部编语文三年级下册第26课《方帽子店》优质课件

三年级语文下册部编版方帽子店谈话导入，明确学习任务学习任务一同学们，你的帽子都是什么样式的？

你戴过方方正正的帽子吗？

你有没有见过专门卖方帽子的商店？不必惊奇，让我们一起走进课文，去看一看有关帽子的故事吧！谈话导入走近作者施雁冰施雁冰

1947年毕业于上海新陆师范。历任新陆师范文书，上海第一师范附小教导主任，少年儿童出版社少年文艺科副科长、文艺编辑室主任，《儿童文学选刊》主编，编审。有作品集《施雁冰作品选》等。

默读课文，说说故事中的哪部分内容是你最意想不到的，再用自己的话复述这一部分。明确学习任务课前导读任务一：默读课文，说说故事中的哪部分内容是你最意想不到的。任务二：用自己的话复述你“最意想不到的”部分。默读课文，说说“最意想不到”的内容学习任务二自学提示默读课文，思考：1.自主学习生字词。2.课文哪部分内容是让你“最意想不到的”？字词检测我会读橱窗

改变香蕉

扣在头上

嚷嚷

一溜烟圆筒

古董chú

gǎijiāokòurāng

tǒngdǒngliù

识字技巧多音字溜（liù)一溜烟(liū)圆溜溜溜走形容跑得很快。小亮正在河面上溜（liū）冰，听见妈妈喊他，就一溜（liù）烟似的跑到河岸上去了。识字技巧加一加厨橱chú字义：一种放置东西的家具，

前面有门。木橱柜衣橱橱窗筒子笔筒同筒竹筒tǒng字义：粗大的竹管，引申指较粗的中空而高的器物。竹识字技巧加一加香蕉

芭蕉蕉形旁，表示是一种草本植物。声旁，表示读音。香蕉树识字技巧形声字改变改正改——攻识字技巧比较识字攻击进攻嚷嚷嚷——壤土壤古董识字技巧看图识字dǒng古代遗留下来的器物。方帽子店只卖方帽子，不做圆帽子。方店主人不让儿子戴圆帽子。新帽子店和方帽子店竞争，方帽子变成了古董。课文哪部分内容是让你“最意想不到的”？讨论交流借助表格，复述故事学习任务三自学提示小组合作，选择你“最意想不到”的部分，圈画关键词句，抓住人物的不同表现设计表格。借助表格复述故事。人物表现（语言、动作、神态……）方帽子店只卖方帽子，不做圆帽子。人物表现（语言、动作、神态……）方帽子店主人大人们小孩子们只卖方帽子“方帽子才是好帽子，不能改。”只买方帽子“一直以来都是这样的。”“又奇怪又不舒服”“圆的不行吗”方店主人不让儿子戴圆帽子。人物表现（语言、动作、神态……）方帽子店主人吃惊

“快快把它丢掉！”“不懂事的孩子！好好的方帽子不戴，要戴圆帽子！”抓、丢“我要！我要！”嚷嚷、不理、拾、跑儿子新帽子店和方帽子店竞争，方帽子变成了古董。人物表现（语言、动作、神态……）新帽子店卖各式各样的帽子，没有方的。“专卖各式各样的舒服的好帽子。”

顾客方帽子店方帽子店主人卖方方正正的帽子，没有圆的。“专卖从不改变的方的好帽子。”

站了一会儿好了好久走进了新帽子店气昏过去借助表格，复述故事复述要求：1.借助表格，抓住人物的不同表现，把故事讲清楚。2.可以展开合理的想象，加上合适的语气、神态、动作，会更有吸引力。

