法律为我们护航 课件- 部编版七年级道德与法治下册

10.1法律为我们护航学习目标1、感受法律对青少年的关爱，增强珍惜权利、自觉履行义务的意识。2、运用保护未成年人合法权益的相关法律，分析未成年人特殊的关爱和保护。3、认识未成年人需要特殊保护的原因；了解保护未成年人合法权益的“六道防线”；认识法律对保护未成年人权益的重要作用。

1.为什么我们需要特殊保护？2.保护未成年人的法律有哪些？3.保护未成年人的六道防线？4.未成年人应如何正确对待自己享有的特殊权利？？温馨提示：

1、教材中找到相对应的知识点。2、用序号标记相应知识点。3、仔细圈画关键字词，可在有自身感悟的地方作上旁批，在有疑问的地方打上“？”符号。预习教材P95–P100页内容（时间：8分钟）思考以下问题我们需要特殊保护01我们需要特殊保护以法之名，守护少年的你1.什么是未成年人？在我国，未成年人是指未满18周岁的公民。基本信息2.未成年人为什么需要特殊保护?

思考二：法律为什么给与未成年人特殊的保护呢？未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。错误表达：未成年人没有自我保护能力；没有辨别是非能力；没有自我控制能力这是从未成年人自身的角度来看。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。——梁启超

少年儿童是我们伟大祖国的希望、我们伟大民族的希望。

——习近平纵览历史知新知纵观人类在未成年人法律保护领域的发展历程，你有何感受？为什么全世界都对保护未成年人十分重视？1924年，诞生第一份《儿童权利宣言》两次世界大战的爆发，开始关注儿童权利。1990年，联合国大会通过《儿童权利公约》2011年，联合国大会通过了第三项任择议定书，确保儿童可向联合国儿童权利委员会投诉其权利所遭受的侵犯。“少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。这就是《少年中国说》中所说的：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步。”——习近平人类社会的发展探究与分享未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。未成年人为什么需要法律特殊的保护？我们需要特殊保护2：为什么未成年人需要特殊保护？P96-P97①②①未成年人的身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。（自身原因）②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。（社会原因）02感受法的关爱知识拓展——保护未成年人的法律“中国经验”——完善未成年人的法律保护体系知识拓展——保护未成年人的法律保护未成年人的专门法律我国不断加强立法工作完善未成年人的法律保护体系家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护.政府保护.网络保护六位一体，构筑起保障未成年人合法权益的六道防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。保障未成年人合法权益的六道防线：主

体

要

求作 用家庭保护学校保护社会保护网络保护政府保护司法保护父母和其他监护人生活上的关心照顾和思想上的教育培养第一阵地、基础学校等教育机构（学校教职员工）全面教育、安全健康、关心帮助

重要作用全社会创造有利于未成年人健康成长的社会环境必不可少的组成部分司法机关：人民检察院、人民法院以及广义上的公安机关、司法行政部门依法履行职责，对未成年人实施的专门保护（少年法庭、不公开审理、未成年人犯罪档案封存）重要保障政府及有关部门职责范围内保护主体责任网络生活专门保护线上线下全方位国家、社会、学校和家庭二、保护未成年人的六道防线阅读教材P99相关链接，完成表格主体地位家庭保护学校保护社会保护网络保护政府保护司法保护

