实用的六一活动方案模板集合10篇

第页共页实用的六一活动方案模板集合10篇实用的六一活动方案模板集合10篇六一活动方案篇1活动意义：迎着6月明媚的阳光，听着百鸟齐鸣的歌声，我们迎来了又一个“六一”国际儿童节，它应该是小朋友们美妙的回忆，应该谱写人生最美妙的经历和记录。为了让孩子们渡过一个愉快而有意义的节日，我们本着尊重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，将组织一系列活动，通过开展说、表演、跳、季及亲子运动会等多种形式的活动庆贺“六一”，给孩子的节日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味，使幼儿在积极的参与中体验与同伴共度节日的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。系列活动一：六一才艺秀系列活动二：六一亲子运动会系列活动一：“迎六一”才艺秀活动目的：1、能积极参与，大胆表现，在各项活动中展示自己的才能，进步自信。2、愉快而有意义的渡过六一节，为自己的金色童年留下美妙回忆，激发纪念之情，体验幸福、分享快乐。活动时间：5.25-5.28每天上午10:10-10：40活动内容：游戏名称：说说乐〔中一班承办〕游戏目的：能在备选的三那么绕口令中自选一那么，纯熟朗读，声音响亮，自然大方。游戏规那么：大方自信地在集体面前表演绕口令，声音响亮，口齿明晰。游戏名称：结结乐〔中二班承办〕游戏目的：能手眼协调地、正确地穿系鞋带。游戏规那么：穿系鞋带的方式正确，有一定的速度。游戏名称：跳跳乐〔中三班承办〕游戏目的：双脚并拢立定跳。游戏规那么：动作标准，跳得稳、跳得远。游戏名称：秀秀乐〔中四班承办〕游戏目的：穿着自己最喜欢的服装、鞋帽，跟着音乐大方自然地介绍和展示自己。游戏规那么：大方自然的走、大胆造型、大胆展示。系列活动二：“迎六一”亲子运动会活动目的：1、愉快而有意义的渡过六一节，为自己的金色童年留下美妙回忆，激发纪念之情。2、增进同伴、师生、亲子间的感情交流和交融，乐意将愉悦的心情和身边的人分享。3、进步自己的运动才能和参与集体活动的积极性，能积极有序地参与各项运动。活动时间：5月29日上午9点开场活动内容：游戏名称游戏地点游戏玩法游戏准备幸福抱抱中1班教室亲子面对面，手拉手，两人用身体夹球，迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返回。起始线、四只皮球、小椅子游戏介绍快乐速递户外场地幼儿自起点单手用乒乓板运送积木至家长处，家长单手用乒乓板运乒乓球返回起点。途中要尽量保持平衡，防止积木、乒乓球掉地。乒乓板、球、积木假设干、起始线、画架、游戏介绍勇渡小河中2班教室亲子两人能借助三块垫子快速过一定宽度的“河”。起始线、小垫子18块、游戏介绍小车大爱户外场地能快速拉动坐在滑板车上的宝宝，行进5米来回。滑板假设干、起始线、画架、游戏介绍你抛我接中3班教室幼儿人手5个沙包，向着对面3米处的家长投去，家长手持小筐在指定范围内接包，不能用其它方法辅助〔如用手接〕接球。沙包假设干、小筐6个、接球区域线、游戏介绍两人三足户外场地亲子两人相邻的两条腿绑定好后协作前行，并在中途要绕过障碍物，到达终点。绑腿布带假设干根，地面不干胶起始线、障碍物12个、画架、游戏介绍小脚大脚中4班教室亲子两人小脚踩在大脚上行走至指定地点，亲子合作由孩子拍响乐器后原路返回。沙球6个、起始线、游戏介绍青蛙跳跳户外场地能双脚连续快速跳在“荷叶”上〔圈〕到达此岸，拿到宝贝返回起点。海绵球、圈、起始线、画架、游戏介绍六一活动方案篇2六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最快乐和最开心的日子，为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐，度过一个快乐而有意义的节日。