2018上半年中学教师资格考试零基础入门综合素质讲义答案

第一部分职业道德参考答案及解析【考题再现教育教学的能力。严谨治学的意识是指教师以严谨的态度对待工作，兢业，不断加答案为B。学水平，是其具备学习意识的体现。【答案】A。4.【答案】B。5.【答案】B【考题演练律，在教育工作中循循善诱、。夏老师针对表现出的行为，一方面积极和其交流，另一方面，针对英语水平较高的实际情况安排其担任英语课代表、鼓励其和同学积极，是从教育规律出发，对。识结构、拓宽知识视野。夏老师面对英语水平较高的情况，积极阅读原版英文书籍思考，有助于夏老师实现自身专业知识的优化更新，有助于和的有效互动，有助于对的教育工作。夏老师在面对这位学生表现出的问题行为时，在尊重的个人的同时，积极第二部分教育参考答案及解【考题再现不得在中小学校、、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。本题正确答案为C。【答案】C。3.【答案】C学校、安排未成年人参加、文化、社会实践等集体活动，应当有利【考题演练1.【答案】D。2.【答案】C。3.【答案】B。4.【答案】C所发生突发时，应当优先救护未成年人。老师的行为不符合《中民未成年人保》中第三章关于“学校保护”的相学习有的学生，应当耐心教育、帮助”，“学校应当与未成年学生父母或者其他监无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着的未成年人，由门设立的儿第三部分逻辑思维能力参考答案及解析【考题再现【答案】D。解析：土豆和马铃薯是全同关系，番茄和西红柿是全同关【答案】B。解析：的一个市，属于包关系，于中国；银是于。【答案】B。解析：书法家和画家是交叉关系，党员和教师也是交叉关系。A项童星属于，C项军官属于，两者是包含关系；D项是全异关系。故答案选B。【答案】B。解析：本题考查全异关系。青岛和是不同的城市名称，属于全异关B【答案】C。解析：“只有，才”是表示必要条件的真值联接词。p←q，可以变换为另一种记法：非p→非q。“不经历磨难，就不会更深刻地明白人生真谛。”换言之，“要生”【答案】B。解析：本题考查真假话。题干的形式可以写成：套住狼→舍得孩子，与题干一致。BC项，舍得孩子，能否套得住狼是不确定的，所以CBB【答案】CA项。根据“芍药花和海棠花不相邻”，可以排除B项。根据“海棠花不在第一排”，可以排除D项。故选择C项。【答案】C。解析：题干中图形中内外两图形一样，且只有一条公共边，C选项符求【答案】B。解析 作 公差为4的等差数【答案】B。解析 作 （4） 公差为1的等差【考题演练【答案】D。解析：题干考查包含关系。砚台包含端砚、歙砚、洮河砚等。D项，文具包含钢笔。故选择D项。【答案】B。解析：“绿叶菜—菠菜”的关系是包含关系，只有B选项属于包含关系A选项属于全同关系；C选项属于全同关系；D选项属于全异关系【答案】D。解析：题干中的三角形属于几何图形中的一种，它们属于包含关系。AB、CD项梯形是四边形中的一种，属于包含关系。故答D。【答案】D。解析：种属关系。钢铁是金属的一种，馒头是食物的一【答案】C。解析：后者是前者的属性，行为属于违法行为，社会科学属于科学【答案】A。解析：种属关系。民法是法律；自然数是实数。D项是部分与整体的关【答案】C。解析：高矮是相对的，关系【答案】D。解析：人身权包含权，权包含肖像权。物权包含担保物权，担保物权包含抵押权。A项知识包含专利权和商标权；B项CB项正确，D项错误。根据必要条件假言命题的推理规则，A项否定后件不能否定前件，故错误；C项否定前件应得到否定的后件，错误。故答案选B。C项错误，D项正确；根据必要条件假言命题的推理规则，否定后件不能否定前件，A项错误；肯定后件则肯定前件，因此B项也错误。故答案选D。【答案】A。解析：排除法。由小杨猜错可以排除B、 两项；由小廖猜错可以排D项。故答案选A两图形应相交，只有C符合。【答案】B。解析：方法一，公差为705的等差数列，选B12是公差为5的等差数列，下一项是17，综合在一起是4917，选择B。【答案】C2，3，5，（8），（13），是和数列，所求14+8=（22），选C。【答案】B。解析：方法一，从第二项起，每一项=前一项×5+1，（781）=156×5+1525125（625（781），选B选择C第四部分阅读理解能力参考答案及解析1.（1艺、技艺等日常生活中方方面面的知识和技能（1分。来指导“艺”。（2分）统艺术陶冶性情、净化人心、提升人生、和谐社会的功能。（2分）中国文化的“道”和“艺”是统一不可分的。（2分）2.（1化发展的高度，吸取20世纪中国学术积累的成果，吸收、、、兰、熊十力等学者的学术成果；二是不能仅仅限于搜集和考证资料，从中提炼出具有强大包孕性的概念、命题，思考最基本、最前沿的理论问题；三是不针对某个具体学者做研究继续讲下去，而是辈学者开创的学术道路，在新的时代条件、时代第五部分写作能力参考答案及解析议的逻辑思路外在表现为一篇文章的结构布局。最常见的是“总-分-总”式，对个人来说，只有付出才能成就事业。很多年轻人初入社会时，都满怀雄心，想要成就自己的事业。然而，最终却只有很少的人可以实现梦想。究其原因，便在于树立梦军声势滔天，而清军却无力抵抗。为此，下诏号召数十位在籍大臣组建团练，然而在这数十位大臣中只有练成湘军，平息战乱。这一事业的成就，正源于对企业来说，只有付出才能持续发展。在信息时代到来之前，钢笔曾是最终市场份额被其他品牌。如今，派克雄风不减，横空出世，万宝龙重生，而却日薄。对比可见，企业的努力与业绩正成正比，只有不断努力才能在这个上创新，文化上打击，可以说在国家的发展中，缺乏付出。而最终收获的，俗话说，一分耕耘一分收获。无论是个人、企业还是，都应抓紧时间，付出努引引议联结然规律，则整个生物链会有崩散的可能，造成严重的生态。因此，特夫妇看似先贤的“人之初，性本善”把人与动物区隔开，于是作为“万物之灵长”的人类就喜欢以自己的好恶来判断大自然的事情。起人教版小学六年级上册的一篇《鹿林生态系统的稳定，反而造成了森林被破坏，鹿群大量。造成这种的原因就在想到孩子失去了回家锻炼过马路的能力；我们的老师急切地想学生尽快成才，加班加点地着学生补课，却没想到学生失去了体验生活感受社会的机会。我们的初衷是要思考着特夫妇“无动于衷”的自然之道，起了的《孩子，你慢共享单车的“新四大发明”之一，其产生的问题也有目共睹。审题时，既可我国的优良传统发挥着不容小觑的作用，比如：我国在世界和平的举措中无不体这些传统可能是可见的生产技术、管