实用的总结实习报告模板五篇

第页共页实用的总结实习报告模板五篇总结实习报告篇1不管是硕果累累，还是收获甚小，一个学期过去了，总体来说是必须有收获的。只有在学习方面给自己做了充分的鉴定才可更明确今后的学习方向。在这一年里我似乎看到了我以后要走的路，真正拥有了自己的理想报复，并且明白了走路的方法和实现理想所需要的东西。我对自己有了信心，而书就是我信心的泉和支柱。不读书真的不明白世界还有那么多事情值得我们去做去学习。许多成功人士的成功经历更给了我无穷的启示和力量。所有人的成功都是从惨痛的失败中经历过来的，从一点一滴的小事组成了伟大的事业。所以应对任何一件大事小事，成功或失败，我都会用評鏛訫去应对，任何事的发生必有其原因，必有其结果，必有其收获。我自己的一句话叫：此刻成功的越多将来成功的越多，此刻失败的越多将来成功的更多。也就是坚强的意志和韧性是从失败和痛苦的经历中磨砺出来的。总结实习报告篇2系〔院〕专业年级学生姓名学号见习类型见习时间实习报告xx学院xxx教育实习一、实习概况20xx年11月19日到12月21日在学校的安排下，xx学院20xx级思想政治教育专业学生到xx市水电工程学校进展了教育实习。通过本次实习我收获颇多。二、实习目的教育实习是师范生培养过程中重要的理论性教学环节，是专业教学法课程的有机组成局部。其目的是使学生初步接触教学实际，增强学生对本专业学科知识的感性认识，理解所学专业的地位、作用及开展趋势，为以后教学工作作好准备；弥补课堂教学的缺乏；初步训练学生从事本专业课堂教学工作的相关教育教学技能；培养学生的师德，培养学生尊师重教、开拓创新的精神；稳固和运用所学的理论知识，丰富、开展教育教学理论和学校德育理论，培养学生分析^p、研究、解决实际问题的初步才能，为之后的教学工作打下实际根底。三、实习内容、过程和完成的任务〔一〕实习内容虽然我们都是思想政治教育专业的学生，但是由于该学校特殊的校情，并不是去的所有同学都从事本专业的实习，有历史、宗教政策等诸多的实习课目，而我有幸由该校唯一的初中政治老师指导此次实习。本次实习主要采取听有经历的老师上教学观摩课的形式，而我们思想政治教育教育专业的学生有主要观摩初初中政治课堂，深化中学政治课堂，直接感受真实的政治课教学过程，并在课后与老师交流以学得更多的经历。〔二〕实习过程19日下午2点我们就到了水电工程学校，学委领着我们进入学校，跟学校的教诲处主任接触好后，我们开场和各自的指导师见面。我的指导师先给我介绍了该校初中思想政治教育的概况，给我说明我实习的主要任务，而后交给我初一、初二的思想品德课本，随后我带着学生的作业来到我们实习办公室修改作业。之后我开场带初中部的思想品德的早读课，同时去听指导老师讲课。在通过观摩政治课授课过程中，深化观察老师授课过程，直接感受课堂教学过程，并在课后与同学分享交流以学得更多的经历。我在实习期间观摩了整个初中政治课，也修改了整个初中的政治作业。〔三〕完成任务近一个月的实习使我初步接触了中学政治教学实际，增强对了对政治学科知识的感性认识，初步理解所学专业的地位、作用及开展趋势，获得本专业老师教学初步的实际知识，初步训练从事政治课堂教学工作的相关教育教学技能；稳固和运用了所学的理论知识，丰富、开展教育教学理论和学校德育理论，培养了分析^p、研究、解决实际问题的初步才能。〔四〕实习体会通过近一个月的实习，我对如何做一名老师有了深化的体会和感受。首先，做为一名老师，需要有过硬的专业知识和相关职业技能。虽然初中的政治课知识内容比较少，注重的是情感态度价值观，但是也需要扎实的专业知识。如今的学生获取知识的渠道各种各样，学生知道的新闻老师就应该有所理解。