学校实验室新学期工作计划

学校实验室新学期工作计划学校试验室新学期工作方案你拟定好了吗？学校试验室是办学的基本条件之一,是保证明施课程标准、培育同学初步的科学试验力量,为以后制造、创造打下良好的基础的场所。下面是我为大家整理的关于学校试验室新学期工作方案，假如喜爱可以共享给身边的伴侣喔!

学校试验室新学期工作方案篇1

生物是一门以试验为基础的自然学科，试验是同学学习生物学问的必要途径，试验教学是生物教学中的重要组成部分。步入学校，同学第一次真正且较为全面的接触“生物学”。由于生物学是一门讨论生命现象和生命活动规律的科学，同学剧烈的奇怪   心让他们渴望去熟悉并探究奇妙的自然界。生物试验教学可以给同学供应更宽阔的活动空间和思维空间，激发同学的学习爱好，培育同学的动手操作、观看力量和协作精神，从而使同学受到科学方法的训练，提高学校同学生物学科的科学素养。因此，试验在整个生物领域起着举足轻重的作用，教学过程中大力加强老师演示和同学分组试验，也是落实素养训练的重要环节。为了更好的培育同学动手、动脑、观看和分析的力量，巩固同学学习成果，充分发挥试验室在生物学科教学中的作用，提高学校生物学科的整体教学质量，特制定本方案：

一、指导思想

深化贯彻学习《基础训练课程改革纲要》精神，以《全日制义务训练生物课程标准》为依据，通过试验教学培育同学观看问题、思索问题、提出问题、分析和解决问题的力量及组员的协作精神。让同学学会透过现象观看事物的本质，从而熟悉和揭示自然科学规律，培育同学严谨的治学态度和追求真理的意识，培育同学科学讨论的思路与方法，切实让素养训练落实到实处。

二、进一步做好试验室常规管理工作

（一）进一步完善试验室管理制度，建立健全各种台账资料，进行科学化管理。

按要求规范化地填写好“四表一册”；做到帐、卡、物相符；做好仪器、药品的购入、调入、调出所应有的明细帐目；严格借物制度和赔偿制度；搞好仪器的保养、修理工作，做好防火、防潮、防尘、防腐蚀工作，保证明验的开展和顺当进行，保证明验平安，特殊对有毒药品，做好防盗工作和管理工作。

（二）进一步加强组织纪律训练。

“没有法规，不成方圆”试验室守则和试验规章是上好试验课的保证，为了培育良好的试验习惯，使试验顺当进行，必需向同学强调遵守试验室守则和试验规章的重要性，并要向同学讲明道理，反复训练，使同学明白并自觉遵守，保证明验室的宁静和干净。要求同学严格仔细根据试验要求规范操作和使用试验仪器，做到急躁操作，细心观看，学会发觉问题、提出问题、分析和解决问题，培育他们严谨的科学态度。培育他们井然有序的工作习惯，做到试验结束后，自觉把仪器放回原处，整理好试验台；要求同学不到下课时间，不准擅自离开试验室，如本人试验完毕或有事要离开，必需报告老师，经老师检查得到允许后方可离开。总之，要养成有组织，有纪律的试验习惯和良好学风。

（三）乐观协作任课老师开展好试验教学工作。

试验教学的关键就是最大限度地开好、开齐课程所要求得应开试验。为做到这一点，试验室本着“团结、勤奋、务实、创新”的原则进一步熟识教材，钻研教学课程，依据任课老师的教学进度，及试验通知单，提前预备好试验器材，并和任课老师研讨改进试验的方法和措施；大胆地改革旧试验，设计新试验，提高试验课的质量，达到“效益第一，管理其次，仪器第三”的效果，针对有些班级的差生和动手力量较差的同学，多给同学进行试验操作辅导，让试验教学工作真正成为一种不行缺少，又行之有效的教学手段。

（四）做好试验室卫生工作。

试验仪器的保养，其中主要的一点就是要做好试验室的清洁卫生工作。要保持试验室地面的清洁、门窗的光亮、桌凳的干净。对于仪器室及试验预备室，除了要做到前面的几点外，还要保证仪器存放柜光滑无尘、仪器的光亮如新。为此，每做完一次试验要准时打扫卫生，保证每月一次卫生大清查，并准时做好仪器的清理归类工作。

