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文档简介

前环衬（蝴蝶页）扉页继续导入故事

老师父分给本、静、安每人一颗古老的莲花种子。“这是几千年前的莲花种子，非常珍贵，你们去把它种出来吧。”拿到种子后……我要第一个种出来！本想。怎样才能种出来呢？静想。我有一颗种子了。安想。本跑去寻找锄头。静想要挑出最好的花盆。安把种子装进小布袋里，挂在自己胸前。本把种子埋在雪地里。静去查找种植莲花的书籍。

安去集市为寺院买东西。等了很久，本的种子也没有发芽。等不到种子发芽的本愤怒地刨开了地，摔断了锄头，不再干了。我一定会种出千年莲花的。静想。雪下大了，我先去把庙门外雪扫一下吧。安想。安接着清扫寺院中的积雪。静将选好的金花盆搬来，放在最温暖的房间里。静用了最名贵的药水和花土，小心地种下了种子。安和以前一样做着斋饭。静的种子发芽了，静把它当成宝贝。用金罩子罩住它。清晨，安又早早地去挑水了。静的小幼芽因为得不到阳光和氧气，没过几天就枯死了。晚课后，安像往常一样去散步。春天来了，在池塘的一角，安种下了种子。不久，种子发芽了。安欣喜地看着眼前的绿叶。盛夏的清晨，在温暖的阳光下，古老的千年莲花轻轻地盛开了。阅读绘本的步骤：一、初读，读懂故事的内容本跑去寻找锄头。静想要挑出最好的花盆。静去查找种植莲花的书籍。

安去集市为寺院买东西。静将选好的金花盆搬来，放在最温暖的房间里。静用了最名贵的药水和花土，小心地种下了种子。静的种子发芽了，静把它当成宝贝。用金罩子罩住它。安把种子装进小布袋里，挂在自己胸前。安接着清扫寺院中的积雪。安和以前一样做着斋饭。晚课后，安像往常一样去散步。阅读绘本的步骤：一、初读，读懂故事的内容二、重读，读懂图画的秘密阅读绘本的步骤：一、初读，读懂故事的内容二、重读，读懂图画的秘密三、再读，品味细节的内涵后环衬，给故事一个好的结尾前环衬（蝴蝶页）小组讨论：1、说一说：生活中你是本、是静还是

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