尽管这次给学生上课时并没有给我带来太大的知识储藏缺乏的为难，但我照旧感觉自身专业理论知识的缺乏，在一些教学工作中有些力不从心。在修改作业时，用红色笔写下批阅记录时，觉察自己的书法真的很不美观，对自身在学生心中的老师形象有一定的负面影响。作为一名老师，过硬的专业知识带上相关技能的翅膀才能引领学生翱翔知识天堂。其次，不能将学生与自己等同。虽然即近毕业，但是自我的学生角色照旧存在。在实习过程中，总是时不时想当然地认为学生和自己的知识构造是一样的，特别是讲课时自我认为很简单，学生应该不会有理解的障碍，没有从学生的角度去剖析知识点，结果造成学生承受知识的一些障碍。教学工作一定要站在学生的角度去考虑问题，以学生为一切中心，同时努力和学生们打成一片，多和他们进展沟通，倾听他们的心声，给他们的学习与成长过程中出现的困惑提供建议。但也这并不是一味地去迎合学生，需要在尊重和放纵之间找到平衡点。再次，教学手段的多样化，能使教学到达事半功倍的效果。随着科技的开展，时代的进步，多媒体教学越来越多地被广阔老师应用在了教学工作中。多媒体教学可以让教学内容更丰富更生动也更直观，激发学生的学习兴趣，对学生们理解和掌握教学内容有很大的帮助。教学并不是单一的、死板的就是一种方式，开放式的、活泼的教学环境是老师与学生完成教学互动必不可少的要素，老师应当注重采用多种教学手段进展教学，这对教学工作的成败都是关键性因素。复次，教学工作要“多心”。做一名合格的老师，要有时常关爱学生的爱心，要有对学生负责的责任心，要有为学生排忧解难的耐心，要有认真工作的细心。指导老师对待工作的负责任至今仍在我的脑海里印象深化。由于在实习期间改试卷，算分时出现错误，对学生造成了不好的影响。在师生质疑的目光为难中，我知道工作中容不得一个小小的失误，必须认真、细心。最后，思维观念的转换，紧跟时代开展要求。虽然是学习历史唯物的，但是开展的观念照旧不强，总是带着当初学习时的教学环境的认知，对当下的新课改并不太敏感。此次实习，初中的新课改让我感触颇深。首先思想品德课的考试由传统的闭卷考试变成开卷考试，学生课本也更加注重学生分析^p和解决问题的才能培养，并不是布满繁琐又复杂的知识点。在听课的过程中，老师摒弃了过去满堂灌的传统教学方法，将学生分析^p问题才能的培养进步到了教学理论首位，死记硬背的教学方式根本被淘汰了。老师利用丰富的经历和驾驭课堂的才能，引导学生参与到教学活动，通过用对话、眼神和动作对学生的答复和考虑进展鼓励和引导，同时向学生传递自己的教学内容，带动学生积极地投入到考虑和答复下列问题的过程中，充分调动了他们的积极性，使得整个课堂充满活力，在课堂中完全把课堂还给了学生。这要求我们以后在教学过程中要紧跟教学要求，注重培养学生学习的才能，引导他们使用“渔”而不是灌输给他们“鱼”。四，实____结为期一月的教育实习让我获益良多，但是我知道理论与理论是有差距的，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，但是这也是为我们以后教学工作打下了一些根底，期待在以后的老师职业生涯中我能做的越来越好。总结实习报告篇3转眼间，为期十天的金工实习完毕了。怀着喜悦的心情，我们暂时辞别“工厂”。说来惭愧，当我看到铣工时，我还不知道铣工是干什么的。那时我感到很茫然。同时对这新奇的事物产生出好奇。进入车间后，一台台铁家伙在我们的眼前静静的躺着。一时间，一种莫名的冲动涌上心头。我感到“天将降大任于斯人也，必先劳其筋骨”。老师向我们介绍完“铁家伙”的操作方法后，我们早就按捺不住了，一个个摩拳擦掌，雄赳赳，气昂昂的想征服这铁家伙。我们的任务是把铁圆棒磨成柱体。看了老师的示范后，我们满怀信心的翻开了机器的电开关。