2022-2023年教师招聘之小学教师招聘高分通关题库A4可打印版

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单选题（共50题）1、反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定,这是（）气质类型的特点。A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质【答案】B2、掌握若干概念之间关系的学习称为（）。A.规则学习B.命题学习C.概念学习D.符号学习【答案】B3、根据下面资料，回答A.rowsofhouses,schoolsandshopsB.manyofficesandfactoriesC.alotoffactoriesandfarmsD.manyhouseswithofficesandfactories【答案】A4、提出学生获得概念的主要方式是概念同化的心理学家是（）。A.奥苏贝尔B.布鲁纳C.加涅D.杜威【答案】A5、It′ssaidthatthepowerplantisnow__________largeaswhatiswas.A.twiceasB.astwiceC.twicemuchD.muchtwice【答案】A6、《中小学教师专业标准》提出的基本理念是()。A.师德为先，学生为本，能力为重，终身学习B.师德为先，智育为本，创新为重，改革创新C.能力为先，智育为本，创新为重，终身学习D.能力为先，学生为本，创新为重，促进公平【答案】A7、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，城镇中小学教师在评聘高级职务(职称)时，原则上要有在农村学校或基础薄弱学校任教的经历，时间要求（）。A.一个学期以上B.半年以上C.一年以上D.两年以上【答案】C8、以下对各句中修辞手法的说明，不恰当的一项是（）：A.“我好像又回到了幸福的童年”不是比喻句B.“星星在头上眨着慵懒的眼睑，也像要睡了”这句话用了拟人和比喻手法C.“旌旗十万斩阎罗”中的“旌旗”是借代，指的是革命队伍D.“当面不说，背后乱说；开会不说，会后乱说”用了对比手法【答案】B9、党的十八届三中全会强调，在资源配置中起决定性作用的是__________。A.政府B.市场C.企业D.个人【答案】B10、臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之安，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎!人君当神器之重，居域中之大，不念居安思危，戒奢以俭，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也。A.源不深而望流之远／蟹六跪而二鳌B.夫在殷忧，必竭诚以待下／木欣欣以向荣C.将有作，则思知止以安人／于其身也，则耻师焉D.仁者播其惠／见其发矢十中八九【答案】B11、下列的楹联来自各地的名胜古迹，其中来自“滕王阁”的是（）。A.黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。B.危楼高百尺，手可摘星辰。C.三秋一序，常令八方墨客小心掷笔；巨浪长风，又送四海才人大胆题联。D.欲穷千里目，更上一层楼。【答案】C12、某学生学习钢琴弹奏技能，在练习一段时间后发现自己的成绩总是提高不明显，其原因可能是由________现象导致的。A.定势B.功能固着C.适应D.高原【答案】D13、下列关于作家作品搭配不正确的一项是（）。A.拜伦——《唐璜》B.肖洛霍夫——《静静的顿河》C.歌德——《浮士德》D.马克·吐温——《老人与海》【答案】D14、教师的组织管理能力包括（）A.组织教学的能力B.组织管理学生集体的能力C.组织教学的能力和组织学生的能力D.组织教学的能力和组织管理学生集体的能力【答案】D15、当班集体涣散，课堂秩序混乱，人际关系紧张时，能有效地控制局面，使课堂活动走上正常运行轨道的教师领导方式为（）。A.民主式B.权威式C.放任式D.温和式【答案】B16、从教学过程的特点来看，学生认识的主要任务是学习（）。A.社会经验B.直接经验C.间接经验D.生活经验【答案】C17、求知欲属于（）A.美感B.理智感C.应激D.道德感【答案】B18、在对事物的知觉中有以往经验，只是为基础的理解，以便对知觉的对象作出说明，这一特性是（）A.