2016学科王高考专项【3+2+1】-英语(全国)考点梳理-专题21-阅读理解-社会生活、文化教育类

专题21阅读理解——社会生活、文化教育类阅读【高考预测】预测一高考阅读理解所选材料通常都学*科*网是国外网站上的地道的英语文章，然后经过命题专家整合、改编而成。文章主要介绍国内外的文化风俗、历史名胜、人文地理、著名人物等。预测二文章的篇幅较短，词数多为280～330，兼顾多种体裁，通常有记叙文、说明文、议论文、应用文等，要求考生充分利用所给信息，回答文章提出的问题。通常文章难度不大，关键是考查考生高效处理信息的能力，还要求考生对文章有更深层次的理解。但是题目并不容易，很容易出错。全国卷的命题逐渐向地方自主命题卷，尤其是新课标地区的试卷看齐，不断增加词汇量和文章长度，向新课标过渡。预测三题目设置灵活多样，通常以细节理解题学*科*网为主，推理判断题为辅，兼顾猜测词义、句意题及目的意图题和主旨大意题。这种命题特点要求考生更好地了解文章中的有用信息，提高阅读速度。【考点归纳】社会文化包括经济、政治、文化、科学等各种题材，是高考英语阅读理解的热点题材。它以中西文化差异作为选材的重点，比如礼仪、语言、价值观、生活习惯等为主题。题材涉及社会、文化、教育、体育等方面的内容。一般一篇文章一个主题，以议学*科*网论文和记叙文为主。命题方面，既重主旨把握，又重特定细节、推理判断。从近年的高考题看，阅读内容的社会实用性越来越强，更重视语言和文化的关系，阅读材料会更多地涉及社会化背景知识。因此，要通过阅读更多地涉及社会文化背景知识，更多地了解并丰富自己的知识。考点透析考点一、细节事实理解。一篇文章必然是由许多具体的细节、具体的内容构成的，所有这些信息以某种顺序（时间、空间、情感变化等）排列起来，来进一步解释或阐释主题，体现文章的主旨大意。细节理解题目主要考查学生对文章具体事实和细节的理解能力，属于表层理解题范畴，难度较小，但在整个阅读理解题中所占比例最大，细节理解题多从文章的某个具学*科*网体事实或细节出发来设计题目。此类题通常根据文章具体内容来设问，也常使用下列方式来提问Whichofthefollowingstatementsis(not)truecorrect?Whichofthefollowingisnotmentioned?Allofthefollowingaretrueexcept...Accordingtothepassage.when.wherewhyhowhowwhatwhich,etc...?1.直接事实題在解答这类问题时要求学生抓住题干文字信息，采用针对性方法进行阅读，因为这类题的答案在文章中可以直接找III。如：AgiantdamwasbuiltmanyyearsagotocontroltheColoradoRiverintheU.S.Thisdamwasbuilttoprotectthelandandhousesaroundtheriver.ThishugedamisintheBlackCanyon.Itispossibletodriveacarfromonesideoftherivertotheotheronaroad,whichisonthetopofthedam.Thisdamissobigthatthereisanelevatorinside.Theelevatorgoesdownforty-fourstoriesfromtheroadtothebottom.ThereisenoughconcreteinthisdamtobuildahighwayfromNewYoiktoSanFrancisco.Thousandsofpeopleworkedonthisdamforfiveyears.ThishugedamwascalledBoulderDamwhenitwasfinishedin1936.LateritwasrenamedHooverDaminhonorofapresidentoftheUnitedStates.HooverDam，oneofthehighestdamsintheworld,issituatedbetweenthestatesofArizonaandNevada.Q：HooverDamlies_____________•A.betweenArizonaandNevadaB.intheBlackC.betweenNewYorkandSanFranciscoD.bothAandB【解析】由第二段的第一句话和最后一段的最后一句话可得出正确答案是D项。2.间接事实题解答此类题，需要结合上下文提供的语境和信息进行简单的概括和判断或者要进行简单的计算。InvitedbyMr.YeHuixian，hostofthewell-receivedTVprogramme“StarsTonight”，MissLuoLin，MissAsiaof1991，appearedastheguesthostessontheShanghaiTVscreenlastSunday.BorninShanghaiandtakentoHongkongwhenshewasonlysixyearsold，LuoLinhasnever推理。做题时要注意题干的语言形，如Accordingtothepassage...,Itcanbeinferredfromthepassagethat...；Itcanbeconcludedfromthepassagethat...等，虽然从表面上看是问有关全文的题，但实际上不用看全篇，仍然只需要根据选项中的线索找到原文中与之相关的一句话或几句话，然后得出答案。针对推理题的不同形，可以采取以下做法：1.假如题干中有具体线索，根据具体线索找到原文相关句(一句或几句话)，然后做出推理；2.假如题干中无线索，如Itcanbeinferredfromthepassagethat...；Itcanbeconcludedfromthepassagethat...等，先浏览一下4个选项，排除不太可能的选项，然后根据最可能的选项中的关键词找到原文相关句，作出推理；3.如果一篇文章中其他题都未涉及文章主旨，那么推理题，如infer,conclude题型，可能与文章主旨有关，考生应该定位到文章主题所在位置(如主题句出现处)；假如其他题已经涉及文章主旨，那么要求推断出来的内容可能与段落主题有关，如果如此，应该找段落主题所在处；如果不与段落主题有关，有时与全文或段落的重要结论有关，这时可以寻找与这些结论相关的原文叙述。考点四、词义、句义猜测。词义猜测阅读理解题考查对文中关键词语的理解。在阅读理解题中，所考查的词或短语的意义往往不停留在字面上，要根据语境来判断。此类题的设问方式主要有1.Theword“...”inLine...means/canbereplacedby...2.Asusedinthepassage,thephrase“...”suggests...3.Fromthepassage,wecaninferthattheword/phrase“...”is/referredto...4.Theword“...”isclosestinmeaningto...猜词是应用英学@科@网语的重要能力，也是高考中常用的题型。它不但需要准确无误地理解上下文，而且要有较大的泛读量，掌握或认识较多的课外词汇。我们要学会“顺藤摸瓜”，通过构词、语法、定义、同位、对比、因果、常识、上下文等线索确定词义。1.定义法。如:Annealingisawayofmakingmetalsofterbyheatingitandthenlettingitcoolveryslowly.句子给予annealing以明确的定义，即“退火”。Itwillbeveryhardbutalsoverybrittle—thatis,itwillbreakeasily.从后面的解释中我们可以了解到brittle是“脆”的意思。Theherdsman,wholooksaftersheep，earnsabout650yuanayear.定语从句中looksaftersheep就表明了herdsman的词义为“牧人”。2.同位法。如:Theytraveledalongwayandatlastgottoacastle,alargebuildinginoldtimes.同位语部分alargebuildinginoldtimes给出了castle的确切词义，即“城堡”。Weareonthenightshift—frommidnightto8a.m.—thisweek.两个破折号之间的短语很清楚地表明nightshift是“夜班”的意思。3.对比法。如:Sheisusuallypromptforallherclass,buttodayshearrivedinthemiddleofherfirstclass.but一词表转折，因此but前后的意思正相反。后半句的意思是“她今天第一节上了一半才来”，因此反向推理，可得出她平时一向“准时”的结论。4.构词法(前缀、后缀、复合、派生等)。如:Perhaps,wecanseesomepossibilitiesfornextfiftyyears.Butthenexthundred?possibility是possible的