部编四年级语文下册口语交际《转述》优质课件

转述语文四年级下册为了创设良好的阅读环境，提升家庭阅读气氛，我们班将组织部分家长成立“家长领读会”，由家长代表带领大家一起阅读好书。愿意参加的家长请在明天下班前通过电话向老师报名。如果老师来扮演家长，请同学们把这则通知转告给我，你们会怎么说呢？像这样把别人告诉你的事，再告诉另一个人，就是转述。请同学们观察课本中的第一幅场景图，小组合作，尝试转述图书馆《关于更换借阅卡的通知》吧！关于更换借阅卡的通知为适应电子借阅系统的需求,本馆决定即日起开始全面更换新借书证的工作。图书馆将把读者已持有的纸质借书证更换为“一卡通”电子借书卡。换证地点为图书馆1楼管理员办公室,办理时间为周二至周日上午9点至下午5点。办理换证手续时请注意以下事项:1.办理换证前,请先归还已借书籍。2.换证时请读者携带本人1寸蓝底证件照和纸质借书证。3.换证服务截止到6月30日。4.暑期借阅须使用“一卡通”电子借书卡。图书馆3月1日要把事情说清楚要把时间说清楚要把地点说清楚小组交流：转述这个通知时，需要注意什么？什么时间？在哪里？做什么？有哪些需要注意的事项？如果需要转述的内容没弄清楚，要想办法确认要点。有时要点太多，该如何解决复杂的记忆问题呢？好记性不如烂笔头记请同学们在小组内练习转述这则通知吧!你转述的内容是不是有与原文内容不一致的地方呢？请同学们思考：哪些一定要一致，哪些要改变？要点信息要一致称呼要改变人称转换，练一练。张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。”张童说，他一定要坚持长跑锻炼。现在大家知道怎样清楚、准确地转述通知了吗？同桌互相说一说吧！如果不是文字通知，而是口头传达通知，我们怎样才能做到准确转述呢？认真听，听清要点。没听清，可以询问说通知的人。方便的话，可以用笔记。请同学们观察课本中的第二幅场景图，听老师读通知，你来试着把这则通知转述给小丽吧！通知你听清楚老师说的这则通知了吗？假如你是小丽的同学，请你向小丽转述一下这个通知吧！小丽，老师说明天我们班要去参观博物馆，明天早上8点要在学校北门集合。我们先按班级集中，再跟随老师一起坐车前往博物馆。需要准备的东西有笔和笔记本。因为活动时间较长，老师说还可以带上水杯，为了避免校门口交通拥堵，老师还提醒我们要绿色出行。你快准备吧！声音大一点。要点多说几遍。告诉奶奶自己的名字，不清楚的可以联系自己。假如小丽没在家，只有奶奶在家，转述时要注意什么呢？生活中有很多需要我们转述的情境，你来试着练习一下吧！校运动会上，好友王亮在百米冲刺时扭伤了脚。你把王亮送到医务室进行了医治，校医建议王亮回家休养两天。请你以王亮同学的身份给王亮爸爸打电话，说明情况并转告校医的建议。叔叔，您好!我是王亮的同学林明。王亮在运动会短跑比赛中扭伤了脚，不过，您不用担心，校医已经对他进行医治了。另外，校医建议他回家休养两天，请您到学校来接他好吗?口语交际：转述联系生活，初步尝试请将老师布置的作业转述给家长：各位同学，今天晚上与家长一起观看节目《朗读者》，并将家长的观后感转述给老师。选自“课前预学单”

妈妈，老师让我和您今天晚上一起看《朗读者》这个节目。看完了以后，还要我把您的观后感转述给老师。

爸爸妈妈，今天老师布置了一项作业，就是要我晚上和你们一起看《朗读者》这个节目，明天还要把你们看后的感想说给老师听。选自“课中导学单”活动一活动一：情景再现，提炼要点。

同桌之间再现与家长一起观看节目《朗读者》的情景，并将家长的观后感转述给老师。转述要点转述对象转述谁的话家长的观后感老师妈妈《朗读者》是一个很有深度的文化类节目，节目中的朗读者的故事令我感动，他们的言行令我深思。选自“课中导学单”活动一

