标题的含义及作用

关于标题的含义及作用第1页，课件共26页，创作于2023年2月文章的标题，通常被称作文章的“题眼”，既然是“眼睛”，那一定是文章的主要内容，也即文章的精要内容的提炼、概括、与浓缩。因此，理解文章的标题有助于我们读懂文章，把握文章的主要内容和情感倾向。中考中，往往会从标题上出题，考查对作品理解的深度。第2页，课件共26页，创作于2023年2月常见主要题型1.标题的含义是什么？2.标题的作用是什么？3.这个标题好不好？为什么？第3页，课件共26页，创作于2023年2月方法指导第4页，课件共26页，创作于2023年2月

（一）揣摩标题的含义表层含义：标题的字面含义、语境义（文中内容）深层含义：引申义、比喻义、象征义第5页，课件共26页，创作于2023年2月

大目标化解成小目标，一个个击破，取得最后成功。《走一步，再走一步》表层含义：深层含义：父亲鼓励我一步步走下悬崖解析：揣摩标题关键字“走”

联系文章内容看文题指的是：全文写“我”爬上悬崖却恐惧得不敢爬下来，后来是在父亲指点鼓励下“我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。

结合文末主旨句分析，“我感到前途茫茫而灰心丧气时……我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。”因此文题具有更深层的含义，暗含人生哲理。第6页，课件共26页，创作于2023年2月表层含义：深层含义：

《爸爸的花儿落了》夹竹桃凋谢父亲去世，也预示我长大了解析：揣摩标题关键词“花儿落了”文题一语双关。“爸爸的花儿落了”一方面实指夹竹桃的败落，一方面象征天性爱花的爸爸的辞世。结合文末主旨句揣摩标题深意，“走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了。

我已不再是小孩子。”

因此文题也暗含着另一层含义：我在爸爸去世之时，终于体会到自己已经长大了，不再是小孩子了。第7页，课件共26页，创作于2023年2月《变色龙》表层含义：深层含义：善于变色的蜥蜴见风使舵的沙皇警察解析：揣摩标题关键词“变色”变色龙是蜥蜴类的一种，能随时改变皮肤的颜色，以适应环境的需要。联系课文内容，小说主人公奥楚蔑洛夫警官在处理狗咬人事件中围绕“小狗的主人是谁”态度发生五次变化，这种反复无常的态度和变色龙极为相似。因此，文题的含义其实是指像奥楚蔑洛夫这样见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的沙皇警察。(结合主旨)

第8页，课件共26页，创作于2023年2月《心声》语带双关，表层意义是李京京在课堂上十分渴望读课文。深层意思是需要得到老师和同学的肯定、理解和尊重；需要父母和好，家庭温暖，需要亲情和友情。

第9页，课件共26页，创作于2023年2月理解标题的含义一联系表层含义二体会深层含义

1、联系全文内容

2、结合文章主旨小结

第10页，课件共26页，创作于2023年2月标题的含义1、通读全文，试理解本文题目“选择”的含义，并洗说其中揭示的道理。

——2011青岛《选择》答案：鲁米斯为死囚选择逃离海啸的生路；死囚选择自首回报鲁米斯的义举。揭示了信任的力量，表现了人性的光辉。真题重现第11页，课件共26页，创作于2023年2月《借你一个微笑》P170、2、通读全文，说说这篇小说题目的含义。

