健康安全在心中主题班会

第第页健康安全在心中主题班会健康平安在心中主题班会范文一一、活动目的：通过本次主题班会，使同学们认识到交通平安的重要性，进一步增加学生的平安意识和自我保护意识;在以后的生活和学习中，时刻留意交通平安，珍爱生命，健康成长，培养学生从小树立交通平安意识，板书标题。二、活动预备：确定主题，拟定节目，讨论整个活动步骤，排练节目。三、活动步骤：1、班主任组织学生演练各种违规情景2、小品《机动车道上的违规行为》3、读平安警句4、读宣言书5、老师讲话四、活动过程：(一)班会过程：师：友爱的同学们：大家好!八班级八班“珍爱生命平安出行”主题班会现在开始。每个人都有资格享受开心的生命，但生命的遭受往往是意想不到的。然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永久枯竭。很多的车祸是那样无情，吞噬了多少个的生命!灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。无论咿呀学语，还是学富五车，假如没有平安意识，都将后患无穷。“交通肇事猛于虎”。我国交通事故死亡人数已连续十多年居世界第一。而导致悲剧发生的一个重要缘由，就是我们欠缺平安防卫学问，自我保护能力。在科技发展的今天，是平安I卫着我们的生命;是平安在维护我们生存的利益;是平安在为我们注入无限的力气。在我们的身边常常存在着一些担心全的因素，假如我们稍不留意，就会酿成大祸。下面是违规场景小品《踢球》学生一：哇，好美丽的球，什么时候买的?学生二：前天，是爸爸给我的生日礼物。学生一：借给我踢踢吧。学生二：现在?学生一：对呀，怎么样，舍不得你的心肝宝贝?学生二：这可是在公路边，不行呀。学生一：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。学生二：好吧!(学生一、学生二踢球)学生一：看球!(球被踢到公路中间)学生二：怎么办，我的球——学生一：没关系，我去捡。学生二：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……学生一：怕什么，你等着(翻越栏杆，向公路冲去，响起汽车急刹车声……)师：幸亏这是一个小品，不然这是多么危险的事啊!为了一个小小的足球送上了一条腿，落了终身遗憾，多惋惜啊!同学们，假如是你的球被踢到公路中间，你预备怎么做?生：等车过去后再去捡球。生：当时就不应当在公路上踢球。师：交通平安，我们可得随时留意!据说，去年1至9月我国因车祸死亡7万人，损失达23亿，交通平安已向我们敲响了警钟。是呀，就拿汽车来说，现在流行学车、买车，因此有许多新手上路，再加上大大小小的汽车、摩托车、电瓶车、自行车……不遵守交通规章，不留意交通平安，随时都可能发生交通事故，造成生命、财产的损失。看来，遵守交通规章是多么重要啊!师：看了上面的实例，我们放学立刻回家，家长不在家时要给家长报平安下面让我们一起宣誓我，严肃的宣告：尊重生命感恩父母感谢全部关心爱惜我的人尊敬老师平安出行我承诺，绝不骑电动车上下学;我承诺，遵守交规，合规出行;我承诺，放学立刻回家，不打逗，不逗留，途中不购物，回家第一时间向父母报平安;尊重生命平安出行让亲人放心让老师放心遵守规章制造自己的光辉将来师：这次主题班会开得很有意义，也很胜利，从同学们乐观投入的表现中，老师们足以看出大家对平安问题有了更深刻的认识。因此我期望同学们能从身边的小事做起，规范自己的行为，我想，假如我们心中时刻装载着平安，那么火红的朝阳将属于你，秀丽的晚霞将属于你，健康欢乐属于你!平安幸福属于你!八班级八班主题班会“尊重生命平安出行”到此结束，感谢大家!健康平安在心中主题班会范文二活动目的：1、通过活动，让学生了解和把握更多的平安常识、自护学问，树立自护意识。2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。通过这次主题班会,进一步增加学生的平安意识和自我保护意识;把握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。活动过程一、主持人：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱惜，好像并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍旧有许多事情需要备加留意和当心对待，否则很简单发生危险，酿成事故。据统计，去年，我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们们，面对危险和困难，我们该怎么办?