3.语句连贯，声音洪亮，态度大方。有一家方帽子店从来都只做方帽子，从不改变。方帽子主人说：“方帽子才是好帽子，不能改。”大人们也只买方帽子，他们说：“一直以来都是这样的。”小孩子们心想：圆圆的头为什么戴方帽子呢？又奇怪又不舒服，于是他们用纸做出各式各样的帽子，舒服极了。方帽子店只卖方帽子，不做圆帽子。方帽子店的主人看到自己儿子戴了一顶圆帽子，非常吃惊，他气得涨红了脸，大声吼道：“赶快把这个奇怪的东西给我丢掉！”他迅速抓起圆帽子，狠狠地扔在地上。儿子嚷嚷着偏要戴，方帽子店的主人气得捏起了拳头，咬紧了牙：“你这个不懂事的孩子，好好的方帽子不戴，非要戴圆帽子。”倔强的儿子不理他，捡起圆帽子戴在头上，头也不回地跑了。方店主人不让儿子戴圆帽子。在方帽子店对面，又开了一家新帽子店，专卖专卖各式各样的舒服的好帽子，没有一顶方帽子，很受顾客喜欢。而方帽子店主人仍然专卖从不改变的方帽子。顾客们在两家橱窗前看了好久，最终还是进了方帽子店。路上的行人的帽子已经变了样子，气得方帽子店主人几乎昏过去了。就这样，方帽子慢慢成为了古董。新帽子店和方帽子店竞争，方帽子变成了古董。回顾课文，领悟道理学习任务四方帽子为什么会成为古董呢？圆帽子顺应时代变化，符合人们要求，戴着舒服还漂亮。方帽子不能顺应时代发展，既不舒服也不好看，到最后只能被淘汰，成为古董。回顾课文你从这个故事中得到了什么道理呢？

示例二：任何事物如果故步自封、墨守成规，不紧跟时代潮流进行创新和改变，必将被社会所淘汰。示例一：从新旧帽子店的较量中，我们知道了如果不与时俱进，改变自己，顺应时代的发展，就会被社会淘汰。这篇故事给我们讲了这个方帽子店最后慢慢消失的故事，告诉了我们在生活中，凡事都不能墨守成规，人们要根据自己的需求去生产更舒适的产品，这个世界每天都在改变。主题思想

长颈鹿的变异

生物界普遍存在着变异，古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、前肢长和前肢短的变异，这些变异是可以遗传的。当地球环境变得干旱、缺乏青草时，长颈的个体能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；短颈的个体，吃不到高处的树叶，就会饿死，也无法繁殖后代。有利变异的个体能生存下来，并繁殖后代，不利变异的个体被淘汰掉。所以现在只剩下颈长的长颈鹿。自然界中的生物，通过激烈的生存竞争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。拓展延伸1.假如你是那位方帽子店主人的孩子，你会怎样劝自己的父亲不再坚持只做方帽子呢？发挥你的想象力，动手写一写吧！2.完成分层作业。布置作业学好语文，快乐成长！第1课时

统编版语文三年级下册课前导入

同学们平时戴的帽子是什么样的？你们见过方帽子吗？今天我们就走进一家只卖方帽子的店铺。生平介绍：笔名冰冰，1928年生于上海，曾任少年儿童出版社编审。主要作品：长篇小说《初夏奏鸣曲》，童话集《不要脚的朋友》，短篇小说集《外国蜡烛和镀金戒指》，作品集《施雁冰作品选》等。施雁冰助学资料chúgǎijiāokòu橱窗改变香蕉扣子rāngliùtǒngdǒng叫嚷一溜烟圆筒古董我会认字词乐园橱改蕉扣嚷溜筒董橱挑选帽子改蕉扣嚷溜筒董“加一加”法识字方法橱木厨改攵己蕉艹焦扣扌口“加一加”法嚷襄

口溜氵留筒⺮同董艹重形近字比较：嚷嚷土壤

辨析当两个“嚷”连用的时候，读一声。其他情况一般读三声。例句他们一直在那里嚷（rāng）嚷着，吵嚷（rǎng）的声音影响了周围居民的休息。嚷rāng（嚷嚷）（吵嚷）rǎng多音字辨析当表示量词，用于成行列的事物的时候，读四声。当表示滑行；趁人不见走开的时候，读一声。例句一听爸爸说要带他去溜（liū）冰场，小弟弟一溜（liù）烟地跑进屋里去拿自己的滑冰鞋。溜liùliū（一溜烟）（溜冰）①能使身体或精神上感到轻松愉快。（）舒服②出乎意料，难以理解。（）奇怪③形容聚集的人极多。（）人山人海④状态词。又多又密（多指小的东西）。