使他们在积极的参与中体验集体合作的快乐,表达一种积极向上,乐观进取的精神，以开展丰富多彩的活动,激发幼儿热爱生活,热爱学习,热爱校园的情感,欢度一个有意义,能回味的六一儿童节，通过每班准备的节目汇总以举行晚会的形式进展表演，展示幼儿的风采，进步孩子的自信心，让家长开心，让社会放心。今年是我们幼儿园迎来的第十四个“六一”儿童节。为了使庆贺活动顺利进展，特制定活动方案如下。【活动目的】1、为孩子们营造一个轻松、愉悦、和谐的活动气氛，本着人人参与，个个同乐为宗旨。2、通过活动的开展，让孩子和家长充分感受节日的气氛，培养孩子表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。【活动主题和宣传口号】1、活动主题：“传承文明、放飞梦想”2、活动口号：自信、安康、文明、快乐【活动提早准备】全体老师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与气氛，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。〔1〕舞台设计：《庆六一文艺汇演》“传承文明、放飞梦想”主题背景图，要求活泼、优雅文明、突出节日的气氛。〔2〕场景布置：挂彩旗，彩虹门、条幅等。〔3〕节目编排：考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序。六一活动方案篇3活动主题：庆贺六一儿童节暨开展新队员主题大队会活动目的：1、对一学期的各项获奖情况进展表彰。使其成为全校师生学习的典范。2、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个互相交流的时机。3、举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的荣耀，记住这个难忘的六一。4、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。活动内容：1、进展优秀家长、老师、学生的各项表彰、2、开展新队员、3、各种形式的表演和游艺活动活动形式：1、学校统一表彰、开展新队员。〔大操场〕2、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动〔在本班教室，学生家长进展经历交流并参与各班活动。〕活动时间：20xx年6月1日活动地点：杨镇小学操场各中队教室参加人员要求：1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演和游艺活动的准备工作。并拟定出活动方案。3、要求一年级班主任做好学生入队前的准备工作。组织机构：组长：副组长：各中队正副班主任活动步骤：1、各中队做好六一表彰前的评选工作。2、发动各班师生准备好各项展示内容，和游艺活动工程。3、做好新生入队的各项准备工作。〔1〕新生入队。〔2〕新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习。〔3〕新老队员代表讲话稿。〔4〕指定为新中队授中队旗的人中队和个人。组织规模：大队活动〔全校师生参与〕。考前须知：1、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。2、各班正副班主任组织好各班学生，注意各项平安。六一活动方案篇4一、活动主题：快乐童心，畅想六一二、活动目的：1、营造节日喜庆气氛，为学生成长导航。2、展示学生多才多艺的风采，搭建团结协作全员参与的平台。3、提倡一名学生只参与一项表演或展示，尽可能让更多的学生参与，防止重复。