工程地质实习学习心得

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为了将基础理论学问与课外实践研讨相结合，在20xx年11月5日至20xx年11月7日，我跟随我们工程地质的授课老师周德泉教授进行了为其三天的工程地质野外实习。

这三天，我们桥梁一班和二班60余名同学在周教授的带着下先后走过了南郊公园湘江西岸，远眺毛主席雕像近观泥质砾岩，领会着湘江长沙段的地质历史演化。而后攀爬了河西的岳麓山巅，其间经正门·云麓宫·鸟语林·黄兴墓·白鹤泉·爱晚亭，了解了产状三要素的倾向走向倾角的含义，知晓了沉积层、断层面的概念以及地下水的分类。而第三天下起的蒙蒙细雨也没能阻挡我们查找探求的脚步，和着雨声我们走遍了动物园和石燕湖的沿线，看遍了单斜构造向斜构造的沉积岩风情。最终我们还参观了刚刚建成的湖南地质博物馆新馆，感受着展览大厅的众多岩石带给我们的震撼。

从老师的讲解中我知道了长沙的地质演化历史，也懂得了湘江这一河流的地质作用对周边的影响。但在这之前，我对工程地质的理解仅限于书本上那一行行枯燥的文字，可以说，真正是在实习的时候才最终把课堂上所学到的理论学问把握理解并且运用起来。由此可见，真知出于实践。而我们的课程实习也是多么有必要开展的。

这次的实习，除开学问的把握熟识，我还从老师那学会了一种仪器的使用方法，并根据老师的分析形成了一种看到节点后的思索规律。

仪器是罗盘，我们这次的实习主要是用它来测量岩层的产状：倾向走向和倾角。三种要素的测量都是通过所测角度来表示的。一开头我始终没搞清晰哪种是定住圆柱形水泡，哪种是定圆形的水泡，而读数时读哪根也没分清，另外测量不同的东西罗盘放置的位置也是不一样的。和同学争辩，询问老师，最终在车开走之前最终把它的使用搞清了。测倾向是垂直测量面竖着放，测走向也是垂直测量面只是是横着放，而倾角特别一点，需要把罗盘那个盒子上下面保持90度然后把上部贴着测量面来进行测量。在这里老师还告知我们一个小技巧，当测量面不平的时候还可以把实习日记贴在测量面上保持面的水平。就这样，到实习最终，我已经能娴熟的使用罗盘进行测定了。

而那种面对对象便能开头进行一系列分析则始于老师的仔细介绍，从实习日记的记录中，我发觉老师每次讲解一个点，都会分析那个点的植被以及岩层的分布状况，还有岩层的岩性，构造，岩层和边坡的产状中的倾向走向，并且通过分析岩层和边坡的走向或倾向关系来推断该处的稳定性，假如是走向或者倾向是相同的，那么明显该处事极不稳定的，而假如两者的走向或倾向是斜交关系，则证明白该处岩层稳定，适合开挖。于是每看到一个点，我便会沿着岩层的分布、岩性、构造、产状和稳定性来依次进行分析。这样，对地质学问的讨论就显得更为透彻了。

这次难得的实习，在学到许多东西的同时，也暴露了我许多缺乏。如对课本学问的无印象，表达在老师在讲解中蹦出的好多名词我竟然都写错甚至不知道写。如砂质砾岩中的“砂”字我从头到尾就写成了“沙”字，到后来写实习报告查阅书本时才发觉了其中的错误。还有“上层潜水”就始终没反映过来那个潜字如何写。另外一反面也有课本学问的不连贯还有对日常生活常见的地质现象无观看。丁字镇处出产着长沙极少的岩浆岩作为一个望城人的我竟然始终不知道，平常生活实在缺少留心观看。这些以后都要多加留意才好!

另外关于实习，我也有一点自己的小想法。第一，我觉得实习的地点选择过于狭义，可能是都在长沙市内没有出去看看的缘由吧。长沙的地质方面可以说还是相对匮乏的，岩石三大类中只有沉积岩和岩浆岩，而且我们实习所看到几乎大部分都是沉积岩，隧道专业的同学还去了丁字湾讨论花岗岩，我们桥梁专业的视野却只停留在了长沙市区的沉积岩。其实我们完全可以去大围山这些地方甚至走得更远。读万卷书，行万里路，才是当代高校生该有的追求不是吗?其次，我觉得实习的时间是不是能略微长一些，经过实践，我们发觉了野外实习的确比单纯的课程教学要更能让人有宽度和广度的吸纳学问，也能激起相当一部分同学对地质的爱好。如此，实习时间延长更有利于学问的猎取和课程的推广不是吗?

我坚信着，知行合一，定会把学习的境界推到圆满。这次的实习，我真的学到了许多许多。真心的盼望能在多来几次。以后的日子，我也会更好的学习地质，由于，我发觉，学习地质，原来是一件如此美妙的事情。

工程地质实习学习心得2

我是一名刚踏入社会的高校毕业生，20xx年毕业于桂林工学院勘查技术与工程(物探)专业，毕业后就职于西北有色地质勘查局七一一总队地勘院物化探项目组。到20xx年7月工作已满一年，在这短暂的一年时间里我学到了很多学校里无法学到的学问，开阔了眼界，提高了专业技术水平和工作力量。

一、参与的工程

在这一年之中，我参与了徐家沟南部铁矿磁法测量1平方公里，金子山对传湾铜矿、金洞子、红岩山激电测井5口，陶家沟金矿充电测量0.5平方公里(充电激发激化法已完成)，也参与了雪花太坪铅锌矿以及徐家沟南部激电物探成果编写等工作。

二、对专业学问的提高

我是学物探专业，也就是地球物理勘探。在学校只学习了一些理论学问，实践的机会很少，工地是我学习和实践的'好地方。到工地后发觉以前在学校学的理论学问太肤浅，实践起来非常困难，在工地我就向师傅虚心的请教，有不明白的地方我就问，经过一年的工作实践，增加了自己的专业学问，提高了自己的实践力量，把理论和实践很好的结合起来。充分利用业余时间先后系统地学习了磁法、激电、充电、土壤地球化学测量等方面的理论学问，虚心向老师傅学习，注意在实践中积累阅历和汲取教训，很快就适应了工作，努力完成自己的工作。

三、参与工作的体会

以前听说物化探干活累，工人非常辛苦，来到地勘院后感受到了工人们的辛苦，物化探师傅们就用四个特殊来形容，特殊能吃苦、特殊能干活、特殊能奉献、特殊能忍耐。前辈们一年四季在外施工，照看不了自己的父母、妻子和孩子，他们任劳任怨地工作，从来没有一句怨言，这种无私奉献的精神是我必需学习的。在和前辈的沟通中我学会了怎样面对困难，怎样做人，树立了正确的人生观、价值观。通过一年的工作和学习我感到作为一名技术人员必需要细心、仔细，作好每一步工作，对野外数据采集以及处理等流程要熟识，对图纸要熟识，对规范更要熟识，还要连续学习和工程相关、和专业相关的学问，用学问自己。

四、对公司的建议

随着社会的进展，人们对质量的要求越来越高，质量是一个企业生存和进展的坚实基础。质量的提高靠工人的总体素养和技术管理水平的提高，为能够面对更加激烈的竞争，培育高素养、高水平的专业技工和管理人员是公司的重点。

过去的工作中，在领导的关心和同志们的支持与关心下，经过不断努力，我适应了这种工作，具备了肯定的技术工作力量，但是仍存在