一年级数学下册 两位数加、减两位数（不进位、不退位）课件 -A3演示文稿设计与制作_第1页
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一年级数学下册两位数加、减两位数（不进位、不退位）课件-A3演示文稿设计与制作两位数加、减两位数苏教版一年级数学下册教学目标1.让同学们借助学具来探索笔算的方法，经历探索两位数加、减两位数（不进位、不退位）笔算方法的过程，能用竖式正确地进行计算。2.提高同学们自主探究、独立解决问题的能力，并进一步体验数学与生活的联系，增强数学意识，培养思维能力和合作学习的态度。

1.我会算:9－5＝8－1＝3＋6＝5＋4＝20＋70＝30－10＝50＋20＝35＋20＝47－5＝72＋6＝98－50＝65－30＝55429070204835787994

2.我会填。⑴43里面有（）个十和（）个一。⑵（）个十和（）个一合起来是31。⑶4个十减3个十是（）个十。⑷4个十和3个十合起来是（）个十。711334两辆车一共坐了多少人?在写竖式时要注意什么？计算时要注意什么？相同数位对齐从个位加起讨论:2.用竖式计算。

65＋24＝78－6＝

5＋42＝39－12＝3.争当小老师。（在对的下面画“√”，在错的下在面画“×”）

75756016－3－3＋33＋3372459349

√×√√4.45+42=87（人）5.446.在（）里填上合适的数。

4495()8

＋()0－5()－2()

7445303085谢谢！苏教版一年级数学下册认识图形教学目标1.在操作活动中，让同学们认识长方形、正方形、三角形、圆，体会长方形、正方形、三角形和圆在生活中的普遍存在。2.培养同学们的动手操作、思考和探究能力，并发展同学们的空间观念。

长方形正方形圆长方形三角形小朋友，真能干！有什么不同呢？连一连:三角形圆长方形正方形生活中，你在哪儿见过这些图形？采果

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