三、活动内容：丰富多彩的表演。四、活动过程：1、班主任：同学们：下午好！沐浴着和风细雨，我们即将迎来绿柳成荫，花香四溢六月，这我们播种希望的季节。唱吧、跳吧！让我们用动听歌声抒发心中对老师的无限热爱；让我们用美妙舞姿展现我们的良好艺术素质和精神风貌。2、班主任：简单介绍六一的来历、世界各国的儿童节和祝词。3、班主任：演出如今开场，首先请〔甲〕代表全班同学讲话。4、〔甲〕童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。〔乙〕童年是一首诗，充满了梦想和憧憬。〔甲〕童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多彩世界。〔乙〕童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑。5、〔甲〕请欣赏合唱：《春天在那里》6、〔甲〕诗歌朗读、诗歌欣赏等活动一直受到同学们的欢送和喜欢，并且已经成为我们学校的特色活动。我知道很多同学都能一口气背出几十首古诗，真是棒极了！〔乙〕所以我们今天也特别选择诗歌朗读的形式来庆贺我们的节日。〔1〕〔甲〕首先请xx同学朗读古诗〔略〕。〔2〕〔乙〕诗歌朗读——献给快乐的同学们，即回忆往昔岁月，同时表达出无限的希望和高远的理想。7、欣赏舞蹈《快乐的节日》，表演的同学有……，伴舞的同学有……。8、欣赏巧斗嘴儿，表演者xx同学和xx同学。9、欣赏故事《好朋友》，表演者xx同学和xx同学。10、珍惜光阴。11、主持词完毕语：〔甲〕六月是童年的摇篮，是童年的故土。〔乙〕六月有童年的沃土，有童年的太阳。〔甲〕在这个属于我们自己的节日，让我们代表全体同学向辛勤工作的老师们表示深深的感谢。〔乙〕我们将会用智慧与热情的种子〔甲〕用稚嫩的双手和五彩的画笔〔合〕共同描绘建国小学美丽的明天。〔乙〕“快乐童心，畅想六一”儿童节文艺汇演到此完毕。12、全班完毕语：庆贺六一儿童节。六一活动方案篇5为进一步贯彻施行《全民健身方案纲要》，积极响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，落实学校教育“安康第一”、“以人为本”的指导思想，以快乐健身的方式，引导孩子与家长共同感受幸福生活，体味亲情，同时使孩子们在游戏中体验快乐，在运动中获得安康，在竞争中学会合作，增进全民健身、家庭健身活动的展开，修建“安康、快乐、合作、参与、亲情”的***气氛，特制定本活动方案。一、主题：人人参与健身，个个具有安康，阳光体育伴我一生。二、比赛时间：初定于20xx年5月31日上午，时长为半天。三、比赛组织情势：以年级段为比赛层次，设1－5年级五个组，各组分别比赛。四、比赛工程：1、大课间活动特点展现：以级部为单位自由展现大课间成果。工程情势不限；时间为5分钟之内。一二年级人数最低控制在30人左右；三至五年级最低控制在50人左右。2、跳绳比赛：由学校指定裁判职员在每个班级随即抽取6名学生〔3男3女〕进展比赛。比赛成绩分别以第一位15分；第二名12分；第三名10分；第四名8分记入班级总成绩。3、一、二年级乒乓球垫球比赛：每班可报名男女各5名，场地：水泥甬路。参赛规那么：在规定的1分钟内垫球，乒乓球掉了可以继续再垫，听到老师的哨声停顿垫球。10人一组同时进展。计分方法：比赛成绩分别以第一位15分；第二名12分；第三名10分；第四名8分记入班级总成绩。4、三年级篮球运球跑接力比赛：三年级每班挑选男女学生各10名，比赛地点：学校篮球场比赛方法：1、各班分成两队在规定的28米间隔面对面的站立进展运球接力。2、听信号动身，在交接篮球时必须站在规定的地方，不准超出起跑线。3、运发动在比赛进程中出现带球走、脚踢球、滚球、掷球等现象都算违例，都必须回到刚刚出现违例的地点重新开场比赛。