安全在身边活动策划

—安全在身边活动策划活动一：交通信号灯活动目标：1.教育幼儿走在公路上要留意安全，初步培育幼儿的自我爱护意识。2.培育幼儿清楚的口语表达力量及区分力量。3.幼儿能认识简洁的交通标记并了解安全通过公路应遵守的交通规章。活动准备：1.挂图若干，红绿灯标牌各一个。2.请交警过来给幼儿讲解交通安全和玩游戏。活动过程：（一）导入：幼儿观看录像片，交通安全引起孩子们的关注。提问：发生了什么事怎么发生的（二）绽开：1、请出交警叔叔让幼儿认识，引起幼儿们的活动爱好。出示挂图认识简洁的交通标志：人行横道线、信号灯、停车线等。2.通过游戏《猜猜看》，来稳固对交通标志的认识。3.提问：如何过公路安全过公路有什么好处培育幼儿的自我爱护意识。（三）结束：进行体育游戏《红绿灯》，通过游戏，进一步教育幼儿过公路要留意安全。活动二：我会滑滑梯一、活动目标：1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。2.帮忙幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成损害。初步培育幼儿的安全意识。活动重难点：幼儿学会正确的玩滑滑梯，培育幼儿的安全意识。二、活动准备：1.小兔头饰若干，照相机。三、活动过程：1.谈话方式引出主题师：宝宝们都喜欢滑滑梯吧！2.给每个孩子戴上小兔宝宝头饰，老师戴上兔妈妈的头饰。兔妈妈："今每天气真好，小兔们，妈妈带你们出去玩。”3.向幼儿介绍滑梯及其玩法。师：我们怎么样玩滑滑梯呢请几名幼儿滑一下。（：订正幼儿玩滑梯时的不正确姿态。老师正确示范然后再请幼儿示范。）4.人多的时分应当怎样玩滑梯师：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。假如不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。5.幼儿训练玩滑梯，老师指导幼儿按正确的.方法玩滑梯。（1）兔妈妈：“刚刚我们看了兔妈妈滑滑梯，你们会不会象它们那样玩”（2）兔妈妈：“孩子们，你们想不想再玩一遍这次，你们玩的时分，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。”（按时订正幼儿不正确的动作，激励幼儿用正确的方法玩滑梯。）四、结束活动：让幼儿自由玩滑梯，老师巡回观看，留意小兔宝宝们的安全。活动三：会咬人的电活动目标：1、认识“有电危险”的标志。2、通过故事明白电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。3、初步培育幼儿安全用电和安全意识。活动准备1、“有电危险”的标志图片一张、电插线板一块2、指偶：灰太狼、小老鼠3、幼儿操作用图片人手一套；笑容、哭脸图片各一张。活动过程：1、赏识故事，并依据故事进行简洁提问：（1）故事里有谁（2）他们偷的珍宝是什么（老师依据幼儿提问并出示电插线板）（3）电插线板里藏着什么电插线板可以碰吗（4）我们教室里哪里有电插线板你家哪里有电插线板2、认识“有电危险”的标志：师：喜羊羊还给我们带来了很多图片，我一起来看一看，出示图片引导幼儿认一认，说一说在哪里见到过这样的标志。3、谁对谁不对（1）师：这是喜羊羊给我们每个小好友的两张图片，他要考考我们，这两张图片上的小好友最对谁不对。（幼儿自由沟通并请个别幼儿说一说）（2）出示哭脸和笑容，请幼儿依据自己的推断将对的送到笑容处，错的送到哭脸处。4、总结谈话：教育幼儿不碰电插线板，不把手指和小金属片捅插电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。