态学上端为平面，下端要削成斜面，这样在扦插后可增加吸收水分的面积，促进成活。b.一般需剪去扦插枝条的一部分叶片，其主要目的是为了减少

。蒸腾作用3．设计实验步骤、进行实验生长良好、粗细长短大致相同所选枝条带芽的数量和饱满程度相同第三十页，共44页。2.设计实验步骤（1）选取合适的实验材料（2）分组处理NAA溶液处理插条的方法：①

：把插条的基部浸泡在配制好的溶液中，深约3cm，处理几小时至一天。（要求的溶液浓度较低，并且最好是在遮阴和空气湿度较高的地方进行处理）②

：把插条基部在浓度较高的药液中蘸一下（约5s），深约1.5cm即可。浸泡法

沾蘸法第三十一页，共44页。2.设计实验步骤（1）选取合适的实验材料（2）分组处理（3）培养

将处理好的插条，放在

条件下，分组进行

（土壤栽培/水培）。相同且适宜水培第三十二页，共44页。2.设计实验步骤（1）选取合适的实验材料（2）分组处理（3）培养（4）观察实验现象，记录实验结果设计表格、画曲线图等形式第三十三页，共44页。0.20.250.30.350.40.451234总数浓度根数组数第三十四页，共44页。第三十五页，共44页。知识结构生长素的生理作用（两重性）低浓度起促进作用植物的生长植物生根保蕾保铃果实发育应用：高浓度起抑制作用顶端优势，解除顶端优势；茎的的背地性和根的向地性生长；无子番茄；促进扦插枝条生根；第三十六页，共44页。1、扦插时，保留有芽和幼叶的插枝比较容易生根成活，这是因为芽和幼叶具有以下特点：A、能迅速生长B、能进行光合作用C、能产生生长素C、储存着较多的有机物2、通过人工方法获得无子果实的措施是：A、在受粉后的雌蕊柱头涂上生长素类似物溶液B、在未受粉的雌蕊柱头涂上生长素类似物溶液C、在未受粉的雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素类似物溶液D、在未受粉的雌蕊柱头涂上高浓度的生长素类似物溶液练习第三十七页，共44页。3.下列关于顶端优势的叙述中错误的是（）A．顶芽生长衰弱，促进侧芽生长B．除去顶芽，侧芽生长被抑制C．顶芽优先生长时，侧芽生长受到抑制D．切除顶芽，切口涂以高浓度生长素，侧芽生长抑制B第三十八页，共44页。4、植物扦插繁殖时，需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理，这样可以促进插枝成活。其原因是①芽和幼叶生长迅速．容易成活（

）②芽和幼叶储存较多的营养物质③芽和幼叶能产生生长素，促进生根④去除成熟叶片可降低蒸腾作用

A．①②B．①④c．②③D．③④