我顿时有一种手忙脚乱的感觉，不知道从何入手好。幸好是两人一组，经过一番探索之后，我们才对机器的操作纯熟起来。由于刀具要降温，要用油，所以油很容易溅到身上。有一次铁屑扎进了我的手掌里，顿时我的手通红起来。“哼！不要紧！”，我勉励自己，不要因为一点小伤就畏首畏尾的。就这样忙了一天之后，我们的工作终于完成了。由于站了一天，回到宿舍非常疲惫。不过那只是身体的疲惫，精神确是倍受鼓舞。回想当时工作之种种，不禁的感慨。PLC控制电路实习，对于我的高分子专业来说，比较生疏。这次只有半天时间。我们不仅要学新的知识，还要马上运用。看到那些生疏的符号，我有一种无所适从的感觉。有时觉得毫无头绪。这说明我如今的适应才能有限，不能很好的处理新的问题。这可能是心理上的原因和平时没有注意这方面的训练。经过了这次的锻炼，在今后的学习中应该注意才能的培养，好为以后参加社会工作打好根底。让我感受最深的是数控车床实习。早上，老师给我们介绍了一款比较旧的车床的根本性能和操作。听老师介绍的时候还以为很简单，不就是那几个按钮吗！有什么难的！调刀具不也很简单。那知轮到自己操作时就错误百出。我调了好半天才看到了刀尖在显微镜里的“影子”——蠢，不动脑筋！结果还没有调准。我明白要精通一向技艺是要付出代价的，一定要躬身力行，自己动手。假设只有理论没有理论，那就不能掌握所学的知识，不能体会其中的奥义。虽然老师经常耳提面命的告诫我们，一定要动手练习，而没有尝到教训的我大多是只“看”不“练”。下午的编程练习，我收获也不错。我是第一个成功在电脑上模拟出来的。虽然开场有错误，但这也是初学者难免的。PLC控制电路的教训，使我准备得比较充分。首先熟悉了指令和编程的思想以及顺序，这样我收到了事半功倍的效果。然后是我对编程的兴趣，使我百折不挠，错了就认真修改。以后的两天都是在电脑前度过的。数铣和数线。前者是立体加工，后者是平面加工。它们的共同之处是如今电脑上处理好图形，然后再生成程序输入机器加工。老师都很好，很耐心的给我们讲解，指出我们容易出现的问题和改正方法。最难处理的是进刀口的位置。就这样，我们过了一半的金工实习时间。注塑和挤塑都是塑料成型加工。老师上课幽默幽默，我们过得很轻松。那天下了大雨，雨水流进了我们的课室，更添加了上课的另一种韵味。注塑挤塑和我们的专业有关，所以我们学得很认真，很想多理解一些。其实到如今为止，我还没有真正明白我们专业是做什么的。以前只知道和塑料、橡胶有关，从来没有见过成型加工，而且还那么快。这让我更加有信心学习本专业的知识，掌握好各种技能。穿着厚厚的工作服，我们踏进了电焊、气焊车间。由于时间关系，我们只学习了电焊。这种是比较难掌握的技术。首先“引弧”就让我们练了很久。要不就是焊条和铁板粘在一起，要不就是引不燃焊条。几经探索，终于可以勉强到达要求。我们的任务是焊接两根铁条。在焊接过程中，我遇到了很多问题。焊接时不能走直线；一处大，一处小的。任务完成得不理想的原因是缺乏耐心，总是想着快点焊接完；心神不集中。欲速那么不达，焊接时的我不正是这最好的写照吗？小时侯总是奇怪那些容器是怎样子造出来的.。铸造逐渐帮我解开疑问。原来很多容器和零件都可以用铸造来完成。其实铸造的工序比较简单，但是要完成好确比较难。特别是后期修补工作，需要很大的耐心和技术。由于要弄泥沙，所以那些爱干净的人就难免会作一番思想斗争。这对培养我们的吃苦耐劳的精神很有帮助。我很喜欢铸造。实习接近尾声，相信自己已经收获不少了。数控板金——我们锻炼动手才能的又一个驿站，把我们的个人才智和动手才能发挥得淋漓尽致。自己画图，自己裁剪，自己折成料想的形状。不过好似大家都忽略了团体，都一个人在埋头苦干。最后一天，也是最辛苦的一天。