未成年人的父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员第一个阵地基础学校、幼儿园和其他教育机构重要作用国家、人民团体、企业事业单位、社会组织以及其他组着和个人必不可少的组成部分国家、社会、学校和家庭对未成年人网络生活实施的专门保护线上线下全方位保护各级人民政府及其有关部门承担主体责任国家司法机关：公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关重要保障想一想：如何区分六大保护？第一种方法：看行为主体。××保护是指××对未成年人实施的（进行的）保护。例如：家庭保护是指父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员对未成年人进行的保护。学校保护是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。所以看这保护是谁做的，就能判断是什么保护。家长做的就是家庭保护，学校做的就是学校保护……探究活动感受法的关爱判断下列行为属于对未成年人的什么保护？1、政府教育部门加大对辍学儿童的监管力度，保证适龄儿童正常接受教育2、法院设立专门的少年法庭，不公开审理未成年人犯罪案件3、营业性娱乐场所禁止未成年人出入4、未成年人打赏主播的费用应无条件退还5、家庭要给孩子的成长提供生活上的关心和思想上的教育6、夏天到了，学校进行防溺水的专题教育家庭保护学校保护网络保护社会保护司法保护政府保护国家为了保护我们，可谓是煞费苦心4、作为未成年人，我们应如何珍惜法律给予的特殊保护？

宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权力，我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时也要尊重和维护他人权利，自觉履行公民应尽的义务。法律为我们护航我们需要特殊保护青少年自身特点未成年人生存和发展事关人类的未来感受法的关爱保护未成年人的法律行使权利，履行义务六道防线课堂小结课堂练习1.未成年人保护法修订草案增加对未成年人网络保护的内容，针对网络不良信息治理、个人信息保护、网络沉迷防治等各方面普遍关注的网络社会的新情况、新问题作了规定。这是因为

①是指未满十八周岁的青少年

②身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱

③需要网络的特殊关爱和保护

④辨别是非的能力和自我控制的能力不强

A.①② B.②③ C.②④ D.③④

C课堂练习2.为加强学校安全管理，预防各类安全事故的发生，某校开展了春季安全教育活动。与此同时，公安、消防和文化部门联合整治了学校周边环境，以消除各类安全隐患。材料中的做法体现了对学生的

①学校保护

②家庭保护

③司法保护

④社会保护

A.①③ B.①④ C.②④ D.②③B课堂练习3.青少年是祖国的未来，全社会要为他们的茁壮成长保驾护航。下列做法体现对未成年人进行社会保护的有()①爸爸带小敏去看望孤寡老人②全国开展整治少儿出版市场的专项行动③学校设立“禁烟标志”④民政等部门推动建立未成年人监护干预制度A．①②B．②③C．①③D．②④4.维护少年儿童的合法权益是全社会的责任。我国保证未成年人各项合法权益的基本途径是()①家庭保护②学校保护③社会保护④司法保护A．①②③B．②③C．①③④D．①②③④

DD课堂练习5.下列关于“法律给予未成年人特殊保护”理解有误的是()A．法律规定家庭、学校、社会等方面应给予未成年人保护B．国家制定专门的法律保护未成年人C．凡是未成年人违法犯罪都不承担任何责任D．由于未成年人处于特殊的生理心理时期，法律给予特殊规定，保护其健康成长C课堂练习6.2021年教育部相继出台文件，对加强中小学生手机、睡眠、作业、体质等管理作出部署，这体现了对未成年人的（）A.家庭保护A.学校保护C.司法保护D.政府保护D课堂练习7.2021年10月29日，教育部等六部门发布通知要求，严格落实网络游戏用户账号实名注册和登录要求，将未成年人用户纳入统一的网络游戏防沉迷管理，不得在规定时间以外以任何形式向中小学生提供网络游戏服务。这（

）①为未成年人健康成长提供了良好的网络环境②说明国家高度重视对未成年人的特殊保护③是因为未成年人自我控制能力不强

④剥夺了未成年人的合法权益A.①②③ B.①②④ C.①③④D.②③④A(说法错误，是未成年特殊保护中的网络保护）知识拓展《中华人民共和国家庭教育促进法》材料：2021年10月23日，十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过了家庭教育促进法。法律明确，未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。思考：“未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育”体现了什么？(1)未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，需要给予特殊保护(2)家庭保护是未成年人保护的第一个阵地，是未成年人保护的基础。知识拓展材料：为呼应减轻义务教育阶段学生作业负担和校