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文档简介
第第页幼儿园法制教育教案
幼儿园法制教育教案1
活动内容:
预防生疏人。
活动目标
1、培育幼儿的自我爱护意识。
2、教育幼儿不随意接受生疏人的东西、不给生疏人开门、不跟生疏人走。
活动预备
1、图片1幅。
2、课件活动过程。
一、出示图片,引导幼儿观测并讲解并描述图片内容。
〔一〕这是谁?你认识他吗?我们把自己不认识、不熟识的人称为生疏人。
〔二〕观看课件,提问幼儿:一画面中都有谁?他们在干什么?小姐姐为什么摆手?
〔三〕老师进行小结:小姐姐不要生疏人的东西,她怕生疏人会损害她。
二、学习儿歌《生疏人》。
〔四〕告知幼儿老师有一首关于《生疏人》的儿歌,请大家一起观赏。㈡教幼儿学习这首儿歌,鼓舞小伙伴把这首儿歌说给小弟弟、小妹妹听。
三、引导幼儿争论。
生疏人为什么会送礼物个小伙伴?我们为什么不要生疏人的东西?
引导幼儿开展争论,让幼儿知道生疏人给小伙伴礼物是有目的的,有的想骗小伙伴离开妈妈、爸爸;有的想骗小伙伴到他家里去偷他家的东西。教育幼儿不要被生疏人送的礼物迷惑,而上当受骗。
附儿歌:生疏人。
生疏人给吃的,我不要生疏人领我走,我不去,生疏人送礼物,我不要,生疏人来敲们,我不开
幼儿园法制教育教案40篇第3部分
活动目标:
1、在参与活动中通过观测和争论,了解在家庭环境中活动时的安全考前须知。
2、依据已有阅历,在木偶表演中,发觉他人活动的危急,并积极为他们提出安全建议。
活动预备:
1、事先与住在幼儿园四周的`幼儿家长联系。
2、小男孩和小女孩的木偶。
3、教学挂图和幼儿用书。
活动过程:
1、带幼儿参与真实的家庭环境,激发幼儿的学习爱好。
老师:今日老师要带小伙伴们去一个小伙伴家做客,你们想去吗?
2、幼儿观测客厅,了解在客厅的安全留意点。
〔1〕观测客厅,熟识客厅中的摆放。
老师:我们先来到他们家的客厅,发觉客厅中存在的危急。
〔2〕引导幼儿观看木偶表演,发觉客厅存在的危急。
①老师:请小伙伴们看一看小弟弟和小妹妹在干什么?
②老师才做玩偶表演:小女孩被小椅子绊倒,小男孩的脚踢到电视柜下面的尖角上。
③老师:小妹妹被绊倒疼不疼呀?怎样走路才不会被绊倒呢?小弟弟的脚踢到了哪里?他的脚会感觉怎么样?
3、引导幼儿观测餐厅,知道在餐厅中的安全留意点。
〔1〕引导幼儿观测餐厅,了解餐厅中的物品摆放
〔2〕引导幼儿观看玩偶表演,发觉餐厅中存在的危急。
4、引导幼儿观测卧房,知道在卧房中的安全留意点。
〔1〕引导幼儿观测卧房,了解卧房中的物品摆放。
〔2〕引导幼儿观看玩偶表演,发觉卧房中存在的危急。
5、观看教学挂图引导幼儿总结,结束活动。
老师:今日我们去做客,发觉了小弟弟和小妹妹的危急,我们还援助了他们。那我们在家的时候呀留意些什么呢?
幼儿园法制教育教案2
活动内容:
预防生疏人
活动目标:
1.培育幼儿的自我爱护意识。
2.教育幼儿不随意接受生疏人的东西、不给生疏人开门、不跟生疏人走。
活动预备:
1.图片1幅
2.课件
活动过程:
一、出示图片,引导幼儿观测并讲解并描述图片内容,
㈠这是谁?你认识他吗?我们把自己不认识、不熟识的人称为生疏人。
㈡观看课件,提问幼儿:一画面中都有谁?他们在干什么?小姐姐为什么摆手?
㈢老师进行小结:小姐姐不要生疏人的东西,她怕生疏人会损害她。
二、学习儿歌《生疏人》
㈠告知幼儿老师有一首关于《生疏人》的儿歌,请大家一起观赏。
㈡教幼儿学习这首儿歌,鼓舞小伙伴把这首儿歌说给小弟弟、小妹妹听。
三、引导幼儿争论:生疏人为什么会送礼物个小伙伴?我们为什么不要生疏人的东西?
引导幼儿开展争论,让幼儿知道生疏人给小伙伴礼物是有目的的,有的想骗小伙伴离开妈妈、爸爸;有的想骗小伙伴到他家里去偷他家的东西。教育幼儿不要被生疏人送的礼物迷惑,而上当受骗。
幼儿园法制教育教案3
目标:
1、培育幼儿的自我爱护意识。
2、教育幼儿不随意接受生疏人的东西、不给生疏人开门、不跟生疏人走。
幼儿园法制教育教案:活动预备
1、预备好生疏人的图片1幅
2、预备好讲课的课件
3、儿歌磁带、录音机
幼儿园法制教育教案:活动过程
一、出示图片,引导幼儿观测并讲解并描述图片内容
㈠这是谁?你认识他吗?我们把自己不认识、不熟识的人称为生疏人。
㈡观看课件,提问幼儿:一画面中都有谁?他们在干什么?小姐姐为什么摆手?
㈢老师进行小结:小姐姐不要生疏人的东西,她怕生疏人会损害她。
二、学习儿歌《生疏人》
㈠告知幼儿老师有一首关于《生疏人》的儿歌,请大家一起观赏。
㈡教幼儿学习这首儿歌,鼓舞小伙伴把这首儿歌说给小弟弟、小妹妹听。
三、引导幼儿争论:生疏人为什么会送礼物个小伙伴?我们为什么不要生疏人的东西?
引导幼儿开展争论,让幼儿知道生疏人给小伙伴礼物是有目的的,有的想骗小伙伴离开妈妈、爸爸;
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