教育原理知到章节答案智慧树2023年湖南师范大学_第1页
教育原理知到章节答案智慧树2023年湖南师范大学_第2页
教育原理知到章节答案智慧树2023年湖南师范大学_第3页
教育原理知到章节答案智慧树2023年湖南师范大学_第4页
教育原理知到章节答案智慧树2023年湖南师范大学_第5页
免费预览已结束,剩余6页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教育原理知到章节测试答案智慧树2023年最新湖南师范大学第一章测试

“玉不琢,不成器:人不学,不知道。是故古之王者建国君民,教学为先。”《学记》的这句话反映了()。

参考答案:

教育与政治的关系

义务教育的基本特征主要包括()。①强制性②普遍性③公共性④选择性⑤终身性

参考答案:

①②③

“子日:自行束脩以上,吾未尝无悔焉。”《论语》中这句话体现的教育思想是()。

参考答案:

有教无类

1990年联合国教科文组织在宗迪恩会议上提出:“每一个人一无论他是儿童、青年还是成人一都应能获益于旨在满足其基本学习需要的受教育机会。”这是提倡教育应具有()。

参考答案:

全民性

在中国,最早将“教”与“育”连用在一起的是孟子。()

参考答案:

第二章测试

如下现象属于教育范畴的是()

参考答案:

妈妈指导小明在与他人冲突中如何保护自己

“交往蕴涵着产生教育的因素,当交往的双方相对特殊化,并形成一种以传递经验、影响人的身心为直接目的的活动时,交往转化为教育。”这种教育起源说属于()

参考答案:

交往起源说

在激烈快速变化的当今社会转型中,有的教育者习惯将已有的价值规范、思想观念重复地传递给下一代;有的教育者习惯批判传统文化中的糟粕,这在一定程度上会激起()

参考答案:

继承传统与反传统之间的矛盾

现代型学校的存在价值不再停留和满足于传递、继承人类已有知识,而是追求为社会更新性发展、为个人终身发展服务的存在价值,使教育成为人类社会更新性再生系统。现代型学校的这种特质属于()

参考答案:

价值提升

对于学生而言,媒介素养教育主要包括()

参考答案:

在技能方面,帮助学生具备和提高操作媒介工具的基本能力,包括利用计算机、媒介系统和网络进行信息检索、处理及传播

;在营造环境方面,帮助学生不断重视科学地利用媒介,积极参与创设适宜、健康的学校媒介生态环境和氛围。

;在认知方面,帮助学生提升了解媒介所承载和传播信息的本质及其形式的能力,熟悉寻求信息的方法,并具备评估、解释、判别、选择、组织及综合信息的能力

;在情意方面,帮助学生体认媒介信息的价值和力量,判断其正当性、合乎法律和伦理性

第三章测试

布置作业时,李老师针对不同水平的学生设置了不同数量和难度的作业,这一做法所遵循的教学原则是()。

参考答案:

因材施教原则

在教育活动中,构建民主、和谐、融洽的师生关系的主导因素是()。

参考答案:

教师

“捧着一颗心来,不带半根草去。”陶行知这句话强调的是教师应具有()。

参考答案:

高尚的教师职业道德

学校利用板报、橱窗、走廊、墙壁、雕塑、地面、建筑物等媒介,旨在体现教育理念,实现育人功能。在课程分类中,这属于()。

参考答案:

隐形课程

教育的两大功能分别是育人功能和社会功能。()

参考答案:

第四章测试

各级各类教育对受教育者发展所提出的具体标准和要求是()

参考答案:

培养目标

“变法之本在于人才,人才之兴在开学校;学校之立,在变科举。”此观点的提出者是()

参考答案:

梁启超

“人类发展的目的在于使人日臻完善;使他的人格丰富多彩,表达方式复杂多样;使他作为一个人,作为一个家庭和社会的成员,作为一个公民和生产者、技术发明者和有创造的理想家,来承担各钟不同的责任。”这种关于社会与个体发展之间的不可分离的关系的论述出自()

参考答案:

《学会生存——教育世界的今天和明天》

“学校教育实践直面人的生命需要,通过学校教育促进人的生命成长”是()价值取向。

参考答案:

关怀生命

“掌握必要的文化科学技术知识和基本技能,具有一定的自学能力、动手操作能力,以及运用所学知识分析和解决问题的能力,初步具有实事求是的科学态度,掌握一些简单的科学方法。”是哪个阶段的培养目标。()

参考答案:

初中阶段

第五章测试

在标志教育学成为一门学科是_______的出版。()

参考答案:

赫尔巴特的《普通教育学》

有史以来的教育中,除_____以外,都具有阶级性的特征。()

参考答案:

原始教育

“学而时习之”“学而不思则罔,思而不学则怠”等有关教育的论述见之于对后世影响极大的______。()

参考答案:

《学记》

早在古希腊时期,著名思想家________就提出了“什么是教育”的问题,针对雅典关心培养具有什么类型身心教养市民所发出的议论,提出“美德是否可教”的命题。()

参考答案:

苏格拉底

裴斯泰洛齐一生写了许多教育论著,其中最著名的是______。()。

参考答案:

苏格拉底

第六章测试

提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是______。()

参考答案:

夸美纽斯

欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的______。()

参考答案:

学科课程

教育如何培养学生的主体性?措施有_____。()

参考答案:

建立民主和谐的师生关系,重视学生自学能力培养

;重视学生主体参与课堂,获得体验

;尊重学生的个性差异,进行针对性教育

早学校文化的内容有_____。()

参考答案:

对学习、工作的态度

;对个性的理解

;对学校功能及社会责任的理解

;对集体的看法

;教育的理想和追求

教学活动的本质是______。()

参考答案:

认识活动

第七章测试

我国正式颁布并实施的第一个学制是下列哪一个学制()。

参考答案:

壬商学制

杜威所主张的教育思想被称作是()。

参考答案:

实用主义教育思想

教育活动的出发点和归宿是()。

参考答案:

教育目的

学校的个体价值体现在()。

参考答案:

规范学生个体的发展

;引导学生个体的发展

;促进学生个体的发展

学校与学生是命运的共同体。()

参考答案:

第八章测试

什么是个体教育和健康发展的起点和基础。()

参考答案:

家庭教育

2016年,全国妇联等九部门共同印发《关于指导推进家庭教育的五年规划(2016-2020年)》。()

参考答案:

社会教育这个词最早在哪国出现。()

参考答案:

德国

从广义来看,什么泛指“一切社会生活影响于个体身心发展的教育”。()

参考答案:

社会教育

家庭教育、学校教育与社会教育之间存在着一种“共生”关系。()

参考答案:

第九章测试

提倡“德治”和“礼治”的我国古代教育家是()。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论