知觉的选择性B.知觉的理解性C.知觉的恒常性D.知觉的整体性【答案】B19、我国小学阶段的德育内容主要体现在（）中。A.班级教育活动B.思想品德课C.全校思想政治教育活动D.班会和校会【答案】B20、（）在位期间，采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，使得儒家思想得到重视，并在以后逐渐成为中国历经两千年的主流思想。A.秦始皇B.汉武帝C.康熙D.朱元璋【答案】B21、运用类比和隐喻的技术来帮助学生分析问题，形成不同观点，这种创造性思维的训练方法是戈登的（）。A.脑激励法B.手段—目的分析法C.分合法D.联想技术【答案】C22、微格教学有许多特点，但最重要的特点是（）A.训练单元小B.反馈及时准确C.训练程序合理D.利于综合创新【答案】A23、每逢重大考试，“花式祈福”总是媒体少不了的报道内容之一。比如高考期间，送考妈妈们会穿旗袍寓意“旗开得胜”；家长会给孩子吃一根油条、两个鸡蛋，希望孩子考100分；淘宝甚至推出了“VIP智商充值卡”“挂科险”等令人啼笑皆非的产品。有需求就有市场，强烈的考试求过的心态，催生了各种安慰式的商品和服务。买了“智商充值卡”就能智商暴涨吗？妈妈穿身旗袍就能帮孩子考高分吗？相信任何智商正常的人都不会当真吧！但为什么还有市场？因为焦虑是最好的营销手段，而“仪式”则是最简单易行的心灵安抚法。近年来，“仪式感”成为网文爱用的热词之一，似乎日常生活中的任何事情都能与“仪式”扯上关系。A.到底什么是“仪式”B.抨击安慰式的商品和服务C.考前学生和家长的焦虑感从何而来D.“仪式感”对人心的安抚作用【答案】A24、下列属于爱国主义教育活动的是（）。A.参观百色起义纪念馆B.开展“主动承担家务”活动C.开展“礼让斑马线”教育活动D.开展反邪教渗透教育活动【答案】A25、Childrenmaygetintosomebadhabits___________theylackself-discipline.A.whenB.unlessC.thoughD.until【答案】A26、重视对人类异常行为的研究,强调心理学应研究无意识现象的心理学学派为（）A.人本主义学派B.格式塔学派C.行为主义学派D.精神分析学派【答案】D27、根据下面资料，回答题A.imaginativeB.bodyC.physicalD.emotional【答案】D28、IwoulddoitbutIhavesomething____________urgent____________bedelayed.A.so;toB.so;asC.too;toD.as;as【答案】C29、当班集体涣散，课堂秩序混乱，人际关系紧张时，能有效地控制局面，使课堂活动走上正常运行轨道的教师领导方式为（）。A.民主式B.权威式C.放任式D.温和式【答案】B30、吟咏“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的诗句时，仿佛看到了祖国江南秀丽的景色，这是一种（）A.记忆表象B.再造想象C.创造想象D.幻想【答案】B31、我国教育目的的理论基础是（）。A.杜威的教育无目的学说B.迪尔凯姆的社会本位价值学说C.卢梭的个人本位价值学说D.马克思主义人的全面发展学说【答案】D32、关于自尊，下列说法中正确的包括（）。A.自尊是个体对其社会角色进行自我评价的结果B.自尊水平是个体对其每一角色进行单独评价的总和C.自尊需要的满足会导致自信D.自尊就是我们曰常生活中所说的“自尊心”【答案】A33、贾德的“水下击靶实验”表明，学习迁移的产生需要（）。A.大量的形式训练B.两种学习材料具有相同要素C.学习者能进行有意义学习D.概括化的原理【答案】D34、各种类型和层次的教育活动，其基本要素都不包括（）。A.教育者B.学习者C.教育政策D.教育影响【答案】C35、某学生学习钢琴弹奏技能，在练习一段时间后发现自己的成绩总是提高不明显，其原因可能是由________现象导致的。A.定势B.功能固着C.适应D.高原【答案】D36、送蔡元振序A.作者认为，一个州的太守无权征召、聘用从事，一个读书人也不能自由选择他要跟随的太守，则上下级相处不会融洽B.作者告诫蔡君要明确作为从事的责任，不要激化与上司的矛盾，也不要一味随声附和做事要有分寸C.作者认为，在朝廷做公卿大夫的能担负起自己应尽的职责的都少有，更何况这些做州从事的人呢D.文章善于运用对比分析说理，说服力强。