让我们行动起来，学习和把握自护自救的学问，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行!二、学问问答(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生平安教育日”(每年3月份最终一周的星期一)(2)路口的交通指挥信号有哪些?(3)假如因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑?(4)假如你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理(5)刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗?为什么?三、讨论：我们应当留意哪些方面的平安呢?同学们都很聪慧，面对危险的时候，懂得自救自护。在日常生活中，我们应当留意哪些方面的平安呢?(一)、用电平安1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。4)使用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立刻关掉电源开关，停止使用。5)发觉有人触电要设法准时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。2、平安使用煤气1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。(二)、游泳时要留意平安1、游泳需要经过体格检查。2、要慎重选择游泳场所。3、下水前要做预备运动。4、饱食或者饥饿时，猛烈运动和繁重劳动以后不要游泳。5、水下情况不明时，不要跳水。6、发觉有人溺水，不要贸然下水营救，应大声召唤成年人前来相助。(三)、交通平安1、行走时怎样留意交通平安1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。4)穿越公路时，要遵守交通规章，做到“绿灯行，红灯停”。2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。(四)、发生火灾怎么办1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。2、一旦身受火灾的威逼，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。3、逃命时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。四、小结：时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中肯定要留意平安，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线;让全部的孩子们每天欢乐，日日平安。健康平安在心中主题班会范文三一、活动目标1.让学生初步把握一些平安常识，学会保护自己。2.用舞蹈、学问竞答、ab剧、即兴表演等形式巩固并拓展学生对“平安”学问的理解和运用，培养学生各方面的能力。3.形成学习、宣讲平安学问的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。二、活动预备1、收集资料;2、排练舞蹈;3、排练小品《我们学会了保护自己》。4、磁带、录音机、录相带(光盘)、录放机(vcd)、多媒体电脑及道具等。三、活动过程：甲：同学们，新世纪的钟声已经敲响，祖国的将来属于我们，我们将来的生活将是多么美好。而生命对于我们每一个人来说，只有一次，我们肯定要关爱生命，珍视健康，关注平安，欢乐成长。甲、乙合：×年×班《欢乐与平安同行》主题班会现在开始。乙：健康之于生命，如光线于太阳。拥有了健康，生命才生生不息，熠熠生辉。生活因健康而美好，生命因健康而精彩。请观赏舞蹈《健康歌》。甲：关爱生命，呵护健康，是我们崇高的使命。为了使我们更加健康平安地成长，为了使同学们把握更多的平安学问，我们精心筹备了这次主题班会。在这之前同学们收集和把握了许多平安常识。现在平安大使来考大家啦!平安大使上：我来考考大家，同学们可肯定答对啊，答对了就可以得到平安自护奖章啊，还有奖品啊!我平安我健康我欢乐主题班会教案(多媒体课件出示竞赛题目)乙：看来同学们对平安学问都把握得很不错啊!那在实际生活中怎么应用这些学问呢?下面我们来看段录相，并请大家做出选择。