（)密密麻麻⑤形容对发生的意外事情非常吃惊。（）大吃一惊⑥人造的物体的形状。（）式样⑦许多不同的式样或方式。（）各式各样⑧比喻过时的东西或顽固守旧的人。（）古董1.自读课文，读准字音，读通句子。初读感知2.思考：课文可以分为几部分？每部分主要写了什么内容？第一部分（1—6）:方帽子店只做方帽子，人们只买方帽子戴。第二部分（7—15）:小孩子们不喜欢方帽子，找到一些布，做了圆帽子。方帽子店的主人不让儿子戴圆帽子，儿子不以为然。第三部分（16—21）:写孩子们长大后做出了不同材质、更加舒适的帽子，有人还开了一家新帽子店，顾客们最终选择了新帽子店。课文中出现了哪些人物？他们怎么看待方帽子？

课文中出现的人物有店主、大人们、小孩和店主儿子。

店主坚持只卖方帽子。大人们买方帽子，戴方帽子。小孩和店主儿子不喜欢戴方帽子，他们自己做各种各样的新帽子。品读鉴赏自由朗读课文第1～6自然段，想一想：1.帽子店店主为什么只做方帽子？2.人们戴着方帽子舒服吗？为什么大人们坚持戴呢？帽子店店主为什么只做方帽子？

问他们为什么只做方帽子，他们总是这样回答：“我们从来都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。”方帽子＝好帽子因循守旧人们戴着方帽子舒服吗？做帽子的人做方帽子，买帽子的人买方帽子。我们常常可以看见戴着方帽子的人在马路上走着。他们圆圆的脑袋藏在方帽子里，紧的地方太紧，宽的地方太宽，冬天戴着不太暖，夏天戴着却热得满头汗。舒服吗？真不舒服！表明方帽子戴着确实不舒服。既然不舒服，为什么大人们一开始要坚持戴呢？大人们总是这样回答：“因为一直以来都是这样的。”大人们墨守成规，不思变通。小孩子们做了些什么样的帽子？

小孩子们可不喜欢戴方方的帽子，他们喜欢用纸做出圆的、尖的、香蕉形的帽子，戴在头上，又舒服又漂亮。表现了孩子们的创造力。

他们设法找到一些布，试着做了几顶圆帽子，像碗一样扣在头上，很舒服。比喻，形象地写出了圆帽子的形状。孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的式样，碗形的、香蕉形的、圆筒形的……夏天戴宽边的香蕉形的草帽，冬天戴圆筒形的呢绒帽，春天和秋天戴碗形的布帽。

孩子们长大了，他们的愿望也变成了现实，漂亮的舒服的帽子已经形成潮流。

方帽子的结局是什么？日子一天天地过去，世界一天天在改变，那些不舒服的方帽子，慢慢地成为古董。方帽子被淘汰，新帽子登上舞台。方形帽后来为什么被圆形帽给淘汰了？

圆形帽顺应时代变化，符合人们要求，戴着舒服，外观漂亮；方形帽不能顺应时代发展，既不舒服，也不好看，所以到最后只能被淘汰。示例：①没想到这家店只卖方帽子的原因是店主认为方帽子才是好帽子。②没想到方帽子戴着不舒服，大人还坚持戴，不改变。故事中的哪一部分是你最意想不到的？③没想到方帽子店主人的儿子不喜欢方帽子，和自己的爸爸对着干。④没想到方帽子店里的帽子再也没人买，最后变成了古董。请复述让你最意想不到的内容。想一想，可以用什么方法来帮助自己复述这部分内容？示例：先完成表格，再借助表格复述。最意想不到的内容店主人的表现儿子的表现店主人看到儿子戴圆帽子，和自己对着干。大吃一惊抓起圆帽子，丢在地上。不理他，拾起帽子，跑了复述：街上人群中忽然出现了几顶圆帽子。方帽子店的主人非常吃惊。他定睛一看，儿子竟然也戴着圆帽子，他气得立刻抓起圆帽子丢在地上，儿子不满地嚷嚷着，方帽子店的主人对儿子说:“你真不懂事！好好的方帽子不戴，戴什么圆帽子！”儿子不理他，拾起圆帽子戴在头上，拔腿跑了。方帽子各式各样的帽子一成不变根据顾客需求变化淘汰火热板书设计方帽子店打破传统，勇于创新。

这篇文章主要讲了一家方帽子店从来只做方帽子，一直拒绝改变。后来，有了卖各式各样帽子的新帽子店，人们有了更多更好的选择，方帽子慢慢成了古董。这个故事告诉我们:不能因循守旧，要敢于创新，勇于接受新事物。主旨提炼长颈鹿的演变古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、前肢长和前肢短的变异，这