如古今聘用方式及其效果的对比，今之从事对待上司或“同”或“激”做法的对比等【答案】C37、Heworkstenhoursaday,makesmorethanUS$98000ayear,doesn′t16totakeholidays,dresses17hepleases.He′s18beenhappierandislookingforanotherjob.This33-year-oldwhite,university-educatedpersonisthetypicalInternetworker,accordingtoastudybytheIndustryStandard,aSanFrancisco-basednewsmagazine.A.hateB.loveC.botherD.intend【答案】C38、2013年9月7日举行的国际奥委会第125次全会上，获得2020年夏季奥运会主办权的城市是（）。A.日本东京B.西班牙马德里C.韩国首尔D.土耳其伊斯坦布尔【答案】A39、下列属于教学建议的是（）。A.面向全班学生B.多给学生感悟美术作品的机会C.注重创新精神【答案】B40、下列关于诗歌的知识表达有误的一项是（）A.“诗缘情”,真挚的“情”是诗歌的血液,是诗歌的生命。B.诗歌强调音乐性,诗歌的音乐性,集中地表现在节奏和韵律上。C.王安石注重锤炼语言,匠心运用,如“……”中的“护田”“排闼”本是《汉书》中的两个典故,……显得精炼、贴切、生动、自然。D.诗歌的基本特点是抒情性、凝练性、知识性、哲理性。【答案】D41、TherearethreemainschoolholidaysintheUK.Theyarethe_____________holiday,the_____________holidayandthe_____________holiday.A.Halloween;summer;,ChristmasB.ThanksgivingDay;Easter;summerC.summer;winter;ChristmasD.Easter;Christmas;summer【答案】D42、人口的职业结构制约着教育的（）。A.专业结构B.布局结构C.层次结构D.需求结构【答案】A43、以评价对象自身某一时期的发展水平为参照标准，判断其发展状况教学评价称为（）A.相对性评价B.绝对性评价C.个体差异评价D.形成性评价【答案】C44、本次考试中，自动阅卷主要使用的技术是（）。A.模式识别B.机器翻译C.增强现实D.虚拟现实【答案】A45、建立学习时间表属于学习策略中的(）。A.认知策略B.精细加工策略C.元认知策略D.资源管理策略【答案】D46、根据学习动机的动力来源，可以把学习动机分为（）。A.直接动机和间接动机B.近景的直接性动机和远景的间接性动机C.内部动机和外部动机D.高尚的动机和低级的动机【答案】C47、“教育要为我国的经济和社会发展培养各级各类合格人才，所有这些人才,都应该有思想、有道德、有文化、有纪律，热爱社会主义祖国和社会主义事业,具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的奉献精神，都应该不断追求新知识，具有实事求是、独立思考、勇于创造的科学精神。”这一描述出自（）A.《关于改革学制的决定》B.《中共中央关于教育体制改革的决定》C.《关于教育工作的指示》D.《中国教育发展和改革纲要》【答案】B48、下面每组数中是互质数的是()．A.8和10B.12和13C.6和9D.15和57【答案】B49、“金字塔时代”指古埃及（）时期。A.古王国时期B.中王国时期C.新王国时期D.后王国时期【答案】A50、2013年3月22日，在福建召开的第十一届两岸关系研讨会的主题是__________。A.塑造未来经济B.融合谋发展创新促繁荣C.稳步推进全面发展D.和平挚友繁荣伙伴【答案】C多选题（共20题）1、下列属于道德情感的是（）A.爱国主义情感B.集体主义情感C.归属感D.责任感E.事业感【答案】ABCD2、关于教师资格认定的说法，以下表述正确的是（）。A.取得教师资格的人员首次任教师，应当有试用期B.中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定C.中等专业学校的教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门组织有关主管部门认定D.经国家教师资格考试合格的公民，要求有关部门认定其教师资格的，有关部门应依照《中华人民共和国教师法》规定的条件予以认定【答案】ABCD3、下列文化中属于校园物质文化范畴的有（）A.