三、做好试验室工作文件建立管理工作

学期开头做好试验室工作方案，制定出各级各班试验方案表、试验教学进度表及同学分组名单；各级生物试验应开试验名目、试验记录表、试验状况统计表，并督促任课老师按要求仔细填写，在规定时间内交到试验室。学期末做好归类、归档、整理工作，按时上报教务处。同时，按学校要求做好试验室日常管理、平安工作、工作日志等各种工作文件的归类、归档、整理工作。

学校试验室新学期工作方案篇2

一、指导思想

为促进训练装备标准化，提高训练装备项目资金的使用效益，推动试验教学“三开”（开齐、开足、开好）工作，不断深化中学校试验教学改革，全面提高训练教学质量。坚持深化推动素养训练，适应新课程改革中的新课程标准。在科学教学中贯彻素养训练，落实学校新学期工作方案与教学方案，制造适合同学进展的空间，张扬同学共性，全面提升同学的科学素养。进一步让科学教学成为实施素养训练的重要阵地。重点培育同学的实践力量，引起同学对学科学、用科学的爱好。

二、主要目标

按国家教委颁布的新课程标准开设试验教学课程，仔细落实州训练局的“三开”工作，开齐课程，开出率尽量达到100%，引导同学基本能亲自完成各个试验，落实试验室各项规章制度，加强试验室财产和仪器的保管、维护、借出、收回、使用等方面的规范化管理。做到出入有据。每次演示试验和分组试验都能要求相关老师填写好《同学试验预备通知单》和《试验老师登记册》以及《试验教学教案》。形成肯定试验技能，培育同学科学的实践力量和提高科学素养。

三、工作措施：

1．连续强化平安意识，确保试验室平安

确保试验室平安，明的确验室职责，建立管理责任人自查，试验室的平安检查制度。强化平安意识。以试验室平安责任人为主，在学校领导关怀支持、同学协作下，确保试验室全年不消失各种平安事故。

2．乐观作好试验室日志、仪器借还等的填写和管理

加强对仪器设备的管理、维护，做好对低值易耗品的管理。作好平常试验日志的填写。仪器借还等管理等各种工作文件的归类、整理。

3．完成仪器设备管理工作

努力完成试验室的更新提高，加强试验室的仪器设备的完好率。做好本年度仪器设备管理，充分考虑学校和学科进展趋势，坚持结合实际，防止积压铺张状况的发生。

4．重视发挥电教手段，优化组合。

科学教学中要优化组合教学手段，努力提高电子白板以及多媒体等电教手段在教学中的使用率，丰富同学的感性熟悉，在培育和提高同学的思维力量的过程中发挥乐观帮助的作用。

四、其他相关工作

1．每周组织同学打扫试验室，并处理好试验室的用电设备、器具的保管、管理、平安工作，以防意外事故发生。

2．作好与试验室及试验室管理相关的一系列工作。

3．不足之处，另行补充。

总之，为了适应新课程标准的教学需要，试验室必需把握好过度期的教学，激发每一位科学老师的教学热忱，乐观提倡有制造性的教学讨论，为提高科学学科的教学质量而共同努力。

学校试验室新学期工作方案篇3

一、指导思想：

学校理化生等各科的教学是以观看、试验为基础的，合理的演示、观看、和分组试验，能使同学对所学学问详细、明确的感性熟悉，对同学的观看力量，动手力量和分析问题的力量，形成实事求是的科学精神，引起同学的学习爱好都有不行替代的重要作用，为充分发挥试验教学的作用，特制定如下方案：