作为老师的我，想方设法通过多种途径让李俊能够逐步学会向我微笑，

以便培养他的自信心，使他的性格由内向忧郁变得乐观开朗，由自卑变得自信。进而帮助他形成健全的心理和人格。第12页，课件共26页，创作于2023年2月《为了音乐，请你留下来》P175、5、读完全文，请你说说文章题目的含义。“为了音乐，请你留下来”是沙尼克准备替小提琴演奏家马斯特赴死时说的一句话。马斯特作为一位演奏家，能让更多的人聆听到美，感受到美，从而燃起对美好生活的希望，所以沙尼克愿意代替马斯特赴死。以此为题，是在赞美沙尼克的自我牺牲精神。第13页，课件共26页，创作于2023年2月中考档案《青春无美衣》P71、1、读完全文，请你说说文章题目的含义。青春无美衣既指文章的具体内容——我因为家境艰难而没有美丽的外表；同时也蕴含着我的情感：虽然青春无美衣，但我却拥有最真挚的亲情，而且成长的艰难让我拥有坚韧、勤奋、纯朴、上进的品质，这才是青春最宝贵的财富。第14页，课件共26页，创作于2023年2月中考档案《拔掉那颗蛀牙》P87、1、读完全文，请你说说文章题目的含义。蛀牙比喻她对家人及父母的恨，以及自己的自闭、沉默寡言、性格畸形发展；警示人们无论在什么时候，对什么人，都要有爱，才能健康快乐，因为只要人人都献出一点爱，世界将变得更加美好。第15页，课件共26页，创作于2023年2月中考档案《幸福铃声》P89、1、读完全文，请你说说文章题目的含义。幸福铃声指在外地上大学的我与父亲约定每周六晚给他打电话，他只聆听电话铃声准时响起而不接电话；这铃声既承载着我对家人的思念，也寄托着父亲对儿女的惦念和牵挂，浓浓的父女亲情让双方都感受到幸福。第16页，课件共26页，创作于2023年2月中考档案《听出心灵的杂音》P71、1、读完全文，请你说说文章题目的含义。一是指在权威和利益面前，几个同学撒谎，说自己听出了病患者心脏的杂音；一是指吴大夫和院长用这一堂特殊的听诊课听出了几个同学心灵深处不诚实的杂音。第17页，课件共26页，创作于2023年2月（二）分析标题的作用表明写作对象体现主要内容贯穿全文线索揭示情感主旨引起读者兴趣

第18页，课件共26页，创作于2023年2月标题作用表明写作对象有的以人或物作为文题的文章，其题目里指出的人或物就是文章的写作对象。如《藤野先生》《邓稼先》第19页，课件共26页，创作于2023年2月标题作用体现主要内容很多文题是对文章所叙之事的概括，抓住了这样的文题也就抓住了文章的中心事件。如《智取生辰纲》《最后一课》第20页，课件共26页，创作于2023年2月标题作用贯穿全文线索标题本身就是行文线索的如《背影》

“背影”是贯穿全文始终的线索：开头设疑——点出背影，望父买橘——刻画背影，父子分手——惜别背影，结尾思念——再现背影，这样就以“背影”为线索把各部分内容组织起来。

第21页，课件共26页，创作于2023年2月标题作用揭示情感主旨文题直接揭示或形象暗示了文章的主旨，有的文题含蓄地传达着作者的思想感情。如《再塑生命

》的深层含义是在莎莉文老师的教育下，“我”的灵魂被唤醒，再次拥有“光明、希望、快乐和自由”，这正是文章的主旨，文题点明主旨。第22页，课件共26页，创作于2023年2月

（三）品味标题精妙之处

解题思路1.揣摩标题含义

先看标题的本义再思考深层含义

2.分析标题作用表明写作对象、体现主要内容、贯穿全文线索、揭示情感主旨。3.最后分析其效果生动形象、新颖含蓄、意味深长、耐人寻味、引起阅读兴趣。第23页，课件共26页，创作于2023年2月中考档案P86、1、通读全文，说说本文以“嗨，迈克!”为题有什么好处？这句话是母亲亲自用红漆写在墙上的，目的是让过往行人读出来，借此鼓励迈克战胜病痛，充分体现了母亲对儿子深深的爱和良苦用心，突出了文章的主题第24页，课件共26页，创作于2023年2月《5张纸条》P152、1、通读全文，说说这篇小说为什么以“5