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文档简介

教学目准备教学目准备部分8*头部姿势对身体姿势及跑的协调性影响2、游戏难点上体摇晃和后仰、前倾不要过大。标教师教师活动四、慢跑400米学生活动一一××××××××××××××▲8拍`次次数若基教师活动 跑A连锁反应跑B超前跑C学生活动本部`教师参与足球结束部结束部分次数实施情况记载场地器材一二教师活动`学生活动组归还器材××××0000××××0000××××0000××××0000××××0000疾跑的衔。练习平均密度35%心率148次/分呼啦圈一××××××××××××××二认知目标：学生知道正确的跑步姿势。目标：使学生掌握正确的跑姿，提高长跑成绩和学生的协调性。标教师活动时间学生活动练习数跳跳鼠本若干部次指挥队伍进行练习。结束部分实施情况记载场地器材二二：游戏《传实心球》2跨下传实心球迷2次一二一、随教师做充分放松男生第一组归还器材××××0000××××0000××××0000××××0000××××0000预计练习平均负荷密度35%心率140次/分教学目标：学生能在跳动中用“踏上式”越过低高度的垂直障碍物，用“跨步式”教学时教师活动学生活动内容间一二队列队形一障碍跑××××××××××××××▲分××××0000××××0000××××0000××××0000分结束部分实施情况记载分二一二(跳绳。小推车)(跳绳50/3、小推车10米××××0000××××0000×××

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