二、详细措施：

1、充分利用现有的教学仪器，力求做好大纲的演示试验和同学试验，假如条件不够，要尽可能用类似的试验或演示试验代替。

2、试验老师在进行试验教学时，要使同学明的确验目的，会正确使用试验仪器，会作必要的试验记录，会依据试验数据得出试验结果，并能写出简洁的试验报告。

3、同学在进行试验时，老师要加强指导，训练同学爱惜公共财物，不得随便损坏试验器材。遵守试验规章制度和操作程序，保证明验的顺当进行和师生的生命平安。要求同学仔细思索操作，手脑并用，团结协作，养成实事求是的科学精神，不要为了凑数据而试验。

4、试验室要不断充实试验器材、设备，购买研制新设备，鼓舞师生因陋就简，就地取材，自制教具，更要加强现有仪器设备的管理和修理，充分发挥现有仪器设备在教学中的作用。

5、建立建全试验室的各项规章制度，保持试验室的清洁卫生和试验室的防盗工作，的确发挥试验室在教学中的重要作用。

三、时间支配：

三月份：完成各种方案。

四月份：清产核资，做好柜卡，完成电子台帐。

五月份：预备试验操作考试。

六月份：清理仪器及修理。

学校试验室新学期工作方案篇4

一、工作任务完成状况

在开学初就制订诞生物试验方案，督促各班级生物老师制出了本期该班级的试验方案。由此推动了本期试验教学有序的有方案的进行。

严格试验预备制度，演示试验三天前，分组试验一周前交试验通知单到试验室，预备好试验后，老师先预做试验，以此保证明验顺当地进行。试验中损坏的仪器严格依照教学仪器赔偿制度实施惩罚。

做到购物有登记，帐目清晰，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格根据教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。

对显微镜等教学精密仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥当管理。有害、有毒的药品实行了专柜存放。

对新的`试验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟炼地操作使用。而且专心参加了同学试验操作的指导工作，进一步熬炼了自我的动手潜力，更好地协作了试验老师的教学工作。

按时完成了本期的试验任务，做到了试验室干净、卫生。在新的一年里，要更进一步加强学习，使自我的管理工作更上一个台阶。

二、试验室管理

1．购置仪器、药品要先行申请，由主管领导批阅后报校长室审批后再购置，入库要验收，同时填写入库清单。仪器原则不外借，若借出要由主管教育或校长同意后才能，并要准时追回。

2．加强平安制度。药品、仪器橱要上锁，化学危急品橱要实行双人双锁保管，防盗门要早开晚锁，理、化、生试验室的灭火器、沙桶要定期检查、补充。试验室通风换气设备应持续常常运转。

3．仪器、药品存放制度。做到分类存放，定橱定位。每口橱上应挂有仪器登记卡并逐年修正。分组试验所用仪器药品一律应试验员发放，试验结束，准时清洗、整理、归放。

4．仔细执行仪器保养，修理制度，并自制一些教具。仪器要做到常清点，常保养，常修理，保证抽查精确     ，随取随用。

5．连续做好资料档案工作。

依据市教委技术装备室重新下达的试验室技术资料档案要求，结合建立省重点中学要求，准时调整部署对仪器说明书，仪器材料的购置方案，听课笔记，同学试验记录，试验通知单等应保存的资料仔细收集，准时归档。

三、试验教学

各任课老师要依据教材资料，提前1－2天开出试验通知单，或在特别状况下，提前通知试验员（但在试验后要准时补填试验通知单，试验员依据通知单充分预备好仪器、药品，做到准、净、齐和准时，确保试验一次胜利。对有些试验，试验员应事先亲自试验，若有改善的试验或利用自制教具进行教学的，要向老师说明使用方法和留意事项，确保万无一失。

对同学分组试验，任课老师务必在试验前把试验报告册发给同学进行预习预备，明的确验目的、要求和留意事项，在试验过程中试验员要协同老师随堂巡察，发觉问题准时解决。

试验结束，让同学填写好同学试验状况登记表，对有报损的仪器还须填写仪器报损登记表，任课老师也要签上姓名和处理意见，然后有试验员签上处理意见后报上一级领导审批。

学校试验室新学期工作方案篇5

试验教学是课堂教学的重要组成部分，试验课是培育同学试验技能的基本途径。仔细上好试验课，既能关心同学坚固地把握学问，又能培育同学科学严谨的学习态度，对激发同学学习的爱好，培育同学的创新精神和动手力量，以及良好习惯的养成都具有特别重要的作用。