环境文化B.课程文化C.设施文化D.制度文化E、组织文化【答案】AC4、我国教育目的的基本精神是()A.坚持社会主义的方向性B.坚持培养人的主体性C.坚持培养劳动者D.培养人的全面发展【答案】ACD5、《鹬蚌相争》是一则寓言，它用一个小故事生动地说明：如果双方相互争斗，就会两败俱伤，让第三者得到好处。课文不长，但三年级学生要真正理解其“寓意”有一定难度，如果处理不好，很可能会让学生读完兴味索然，直接地谈寓意。由此教师在设计和实施这节课时，让学生自主质疑、合作朗读、角色扮演，从而培养了学生的参与热情与学习兴趣，从“小故事”中体会了“大道理”。A.主动性B.开放性C.体验性D.问题性【答案】ACD6、初三学生李志不爱学习，学习成绩经常拖班级后腿，老师和家人都觉得孩子很笨。但据其同班同学反映，李志喜欢捣鼓机器人，曾获得机器人大赛一等奖，能灵巧地帮女同学修好断婶的发卡．也是班里的义务电工和桌椅板凳修理工。虽然他的学习成绩不是很好，但由于他乐于助人,说话幽默，很受同学们的欢迎。A.逻辑-数学智力B.肢体-动觉智力C.人际智力D.内省智力【答案】BC7、按活动规模和人数分，课外活动的内容主要有（）。A.科技活动B.小组活动C.学科活动D.个人活动E.文艺活动【答案】BD8、在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即（）。A.感性直观B.实物直观C.本质直观D.模象直观E、言语直观【答案】BD9、有的教师把纪律不良学生安排在教室的最后一排，只要他们不影响其他同学的学习，教师对他们的分心行为采取不闻不问的态度。这种做法会降低学生的自尊、自信水平和自我效能感。从而造成师生之间的对立，形成学生的逆反心理，他们会更有意识地破坏纪律，这是不可取的。A.防止学生产生消极的或否定的纪律体验B.不能让学生形成表面遵守纪律的态度C.将成绩好的学生安排在教室中间靠前的位置D.教师要注意自己的态度对学生行为的影响【答案】ABD10、奥苏伯尔认为原有认知结构的（）始终影响着新的学习的获得与保持。A.清晰性B.稳定性C.包容性D.概括性E.连贯性和可辨别性【答案】ABCD11、人类学习一般具有（）的特点。A.社会特性B.以语言为中介C.能动性D.发展性E.既有直接经验也有间接经验【答案】BCD12、心理咨询的原则有（）。A.理解性原则B.保密性原则C.发展性原则D.预防重于治疗原则E.教育性原则【答案】BCD13、个体身心发展的一般规律有（）。A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.互补性E、个别差异性【答案】ABCD14、心理发展的一般特点包括（）。A.连续性B.阶段性C.顺序性D.个别差异性E.不均衡性【答案】ABCD15、廉洁从教的内容包括（）A.坚持高尚情操B.发挥奉献精神C.自觉抵制社会不良风气D.不利用职权之便牟取私利【答案】ACD16、成败归因理论的稳定因素包括（）A.个人的能力B.工作任务的难度C.个人的努力程度D.运气E.个人的心境【答案】AB17、学校德育的功能有（）。A.社会性功能B.个体性功能C.教育性功能D.知识性功能E、合作性功能【答案】ABC18、记忆的品质包括（）A.敏捷性B.准确性C.准备性D.持久性【答案】ABCD19、我国现行的学制改革包括()A.重视发展学前教育B.全面普及义务教育C.继续调整中等教育D.大力发展高等教育【答案】ABCD20、课程标准的性质包括()A.对学生学习结果的行为描述B.对全体学生的最高要求C.服务于评价D.作为国家管理课程的基础【答案】ACD大题（共10题）一、Ifyoudon′tthinkaphoneistherightgiftforalover,thesmartchoicethisyearisasmartphone.Forpeoplewhodon′treadinstructionsTheeasiest-to-usephoneistheiPhone.It′sthathaspushedittotheNo.1sellingposition,surpassingtheMotorolaRazr.TheiPhone′stouchscreeniseasytooperateandit′salsoeasytocustomize(用户化).TheiPhonecanrunallsortsofapplicationssuchasthosehelpyoutoloseweight,identifyasongontheradio,findarestaurantordomanyotherthings.ForthefuturistTheT-MobileG1isverypopularasitisthefirstphonetoofferaGooglebrowser,meaningthatyou′regettingtherealwebonyourphone,butit′sthephone′spotentialthatqualifiesitforthefuturist.Theexcitingapplicationsareinteresting,buttheydon′talwaysworksmoothly.Sometimesitishardtousetheapplicationsitcomeswith.Thesystemshouldimproveasitbecomesmorepopular,soitholdsgreatpromise.Withfewrestrictionsonthedesignofapplicationsforthephone,theG1couldbethefirstphonetoincorporate(整合)someofthecoolest.FortheroadwarriorThenewBlackBerryStormissomethingliketheequivalent(等同物)ofamullet--abusinessupfront,partyintheback.Itstillincorporatestheseriousmailandorganizationfeaturesthathaveendeared(使受钟爱)thesephonestobusinesspeople.The3.25-inchisbrightanddetailedandit′sadecentsizeforwatchingvideosonthego.FortheLuddite(反对技术进步的人)Forthosewhocan′thandlebuttonsandnewfeatures,thereistheSamsungJitterbugDial.SomepeopleareLudditeswhojustwantafewlargebuttonstomakecalls.That′sit,justcalls.ThatmakesiteveneasiertouseaniPhone.Whatwouldbethebesttitleforthepassage?(nomorethan6words)_______________________________________________________________________________【答案】Asmartchoiceforagift.二、读下面这首诗，完成题目。夏意苏舜钦别院深深夏簟清，石榴开遍透帘明。树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。【注】苏舜钦，北宋诗人，主张改革，被削籍为民，于苏州修建沧浪亭，隐居不仕，《夏意》作于此时。(1)有人说这首诗题为“夏意”，全诗“无一句不切夏意”。第一句中的“夏”，点明时令，第二句中的__________和第三句中的__________不仅扣住诗题，更写出了诗人生活环境的__________的气氛。优美的意境，读之仿佛微风拂面。(2)你认为这首诗表现了作者怎样的心境【答案】(1)石榴开遍树阴满地清幽宁谧(2)诗中虽写炎热盛夏，却句句均有清凉静谧、清幽朦胧的意境。表达诗人对生活的热爱，悠闲旷达、宠辱皆忘的心境。三、剥豆毕淑敏一天，我与儿子相对坐着剥豆，当翠绿的豆快将白瓷碗盆的底铺满时，儿子忽地离位，新拿了一个瓷碗放在自己面前，将瓷碗向我面前推了推。看着他碗里粒粒可数的豆，我问：“想比赛？”“对。”儿子眼动手剥，利索地回答。“这可不公平，我盆里已不少了，你才开始。”我说着顺手抓一把豆放在他碗里。“不，”他按住我的手，“就这样，我才能试出自己的选择。”一丝喜悦悄悄在心里散开，我欣赏儿子的这种自信和大气。一时，原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。“让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。”如此想，手不知不觉地慢了下来，借拾豆的机会稍稍停一下。