我的转述：_________________________________________________________________________________________________

妈妈说，《朗读者》是一个很有深度的文化类节目，节目中的朗读者的故事令她感动，他们的言行令她深思。转述时的注意事项：1.弄清要点，不遗漏主要信息。2.说得明白，注意人称的转换。3.要有礼貌，注意说话的语气。选自“课中导学单”活动二活动二：转述书面通知。情境练习，落实交际

学校图书馆出示了关于更换借阅卡的通知，需要你转述给同学小军。关于更换借阅卡的通知由于图书馆系统升级，学校决定将旧的借阅卡全面更换成新版的电子借阅卡。更换时间是本周一至周五9：00—17：00，换卡地点在图书馆服务台。换卡时需要携带本人的旧借阅卡原件以及一张1寸彩色登记照。学校图书馆4月3日选自“课中导学单”活动二导说小贴士：转述时要有对象意识，不要遗漏重要信息。转述对象时间地点事情注意事项小军本周一至周五9：00—17：00图书馆服务台图书馆系统升级，要求更换借阅卡换卡时需携带本人的旧借阅卡原件以及一张1寸彩色登记照选自“课中导学单”活动二

我的转述：小军，______________________________________________________________________________________________________________________________________________

图书馆系统升级，要求我们更换借阅卡。本周一至周五9：00—17：00可以到图书馆服务台换卡，换卡时一定要带上自己的旧借阅卡原件和一张1寸彩色登记照。

把重要的信息说清楚，不能遗漏主要信息。如果是口头传达的通知，要怎样做到准确转述呢？认真倾听，听清楚要点。听如果内容很多，可以用笔记住要点。记如果没听清，可以问别人，请他再说一次。问选自“课中导学单”活动三活动三：转述口头传达的通知。

明天要去参观博物馆，小丽请假了，我要把老师的话转述给她。选自“课中导学单”活动三导说小贴士：转述时要有对象意识，不要遗漏重要信息。转述对象时间地点事情注意事项小丽明天早上8点学校北门参观博物馆前集合穿校服，戴红领巾，不带零食，可以带水、笔记本和笔

小丽，明天学校组织我们去参观博物馆，请你早上8点穿好校服，戴好红领巾到学校北门集合。这次活动不准带零食，可以带水、笔记本和笔。请你根据评价标准点评一下吧！评价标准评价星级说清楚要点☆☆☆☆☆注意人称的转换☆☆☆☆☆有礼貌☆☆☆☆☆条理清晰☆☆☆☆☆活动四：勾连生活，练习转述。选自“课中导学单”活动四

星期天，爸爸妈妈不在家，这时有人打电话来。原来是妈妈单位的同事张阿姨。张阿姨说：“小华，你好！明天上午九点公司要开会，请告诉你妈妈一定要带上身份证原件和四张一寸彩色照片哟。”延伸话题，锻炼能力选自“课中导学单”活动四

导说小贴士：转述时要告诉_____这些信息——时间：_____________；地点：_____；事情：___________；注意事项：__________________________________。

我的转述：_____________________________________________________________________________________________。妈妈明天上午九点公司去公司带上身份证原件和四张一寸彩色

妈妈，张阿姨刚刚打电话来，让我告诉您，明天上午九点带上身份证原件和四张一寸彩色照片去公司开会开会照片

抓住要点，说得言简意赅，听的人也会清晰明了。转述最重要的是信息传递要准确，要准确就得多问、善听、巧记，转述的时候，还要注意人称的转换。活动：情境迁移，练习转述。情境一：我的转述小英，你告诉爸爸一声，让他晚上给在云南旅游的奶奶打电话，问一下奶奶什么时候回来，届时我好安排车去接她。爸爸，_______________________________________________________________________________________________妈妈让我告诉您，让您晚上给在云南旅游的奶奶打电话，问奶奶什么时候回来，届时妈妈好安排车去接她。选自“课后拓学单”情境二：爸爸，_________________________________________________________________________________________________