现将本学期的生物试验教学工作制定方案如下：

一、指导思想

通过试验教学培育同学观看问题。思索问题和分析问题的力量及组员的协作精神。让同学通过现象观看事物的本质，从而熟悉和揭示自然科学规律，培育同学严谨的治学态度和追求真理的意识，切实让素养训练落实到实处。

二、教学要求

同学分组试验和探究试验，要按教学大纲的要求把同学试验全部开齐。对于同学试验，若能当堂看清试验结果的须在试验室里老师指导下进行，老师监督同学对每个试验达到操作规范。娴熟的程度；培育他们深厚的生物学爱好和语言表达力量。

三、试验课的教学方法

试验课教学应依据教学目的。教学内容。同学实际和设备条件等因素，实行探究式教学方法。让同学多动脑。多思索，熬炼自己能找到一些新方法。新步骤；在讲授理论学问时，最好让同学通过试验的方法去归纳出这些学问，这样做重在培育同学的科学素养，培育同学科学讨论的思路与方法；加强力量的培育和学问的迁移，有利于充分发挥其科学思维和想象力。

四，试验教学的预备工作

1、仪器设备购置，落实上年仪器设备购置方案，完成试验室的更新提高，加强试验室的仪器设备的完好率。做好本年度仪器设备购置，坚持结合实际，适当超前，防止低水平重复和积压铺张发生。

2、制定出本学期试验教学进度方案，并写明试验名目，写明试验的日期，班级，节次，名称，教学中按方案支配试验。

3、任课老师须将试验通知单提前送交试验室，试验老师必需将每个试验用到的仪器，药品以及其他有关事宜提前预备好，做到有备无患。

五，试验效果检查和成果评定

1、学期教学结束后，对同学的试验效果进行检查，了解同学的试验技能。

2、检查内容：同学对试验的原理，装置，药品，留意事项等方面的娴熟程度。

3、试验结束后要填写好试验报告册，老师当场检查同学的试验结果。

学校试验室新学期工作方案篇6

本年度，我试验组要紧密围绕学校训练教学中心任务，紧跟学校训练教学改革步伐，以服务训练教学为宗旨。根据刘丽萍校长开学典礼讲话“质量兴校、管理强校、特色引领、内涵进展”的要求，高标准严要求做好20__——20__学年度理化生试验教学工作。

一、指导思想

1、坚决不移地沿着“修文第一、贵阳卓越”的办学目标迈进，完善试验管理机制，创新工作思路，强化试验教学，为同学制造欢乐学习的乐园。

2、协作或督促理化生老师开展试验教学，的确提高同学的试验技能和试验教学质量，确保试验开出率均为100%。

3、开展试验创新，提高试验教学效果。试验教学中，紧跟学校教学改革步伐，根据“质量兴校、管理强校、特色引领、内涵进展”的要求，用全新的理念来对待试验教学。

4、充分利用我学校试验教学设备条件，重视试验教学的每一个环节，开足、开全、开好演示试验、同学分组试验以及探究性试验和同学课外爱好小组活动，确保试验教学的顺当开展和质量保证。

5、钻研教材，领悟教材变化的精神，特殊是要快速熟识高二理化生教材，娴熟把握高二班级的试验教学。

6、试验室工作要做到师生满足，领导放心。

二、试验室管理

随着中学校试验装备的.不断升级，装奋的简单化对试验管理人员也提出了更高的要求。假如说试验装备是硬件，那么对试验装备的有效管理就是软件。只有二者相辅相互成，才能发挥其最大的作用。本年度试验管理主要从以下三个方面进行:

1、根据“试验室卫生管理制度”做好试验室卫生保洁工作，确保任何时候都是清洁洁净的。

2、试验工作资料要全，记录要准时，试验仪器台账要做到帐物相符，并做不定期的检查核对。

3、严格执行试验室管理制度

⑴购置仪器、药品要先行申请，由李明文校长审批后方可购置。仪器、药品或物件入库要验收，准时入账。仪器原则不外借，若借出要由李明文校长同意后才能，并要准时追回。

⑵加强平安制度。危急化学品橱要实行双人双锁保管，根据管理适度使用手续要全；理、化、生试验室的灭火器、沙桶（化学试验室）要定期检查、补充；试验室通风换气设备应保持常常运转（化学试验室、生物试验室），确保不出任何平安事故。