钳工——噪音充满整个车间，让人感到望而生畏。虽然我们只做了半个小时，但是那种感觉比一天的铸造还累。不过，累只是过程，累的结果使我们的身心有了质的飞跃。苦尽甘来，那种是成功的感觉，是没有任何物质可以比较的。短短十天的实习生活就这样完毕了，没有响彻云霄喝彩，惟有辛苦得来的喜悦。在这十日中，我学到了很多。耐心，是最重要的东西。不管做什么，我们都需要它。实习期间，许多老师的敬业、严谨精神也让我们敬仰。老师能不耐其烦地帮我们查找程序中的错误，一遍又一遍。有的程序特别长，可老师才不计较这些，只要有一点缺点，就一定要把它揪出来，尽自己最大的努力把同学们的作品修整得更为完美一点。有的老师会一次又一次地给同学演示如何操作，直到同学真正清楚。这种精神值得我们每一个人学习。总结实习报告篇4首先，我想向所有为我的实习提供帮助和指导的岳麓区人民法院的工作人员及我的老师致谢,感谢你们为我的顺利实习所作的帮助和努力。我的实习是由中南大学法学院和岳麓区人民法院共同安排的。通过实习，我在我的专业领域获得了实际的工作经历，稳固并检验了自己几年来本科学习的知识程度。实习期间，我理解了大量庭审案件从立案到结案的全过程,在一些案件的立案过程中我还担任了详细的案卷整理工作,并且对局部参与案件提出了自己的想法。在此期间，我进一步学习了相关法律知识,对立案的程序有了更深的理解,同时注意在此过程中将自己所学理论与实习实习有机结合起来。实习完毕时，我的工作得到了实习单位充分的肯定和较高的评价。实习期间我主要对以下案件进展了深化的研究，参加了一些案件立案审讯的过程，并提出了自己的一些意见：一：73户居民诉市规划局进犯其采光权、阳光权、通风权案1：案件由来73个原告认为市规划局规划的“亚大数码港”从占地面积到与居民住房间距都严重违背了gb50180-93强迫性国家标准，违背,《长沙市城市规划管理方法》的详细技术规定即《长沙市城市规划管理技术规定》，并且其通道与防火平安均存在重大平安隐患，在屡次恳求政府协调未果后,向法院起诉,要求撤销行政答应,赔偿用户损失。2：案件主要辩论焦点被告长沙市规划管理认为“亚大数码港”规划答应的审查核发经过了严格的规划谁广泛征求相关职能部门的意见，并严格遵照规定的程序核发的，亚大数码港与其北侧的居民所住建筑的间距符合被告所提的gb50180-93强迫性国家标准和《长沙市城市规划管理方法》，对原告的合法权益并不构成损害。而且，规划管理局提供了相关证据证明“亚大数码港”不适用《长沙市城市规划管理技术规定》。3：原判结果合议庭经过屡次合议讨论，做出判决：断定规划答应，驳回诉讼恳求。本案是一个行政案件，通俗点就是民告官。通过对本案的审理，我认为在现阶段中国的行政诉讼原先要胜诉很难。假如有民告官的行政案件原告胜诉了，媒体都会以大力度报道，以此为典范。其实这是个很大的误区，一个法治的社会不应当存在这样的现象。假如行政机关的详细行为违法了，它就应该承当相关责任。中国的行政诉讼之所以原告难以胜诉，主要还是司法与行政还没有完全区别开来，互相制约，互相牵扯。权比法大，政策高于法律。所以才会有这种状况的出现。在本案中，我觉得法院或多或少受到行政的影响：法院虽为司法机关，可其办公建筑用地、宿舍用地都得经规划局批准。总结实习报告篇5一、实习的目的顶岗实习是职业技术学院面临毕业的大专学生的一门重要理论性课程。通过顶岗实习可以让我们把在学校里学到的理论知识与工作理论有效的结合起来。顶岗实习不同于课堂教学，课堂教学中，老师讲解，我们领会，而顶岗实习那么是在企业的大环境里、在领导的指导下，由我们自己去理论学习。通过实际操作，一方面可以稳固在书本上学到的理论知识，另一方面，可以获得在书本上不易理解和不易学到的实际知识，使我们在理论中得到进步和锻炼。