4、比赛以计时来确定成绩，时间越少名次越前。比赛成绩分别以第一位15分；第二名12分；第三名10分；第四名8分记入班级总成绩。5、四年级篮球比赛：比赛规那么采用标准篮球规那么，赛制为单循环。时间上、下半场15分钟毛时间，中场休息5分钟。比赛男女不限。体育组指定五年级篮球队员6名〔3名男子3名女子篮球队员〕。由班级抓阄分配补充到四年级队伍中进展比赛。起到以老带新的作用。〔班主任兼任教练，行使教练权利。上下半场各有2次暂停，有人犯规、争球、叫暂停、球出界等时候才可以交换球员。违例后一般只有掷界外球的队才可以交换球员。假设此时掷界外球的队交换了球员，另外一方也可以要求交换球员。〕比赛成绩分别以第一位15分；第二名12分；第三名10分记入班级总成绩。五、裁判员安排：大课间展现组：全体校务会成员跳绳组：乒乓球垫球组：篮球运球跑接力组：篮球比赛组：照相：录相：后勤效劳、平安保障：〔效劳员请各裁判组老师在现场随机抽取五年级学生担负〕六、场地安排:一、二年级塑胶场地南侧直道。三、四、五年级塑胶场地北侧直道。四年级篮球比赛开场时一、二年级移到篮球场地北侧观看。七、备注：班主任老师请详实观看方案，如有疑问，速与体育组联络。六一活动方案篇6幼儿园是幼儿生活的`场所，幼儿在幼儿园的生活经历和经历决定着幼儿童年生活的质量，影响幼儿各方面的开展。办幼儿园就是在创造幼儿的生活，创造幼儿快乐幸福的童年。一、指导思想XX区实验幼儿园以“开展孩子、效劳家长、成就老师”为办园理念，以学习落实《3—6岁儿童学习与开展指南》为主线，以构筑优质教育为主旨，关注幼儿学习的整体性，重视幼儿的学习品质，重视保教结合，努力办有文化的幼教，让老师享有教育的幸福，让孩子享有幸福的教育。二、活动主题：给孩子适宜的爱三、活动内容：快乐六一幸福成长四、活动时间：20xx.5.20—20xx.5.29五、参加人员：全体师幼及家长六、活动安排1、“我阅读，我快乐，我成长”——幼儿园向家长推荐亲子绘本阅读50本童书5.20。2、“我参与，我展示，我成功，我快乐”——迎“六一”家园亲子创意DIy0制作活动5.25。3、“开心游戏，快乐体验”——“职业角色体验走进实验幼儿园之旅”5.26。4、“快乐六一，幸福实幼”——“全国幸福教育联盟示范幼儿园”挂牌仪式5.295“童话王国棋奕世界快乐无限”——幼儿园国际象棋特色活动展示。5、29国际象棋大师安老师与实验小棋手车轮战、小中班家庭大赛、大班幼儿赛。6、“DIy创意无限”——班级美工制作及展示活动5.29。七、活动奖项1、实验幼儿园为幼儿赠送节日礼物。2、东华门社区为幼儿园赠送绘本图书，为全园幼儿赠送油画棒。3、幼儿园为幼儿发放绘本馆体验劵。八、考前须知1、5.29日上午全园庆六一集体活动半天，下午家长孩子亲子绘本阅读。2、6.1全国14岁以下儿童放假一天，家长带孩子亲近自然，回归快乐童年。XX区实验幼儿园20xx.5.28六一活动方案篇7活动目的：1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣;2、进步幼儿遵守游戏规那么的自觉性。活动时间：20xx年6月1日上午8：oo11：20活动对象：幼儿园全体幼儿、全体老师、各班幼儿家长活动地点：幼儿园大操场及各班活动室活动主活动方案及详细时间安排：一、庆贺大会各班幼儿统一穿幼儿园的园服，按指定位置坐好，幼儿在前座，家长坐在孩子后边。(小托班幼儿家长与幼儿一起)参赛小选手规定位置。