附故事：会咬人的电一只小老鼠趁喜羊羊出门去，溜进家里偷东西，发现了一个珍宝。这个珍宝是白色的，身上长着很多小嘴巴，后面还拖着一根长长的细尾巴，小老鼠只要把电视机插头往小嘴巴里一插，电视机就会说话了，把台灯插头往小嘴巴里一插，台灯就亮了，把电风扇插头往小嘴巴里一插，电风扇就转了。小老鼠想：这可是个好珍宝，我要把它偷走。可是，珍宝比小老鼠还大，怎么搬走呢小老鼠说：“我去请好友来帮忙。”它刚出门正好遇到了灰太狼，小老鼠赶紧说：“灰太狼，喜羊羊家有个珍宝，你敢不敢去偷”灰太狼赶紧说：“我什么都不怕，快带我去吧!”来到喜羊羊家，灰太狼看着那个珍宝摇摇头说：“那是什么珍宝吗又不能吃，也不好玩，我不偷了。”小老鼠很着急地说：“那个珍宝很神奇，它能让电视机说话，能让台灯亮起来，能让电风扇转起来。”灰太狼一听眼睛赶紧睁大了，一把抓住了那个珍宝，它的手指头伸进了珍宝的小嘴巴里，“啊!”灰太狼大叫一声，感到全身发麻，身上的毛都竖了起来。小老鼠吓得大叫：“灰太狼，危险!快扔掉!”可是灰太狼怎么甩也甩不掉，尾巴也着火了，冒起了黑烟。“好疼啊!”灰太狼大叫一声就昏过去了，小老鼠吓得赶紧逃走了。喜羊羊回到家看到了昏倒在地的灰太狼，说：“灰太狼肯定是到我家来偷东西的，我得赶紧报警。”包包大人把灰太狼抓走了并关了起来，等灰太狼醒过了，包包大人问：“灰太狼，你是怎么昏倒的”灰太狼低着头说：“喜羊羊家有一个珍宝，我一摸就昏倒了。”包包大人听了哈哈大笑说：“那是电插线板，电插线板里藏着会咬人的电，你的手肯定伸到电插线板的小嘴巴里去了，你被电到了，能醒过了就算不错了。”灰太狼吓得直吐舌头，以后再也不敢碰电插线板了。活动四：交通信号灯活动目标：1、教育幼儿走在公路上要留意安全，初步培育幼儿的自我爱护意识。2、培育幼儿清楚的口语表达力量及区分力量。3、幼儿能认识简洁的交通标记并了解安全通过公路应遵守的交通规章。活动准备：红绿灯标牌活动过程：（一）导入：幼儿观看录像片，交通安全引起孩子们的关注。提问：发生了什么事怎么发生的（二）绽开：1、出示红绿灯标牌认识简洁的交通信号灯。2、通过游戏《猜猜看》，来稳固对交通标志的认识。3、提问：如何过公路安全过公路有什么好处培育幼儿的自我爱护意识。（三）结束：进行体育游戏《红绿灯》，通过游戏，进一步教育幼儿过公路要留意安全。活动五：消防演习活动目标：1、通过演习，训练老师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。2、教育幼儿遇到危险时才能听从老师的指挥，作出根本的自救行为。3、培育老师和幼儿相关的安全意识和爱护力量。活动准备：1、明白火灾中自救的根本常识。2、熟识本班的逃命路线。活动过程：1、警报响起，老师快速做好准备工作。2、老师即刻停止一切活动，组织幼儿快速按规定的疏散线路带着幼儿有序下楼，集中到操场安全地带，再清点人数。3、在规定的时间内，确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丧失、无损害。《消防演习》反思在上消防安全演习的活动中，幼儿已经积累了有关安全防火的生活经验。让幼儿明白，万一遇到火灾不要盲目乱逃，肯定要采纳安全的逃命方法，才能防止造成人身损害，同时也教育幼儿，不仅自己不玩火，也提示身边的人不玩火，留意用火安全，懂得爱护自己。依据幼儿的年龄特点，我们班进行了火灾中的自救演习方法。一声哨响之后，幼儿立刻进入厕所打湿毛巾，捂住口鼻，快速撤离。当大火封门不能很快撤离时，在窗口挥动颜色艳丽的毛巾求救帮忙。当火烧着衣服，在地上滚动，把火熄灭。10月30日下午3：30分，幼儿在教室里刚吃完午点正在看图书。突然，刺耳的消防警铃响起，在毫不知情的情况下，我班幼儿在老师紧急有序的组织下用湿毛巾捂住口鼻，快速地从楼梯离开教室，向大操场奔去…。