“在外面竞争是靠实力，谁会让你？让他知道，失败成功皆是常事。”剥豆的速度分明在加快。儿子的手不停，眼却时时在两个容器间睃，见他如此投入，我心生怜爱，学校考试名次，够他累的了——剥豆的速度不觉间又缓了下来。“不要给孩子虚假的胜利。”节奏自然又紧了许多。【答案】（1）知识与能力目标①掌握“利索”“敛声息语”“睃”等生字词。②正确、流利、有感情地朗读课文，了解文章的主要内容。（2）方法与过程目标学习课文运用语言、动作和心理描写的写作方法，并能够进入到课文的情境中进行写话。（3）情感态度与价值观目标体会到母亲的成长和儿子的成长是共同进行的，知道是儿子的表现让母亲明白了让孩子去体验现实的生活，母爱应该更加理智。四、××市工业局文件××字(2014)××号签发人：张平××市工业局关于印发“关于节减行政经费的几项规定”的通知我局同意××市财政局“关于节减行政经费的几项规定”中提出的意见，认为切实可行，请结合本单位的情况参照执行。附：××市财政局文件2014．3．1主题词：印发、规定、通知抄送：××市人民政府、××市财政局【答案】1．发文字号不规范，应为××[2014]××号。2．下行文不应标注签发人，应取消，发文字号居中排列。3．标题不规范，应将“印发”改为“转发”，引号应改为书名号“《》”。4．缺主送机关，应写明收文单位名称。5．转发同级机关公文，不应用批示语气，如“我局同意”“所提意见切实可行”等。6．《规定》属规范性公文，应认真执行而不应写“参照”执行。7．附件说明不规范，应具体写明附件标题。8．成文日期不规范，应用阿拉伯数字写全年月日，即2014年3月1日；应加盖印章。9．主题词不规范，应增加公文的主题项：行政经费；主题词之间空一个汉字位置，不用标点符号。10．转发公文不应再向其他机关抄送，应取消抄送机关。五、一位小学语文老师，因为学生不爱学习成语，感到非常头疼，为了让学生爱上成语学习，他在班级组织开展了成语变音，成语接龙，成语纠错成语，达人成语造句，明星秀等系列活动，并设置了荣誉榜，对每项活动的优胜者奖励五角星。当五角星达到一定数量后，学生可以用来兑换橡皮笔记本等学习用品，一开始学生们对这种外在奖励非常感兴趣，比的是谁的奖品多，后来大家比的是谁的成语，说得多，说得准，用的好，再后来大家不再互相比较，而是对成语本身产生了极大兴趣，常常沉浸于成语的结构美韵律美和谐美之中，享受成语表达的快乐。（1）从动机转化的角度分析学生的行为变化？（2）作为教师应如何培养和激发学生的学习动机？【答案】（1）①缺乏学习动机到学习动机得到激发。材料中的学生开始学生对成语不感兴趣，老师通过开展多种教育活动，学生开始对学习成语产生了兴趣。②由外部动机转化到内部动机。材料中的学生一开始对学习成语而获得一些外部奖励感兴趣，最后发展到学生对成语本身感兴趣，逐渐产生了内部学习动机。（2）学习动机的培养主要有以下几点。①了解和满足学生的需要，促进学习动机的产生；②重视立志教育，对学生进行成就动机训练；③帮助学生确立正确的自我概念，获得自我效能感；④培养学生努力获得成功的归因观。学习动机的激发主要有以下几点。①创设问题情境，实施启发式教学，激发学生学习兴趣，维持好奇心。②根据作业难度，恰当控制动机水平。③有效利用反馈和评价。④合理利用奖励和惩罚。六、翻译33-37划横线的句子：(33)Ifirsttookupwalkingasameansofescape.(34)Afterabusymorninginmyoffice,Ifounditrefreshingtotakeastrollatlunchtime,tobreathethefreshairandfeelthesun.Anotherwalkinthecoldnightairwas,Idiscovered,anexhilaratingwaytounwind.(35)Walking--likeswimming,bicyclingandrunning--isanaerobicexercisewhichbuildsthecapacityforenergyoutputandphysicalendurancebyincreasingthesupplyofoxygentoskinandmuscles.(36)Suchexercisemaybeaprimaryfactorinthepreventionofheartandcirculatorydisease.(37)Asprobablytheleaststrenuous,safestaerobicac