(ab剧的形式，几个小伙伴去河边玩，一个小伙伴下水去捞鱼，结果溺水了，其他小伙伴都不会游泳，这时候他们应当怎么做?是下水去救人，还是去找大人来救人?让学生做出选择，并且相同选择的同学坐在一起，接着演一演自己这种选择可能会消失的结果;再演一演自己为什么不做另一种选择，另一种选择会消失什么结果。)平安大使：同学们的选择都有自己的理由，但是我要告诉大家，生命对于每一个人只有一次。虽然舍己救人是光荣的，但是假如我们能想出更好的办法，能够既救了人，又使自己的生命得到了保护不是更好吗?遇到事情不要冲动，要乐观地想办法。甲：对啊!从这么紧急的选择中走出来，让我们轻松一下，请观赏说说唱唱《平安伴着欢乐行》。a：号角声声响连天，b：锣鼓阵阵震五洲，c：我们铿锵三人行，合：开门见山说平安。a：不唱桃花枝头红，b：不唱杨桃柳条儿青，c：唱一唱健康就是幸福要记清，b：唱一唱交通平安陪着你前行，c：唱一唱消防平安防火最重要，合：唱一唱平安伴着你我欢乐行。别唱啦，别唱啦!着火啦，着火啦，快去救火啊!!(一个同学跑上来喊着。)水火无情啊，同学们!请看(课件出示一组着火时和火熄灭后的图片)这些令人惊心的场面，我们怎么能小看这火呢?甲：是啊，你说得对，那我们在遇到危险的时候应当怎么办呢?我们来看个小品，看他们是怎么做的?(小品《我们学会了保护自己》分组进行)组1：着火了，红红和妈妈一边救火，一边报火警等。组2：酷热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑，同学们进行抢救。组3：回到家中，亮亮发觉奶奶因煤气中毒而躺在地上，他赶忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。乙：我们的平安与健康同行，与欢乐相伴，我们没有理由不去关注平安，没有理由不去珍视生命。让我们大家一起来朗诵《喜爱生命》——(配乐：舒缓的钢琴曲)爱惜花坛里的花草体验绿的和谐帮忙摔倒的同学体验心灵的沟通照看受伤的小鸟体验爱的温暖挽扶盲人的手臂体验情的愉悦生活的天地这样宽阔生活的欢乐这样好玩保护自己让生活更自由文明平安让生活更秀丽喜爱生命让我们更欢乐地生活甲：同学们，最终请我们的班主任老师讲话，作为我们这次班会的结束语吧!班主任：时代召唤着我们，我们是跨世纪的一代，我们首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中肯定要留意平安，学会保护自己，让我们戴上“平安自护”小奖章，从这里出发;让全部的孩子们每天欢乐，日日平安，欢乐和平安永久与我们相伴!甲、乙合：×年×班主题班会到此结束健康平安在心中主题班会范文四一、活动目的：1、通过活动，引导学生了解一些排解苦恼的方法，使学生知道应当乐观地面对生活中的不如意，做一个欢乐的人。2、学会更好地调节自己，使自己拥有乐观健康的心理状态和情绪，让自己在欢乐中成长。二、活动预备：学生学唱《虽然我只是一只羊》、《欢乐拍手歌》等等。三、活动时间：x月x日四、活动地点：本班教室五、活动人员：班主任及全体学生六、活动过程：(一)体验欢乐：1、同学们，你们喜爱看《喜羊羊与灰太狼》吗?2、今天，老师把喜羊羊和灰太狼也请来了。让我们跟着音乐一起唱起来吧!3、同学们，伴着你们喜爱的动画片主题曲一起唱跳，欢乐吗?就像歌词唱的那样：“在什么时间都爱快乐，笑容都会飞行”，欢乐是一种美好的情绪体验，能让人身心健康。我们今天班会课的主题就是——我欢乐，我成长。(二)共享欢乐1、生活中有许多美好的事情令我们无法遗忘，相信每一位同学的脑海中都有一幅幸福生活的画面。有人说“一份欢乐，两人共享，就是两份欢乐”。你们同意和大家共享自己的欢乐，让一份欢乐变成几十份欢乐吗?2、共享欢乐的事。3、小结：欢乐无处不在，以愉悦的心情看世界，一切都是那么美好。(三)制造欢乐1、情境嬉戏：《猜一猜》情节设计：贝贝上前，做闷闷不乐状，委曲地自言自语：写字课，我专心地写，老师才给我90分，而同桌那么难看的字，老师却给了他100分。老师引导①：你能猜出此时贝贝在想些什么吗?情节设计：老师凑到贝贝的耳旁低语几句，贝贝眉头舒展开来。老师引导②：猜一猜老师刚才对贝贝说了什么?贝贝为什么这么快乐?她是怎么想的?2、你有过不快乐的时候吗?你曾用过什么好方法赶走了自己的苦恼呢?能不能和大家说说?(评选出“欢乐宝贝”)3、是啊!苦恼、不快乐的事，你有，他有，老师也有。现在老师请你们这些欢乐宝贝们行动起来，帮忙六个遇到苦恼的同学，有信念吗?(出示案例)小组讨论：怎样帮忙这些同学克服学习和生活中难以克服的消极情绪?把保持欢乐的“妙方”告诉大家。要求：每组讨论一个情境，看哪一组供应