在演习完以后孩子们特别兴奋，各自商量着刚刚逃命的情景。在这次消防演习活动，给幼儿留下了深入的印象，而且让幼儿在活动中增加了自救力量，也强化了对消防安全学问和应急力量。安全在身边活动策划2活动背景：校内本应是一片和谐的净土。然而，新学期刚刚开头不久的今天，校内安全事故频频发生，安全隐患随处可见，这给安静的校内蒙上了一层阴影。一、活动时间：20XX年10月29日XX11月6日二、活动地点：我院各班级主教（待定）三、活动对象：我院全体师生四、活动目的：为全面深化推动我院同学的安全教育，不断提高广阔同学的安全意识和应对突发大事的避险自救力量，最大限度地预防和削减各种安全事故的发生，营造安全、稳定、文明、健康的学习和生活环境。五、主办单位：中西医结合学院团委同学会承办单位：青年志愿服务部六、活动内容：㈠前期问卷调查阶段：深化了解同学的安全意识强弱，运用问卷调查的.形式，了解同学对身边的安全隐患及一些紧急防范措施的熟识程度，问卷由各班团支书分发给同学填写。㈡问卷的汇总、分析阶段。㈢针对问卷调查反映的主要问题，设计一系列方案，进一步增加同学的安全意识：1）依据各班级问卷调查的实际情况，结合详细，在各个班级进行相关校内安全事故视频，或安全教育影片的展播。a）防火视频：星星之火，可以燎原。许多校内火灾都是由于身边的小事物而引发的。通过播发“防火视频”，让同学们切实体会到做生活的有心人，凡事从我做起，从身边的小事做起，并且主动落实到实处。b）防盗视频：宿舍是“我们共同的家”，宿舍安全关系到我们自身和同学的利益。通过播发“防盗视频”，使同学们更加深入的体会到责任心的重要性，培育自身的责任感，对自己和他人负责。2）号召我院全体师生参与“千人签名，珍爱生命，关注校内安全，促进校内和谐”活动。㈣后期活动反应阶段：运用问卷调查的形式，评估同学对活动后校内安全隐患及一些紧急防范措施的熟识程度，问卷的汇总、分析以及总结，并将调查结果按时汇报。㈤总结：依据前后两次问卷调查的结果，评估、分析同学们的安全意识是否增加，并主动主动引导身边的同学将安全意识贯彻到身边的每一个角落，让身边的同学感受到“安全在你我身边”。安全在身边活动策划3活动主题：安全在你我身边活动背景：校内本应是一片河蟹的净土。然而，新学期刚刚开头不久的今天，校内安全事故频频发生，安全隐患随处可见，这给安静的校内蒙上了一层阴影。一、活动时间：20XX年10月29日XX11月6日二、活动地点：我院各班级主教（待定）三、活动对象：我院全体师生四、活动目的：为全面深化推动我院同学的安全教育，不断提高广阔同学的安全意识和应对突发大事的避险自救力量，最大限度地预防和削减各种安全事故的发生，营造安全、稳定、文明、健康的学习和生活环境。五、主办单位：中西医结合学院团委同学会策划承办单位：青年志愿服务部六、活动内容：㈠前期问卷调查阶段：深化了解同学的'安全意识强弱，运用问卷调查的形式，了解同学对身边的安全隐患及一些紧急防范措施的熟识程度，问卷由各班团支书分发给同学填写；㈡问卷的汇总、分析阶段；㈢针对问卷调查反映的主要问题，设计一系列方案，进一步增加同学的安全意识：1）依据各班级问卷调查的实际情况，结合详细，在各个班级进行相关校内安全事故视频，或安全教育影片的展播。a）防火视频：星星之火，可以燎原。许多校内火灾都是由于身边的小事物而引发的。通过播发“防火视频”，让同学们切实体会到做生活的有心人，凡事从我做起，从身边的小事做起，并且主动落实到实处。b）防盗视频：宿舍是“我们共同的家”，宿舍安全关系到我们自身和同学的利益。通过播发“防盗视频”，使同学们更加深入的体会到责任心的重要性，培育自身的责任感，对自己和他人负责。2）号召我院全体师生参与“千人签名，珍爱生命，关注校内安全，促进校内河蟹”活动。