1、入场8：008：40之前完成主持人开场白迎六一联欢祝词{播放背景音乐《假如你感到幸福你就拍拍手》}2、园长及各方代表发言8：308：40(1)园长讲话(2)幼儿代表(男女各一名)发言(3)家长代表发言3、升旗奏国歌8：409：204、幼儿体操节表演9：009：30(1)大班器械操表演(滑稽表演桌别林)(2)中班徒手操表演《健身娃娃》(3)豆豆班模拟操表演《动物模拟操》(4)苗苗班班亲子操《猪都笑了》(家长与幼儿一起)主持人预祝孩子快乐安康成长完毕后(幼儿进班休息，入厕，洗手，喝水)9：309：45各班进展我运动，我安康，我快乐户外体育亲子游戏二、幼儿各班亲子户外体育活动9：4510：40(一)各班在指定区域进展户外游戏(二)各班老师与保育员负责亲子游戏的组织和器械、道具(三)由家委会担任裁判和评委颁发奖品1、小班幼儿亲子户外体育游戏竞赛2、中大班幼儿亲子户外体育游戏竞赛三、奖品发放，幼儿回活动室10：4511：201、互动游戏幼儿与家长进展击鼓传花游戏，表演或说唱后进展摸奖。(奖品为幼儿喜欢的贴画，小手工制作，幼儿喜欢的小玩具等)2、分发幼儿园迎六一的纪念品1、幼儿园给每一位幼儿发放一瓶饮料，一瓶酸奶。2、园里发放幼儿庆六一生日小蛋糕。六一活动方案篇8一、活动目的：1、围绕幼儿园展开的传统文化课程研究工作，积极推广和传播民间游戏。2、通过活动增进亲子之情，同时锻炼幼儿的综合素质，增进幼儿全面***开展。3、加强家园联络和沟通，体验亲子欢庆节日的快乐。二、活动时间：20xx年5月29日上午8:00——9:00三、活动地点：幼儿园操场四、参加职员：全体中班家长及幼儿〔每个家庭来一位家长〕五、活动主题：“我陪长辈忆童年*传统游戏玩起来”六、活动流程：1、入场：各班老师、幼儿、家长集体入场就坐。2、老师跳皮筋开场。3、园长致节日贺辞。4、年级组亲子传统游戏。七、集体游戏先容：游戏一：《投沙包》〔家长游戏〕游戏玩法：由2个班为一组，〔每个班选10名家长〕，1组为20人，分两组进展游戏。由两名老师进展投掷，接住沙包的家长转为投手，被砸中的家长那么淘汰。注：此游戏为家长单独报名，可与亲子游戏重复报名。游戏二：《挤牙膏》〔幼儿游戏〕游戏玩法：以班级为单位，每班8名幼儿个班进展第一轮，每班选出4名幼儿两班进展第二轮，最后剩下8名幼儿决赛。注：此游戏为爷爷奶奶陪同的幼儿预备。游戏三：《抬花轿》〔亲子游戏〕游戏玩法：每班8名幼儿、8名家长。游戏时，2名家长从A点抬一位幼儿往B点，在将B点的幼儿送往A点，换下一组游戏。最快为胜。优越的两队进展决赛。游戏四：《抢阵地》〔亲子游戏〕游戏玩法：每班8名幼儿、家长。游戏时，家长抱幼儿在指定时间内，踩到阵地〔纸箱板〕，没有踩到的将淘汰，拿走一定数目的纸板游戏继续，最后胜出的家庭进入年级组决赛。游戏指令由音乐停顿为准。游戏五：《丢手绢》〔亲子游戏〕游戏玩法：2个班为一组，同时在两块场地进展游戏。大家唱手绢开场游戏，游戏者被抓到后表演节目，时间为5——8分钟。注：1、请家长仔细阅读方案，选择适宜的游戏报名。〔每个家庭限报一个游戏〕2、请大家着运动装参加活动。3、请活动进程中不要随意走动，不进入游戏场地。4、游戏报名按报名前后决定，人满请选择其他游戏。六一活动方案篇9一、指导思想为进一步修建良好的校园文化气氛，进一步进步学生合唱才能，让学生过一个成心义的儿童节，经研究，学校决定在六一前夕展开“唱响六月”歌咏比赛活动，使学生们在积极的参与中体验集体合作的快乐，表达乐观进取的精神，激起学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的丰富情感。二、活动时间、地点1、时间：第16周2、地点：第一幢尚真楼四楼多功能厅三、活动要求及情势1、本次歌咏比赛以班级为单位自行组织练习。2、参赛曲目：每班合唱两首歌曲，其中规定曲目一首〔一二年级：校歌《放飞童心》；三四年级：队歌《中国少年先锋队队歌》；五六年级：国歌《义勇军进展曲》〕，一首自选曲目〔建议选唱曲目内容最好与古诗词朗读内容有一定相干性〕3、各中队必须做到全员参与，着装整齐。4、评分标准〔去掉最高最低分，取总分为班级终究得分〕〔1〕节奏、音准正确，音色同一，唱歌有感情，咬字吐字清楚，具有一定合唱艺术效果。〔2〕合唱、指挥动台