顶岗实习也是学院教学的重要补充局部，它与我们今后的职业生活有着最直接的联络，顶岗实习可以让我们逐渐完成从学生到社会工作者的过渡。因此顶岗实习是学校为社会培养技能型人才，实现我们人生价值的主要途径。它不仅是校内教学的延续，而且还是校内教学的总结。二、实习单位简介京东方科技集团股份创立于1993年4月，是一家显示产品与解决方案的供给商。截至20xx年6月30日，京东方注册资本135.2亿元，净资产267.6亿元，总资产883.7亿元，员工人数22980人。在北京、四川成都、安徽合肥、内蒙古鄂尔多斯、重庆、河北固安、江苏苏州、福建厦门等地拥有多个制造基地，营销和效劳体系覆盖欧、美、亚等全球主要地区。位于鄂尔多斯市东胜区装备制造基地的鄂尔多斯市盛光电有限责任公司成立于20xx年8月，总投资220亿元，是国内第一条第5.5代AM-OLED有机发光显示器件消费线，主要消费以LTPSLCD和AM-OLED技术为主的中小尺寸显示屏的高科技企业。三、顶岗实习的详细日期实习期自20xx年12月17日至20xx年4月6日止，为期四个月。四、顶岗实习过程介绍20xx年9月鄂尔多斯市盛光电有限责任公司到我校招聘，经过两轮面试我顺利的进入了这家以液晶面板消费为主的企业。20xx年12月17日到公司报到，正式开场顶岗实习的生活。实习主要可以分为三个阶段来概括第一阶段，培训：主要是平安、企业文化、规章纪律、产线理论学习培训等等，第二阶段，跟着师傅学习和练习理论，解决在现场工作中遇到的各种问题，学习经历和工作专业技能，并通过部门考核，获得上岗操作证，第三阶段，学会独立在现场工作以及应对现场各种突发情况。我的岗位是：ETCH技术部WETETCH科室的一位助理工程师，主要负责协助工程师完成日常的设备维护工作，产线各种情况的应对及上报。五、顶岗实习期间的收获通过四个月的顶岗实习，使自己获得了很大的收获，也明白了许多的道理，使自己的思想愈发成熟，工作、生活和技能程度得到进步，主要表如今几个方面；一、思想上通过过这次顶岗实习，我感觉自己最大的变化就是思想变得成熟了，不再像学生那样幼稚了，开场学会用成人化的思维去考虑问题处理事情，开场懂得任何事情的完美都必须付出非常艰辛的努力，社会是很现实的，也是很公平的，一份付出就会有一份收获，不要梦想将来，要做一个有思想有目的有方案的理论者。同时我也体会了作为一个社会工作人员要担得起“责任”二字，每个人都要认真努力，对自己的工作负责，一丝不苟的做事，任何一点细微的忽略，将给企业本身造成一定的经济损失，也会给个人的平安造成一定的影响。二、工作上在京东方实习的这段时间里我学会了严谨的工作态度，精益求精的工作作风，增强了我的团队意识和团队协作才能。在这里我从事的助理工作，设备都比较昂贵，PM检查时需要仔细判断，运输和放置时需要格外小心，任何一个小的失误就会给公司造成不小的经济损失。同时一个班组就是一个团队，每个人都要为这个团队做出自己的努力才可以换来团队的开展，团队的开展才能让每个人都受益，让公司受益。三、生活上养成了良好的生活习惯，保持身体安康。广泛的参与公司的举办的业余活动，丰富自己的业余生活，白夜倒班对身体的伤害很大，但制造业这种消费形式就注定了这样的工作规律，所以日常生活中保持良好的生活习惯对身体安康有着直接的影响，上四休二也给我们预留了相对充裕的时间，参加业余活动可以很好的调节身心，减轻压力。出门在外也第一次体会到了公司与学校的差异，懂得了如何来克制这种不适应。六、查找缺乏及改良措施顶岗实习的四个月，即是一个学习适应的阶段，也是一个重新调整和审视自己的阶段，刚刚分开校园步入工作岗位，从一个学生转变成为一名职业人，