㈣后期活动反应阶段：运用问卷调查的形式，评估同学对活动后校内安全隐患及一些紧急防范措施的熟识程度，问卷的汇总、分析以及总结，并将调查结果按时汇报；㈤总结：依据前后两次问卷调查的结果，评估、分析同学们的安全意识是否增加，并主动主动引导身边的同学将安全意识贯彻到身边的每一个角落，让身边的同学感受到“安全在你我身边”。中西医结合学院团委同学会20XX年10月26日安全在身边活动策划4活动背景：校内本应是一片和谐的净土。然而，新学期刚刚开头不久的今天，校内安全事故频频发生，安全隐患随处可见，这给清静的校内蒙上了一层阴影。一、活动时间：20XX年10月29日——11月6日二、活动地点：我院各班级主教（待定）三、活动对象：我院全体师生四、活动目的：为全面深化推动我院同学的安全教育，不断提高广阔同学的安全意识和应对突发大事的避险自救力量，最大限度地预防和削减各种安全事故的发生，营造安全、稳定、文明、健康的学习和生活环境。五、主办单位：中西医结合学院团委同学会承办单位：青年志愿服务部六、活动内容：㈠前期问卷调查阶段：深化了解同学的安全意识强弱，运用问卷调查的形式，了解同学对身边的安全隐患及一些紧急防范措施的认识程度，问卷由各班团支书分发给同学填写；㈡问卷的汇总、分析阶段；㈢针对问卷调查反映的主要问题，想象一系列方案，进一步增加同学的安全意识：（1）依据各班级问卷调查的实际情况，结合具体，在各个班级进行相关校内安全事故视频，或安全教育影片的展播。（a）防火视频：星星之火，可以燎原。许多校内火灾都是由于身边的小事物而引发的。通过播发“防火视频”，让同学们切实体会到做生活的.有心人，凡事从我做起，从身边的小事做起，并且主动落实到实处。（b）防盗视频：宿舍是“我们共同的家”，宿舍安全关系到我们自身和同学的利益。通过播发“防盗视频”，使同学们更加深化的体会到责任心的重要性，培育自身的责任感，对自己和他人负责。（2）号召我院全体师生参与“千人签名，珍爱生命，关注校内安全，促进校内和谐”活动。㈣后期活动反应阶段：运用问卷调查的形式，评估同学对活动后校内安全隐患及一些紧急防范措施的认识程度，问卷的汇总、分析以及总结，并将调查结果按时汇报；㈤总结：依据前后两次问卷调查的结果，评估、分析同学们的安全意识是否增加，并主动主动引导身边的同学将安全意识贯彻到身边的每一个角落，让身边的同学感受到“安全在你我身边”。安全在身边活动策划5开场：各位尊敬的领导、老师们、同学们，大家晚上好。（我是主持人杨婉璐，我是主持人李琛磊）欢迎大家参与本次由生活部主办的校内安全学问宣传活动，本次讲座的主题为“安全伴我行”。新学期伊始，校内安全事故频频发生，安全隐患随处可见。为全面深化推动我院同学的安全教育，不断提高广阔同学的安全意识和应对突发大事的避险自救力量，我部布置此次校内安全宣传推广活动防盗：（李）各位同学：在校内生活中，我们不免会遇到许多令我们不快乐的事情，比方我们的手机，笔记本被盗。有些同学埋怨，为何不能杜绝类似大事的发生诚然，这在肯定程度上与目前高校开门办高校的经营理念相关，这一开放式的管理虽满意了社会对高校资源为社会共享的合理要求，但同时又不行防止地为形形色色的社会人士进入校内提供了便利，在本质上造成了诸多难以防范的安全隐患。与此同时，我们普遍缺乏相应的防盗防骗意识及学问，也加剧了意外事故的发生频率。基于这样的现实情况，在现阶段，我们必需更强化调自身的安全意识，养成良好的生活行为习惯，以尽可能地杜绝意外事故的发生。下面我们播放一些关于为大家防盗的视频：防火：（杨）由于火的运用，人类吃上了熟食，告辞了茹毛饮血的荒蛮20XX年X月，有了暖和和光明，拓展了生存空间，并极大地提高了生产力，制造了更多的财宝。然而，倘若人类放松了警惕，火失去了掌握，它同样可以使鲜活的生命瞬间丧失，繁华的都市变成废墟，人类亲自创立的.文明毁于一旦。宿舍是我们在校内中主