⑶仪器、药品存放做到分类存放，定橱定位。每一橱上应有“仪器药品柜签”并依据器材的增减进行修正。分组试验所用仪器药品一律应试验员发放，试验结束，准时清洗、整理、入柜。

⑷仔细执行仪器保养，修理制度，并自制一些教具。仪器要做到常清点，常保养，常修理，保证抽查精确     ，随取随用。

⑸连续做好资料归档案工作。

老师演示试验、同学分组试验、科技活动、试验通知单等应仔细记录、收集，准时归档。试验资料表格设计要科学规范，资料封面要美观大方。

三、试验教学

理、化、生各任课老师要依据教材内容，提前1－2天开出试验通知单，或在特别状况下，提前通知试验员（但在试验后要准时补填试验通知单），试验员依据通知单充分预备好仪器、药品，做到准、净、齐和准时，确保试验一次胜利。对有些试验，试验员应事先亲自试验检测，若有改进的试验或利用自制教具进行教学的，要向任课老师说明使用方法和留意事项，确保有显著的试验效果。

对同学分组试验，任课老师必需在试验前把试验报告发给同学进行预习预备，明的确验目的、要求和留意事项，在试验过程中试验员要协同老师随堂巡察，发觉问题准时解决。试验过程中，对有报损的仪器还须填写“仪器报损登记表”，任课老师也要签上姓名和处理意见，然后由试验员签上处理意见后报上李明文校长审批。化学试验要指示同学把废液放入“废液桶”，课后试验员准时处理。

学校试验室新学期工作方案篇7

新的课程标准强调要以培育学校生的实践力量素养为宗旨，以实践为核心，努力摆脱以理论学问为中心的老模式，让同学在自然实践操作中得到真知、科学的思维方式、科学态度与价值观念以及运用科学学问和方法的力量等方面的进展。本学期在劳动实践教学中力求体现新课标的特点，始终围绕“以探究为核心”的理念进行教学设计和组织教学活动。为了同学的心理需要，提高课堂教学效率，培育他们的探究精神和科学素养。通过试验，激发同学的学习爱好和求知欲，培育同学动手操作力量、规律推理力量、抽象思维力量、分析问题解决问题的力量；通过试验，使同学能在亲自动手操作的过程中，主动猎取学问，体验胜利的喜悦；通过试验，培育同学的思维品质及创新精神，使同学从学校科学、爱科学，为将来进展我国的科技训练，打下良好的基础。本学期在课堂试验方面有如下准备：

一、指导思想：

依据科学课程的教学要求，试验室应乐观协作我校各班级科学教学活动，做好各课的试验室预备工作，以确保试验课的顺当进行。强化科学试验探究的教学过程，开拓我校教学特色，做到开足开齐试验课，确保每位同学都有动手操作机会，让学校生在真实的科学活动中提高科学素养。力争做到规范化、标准化、常规化，充分发挥教学仪器（材）应有的作用。

二、主要任务及目标：

按国家教委颁布的教学大纲开齐开足试验教学课程，观看、演示试验达到95%以上，分组试验达到90%以上，引导同学基本能亲自完成各个试验，形成肯定试验技能，培育科学的实践，试验，观看力量。

三、详细工作方案：

1、试验室管理员工作：

（1）、全面实施素养训练,试验室管理应规范化、制度化、科学化。试验室工作由校长及教育主任直接管理，试验室设专职管理员，即试验员，详细管理试验室工作。

（2）、根据《省实施九年义务训练学科教学仪器，器材配备》要求，各试验室必需做好仪器、器材的补充方案。对自然试验室的试验设备进行更新、添置、维护、检查，为教学做好预备。

（3）、各试验室必需借助于试验室设备和试验手段，选择恰当的方法，乐观