学校感恩教育活动方案（通用23篇）

第页共页学校感恩教育活动方案〔通用23篇〕学校感恩教育活动方案〔通用23篇〕学校感恩教育活动方案篇1一、指导思想认真落实《公民道德建立施行纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》，让学生懂得回报家长、回报老师、回报别人、回报社会的重要意义，从而把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于效劳社会的实际行动，培养关心别人、效劳社会、道德高尚的有用之才。二、活动目的：让学生学会“知恩、报恩、施恩”，从而让他们真正拥有一颗感恩的心，这样他们才懂得去孝敬父母、尊敬师长、关爱别人；才会勤奋学习、热爱学校、回报社会；才能拥有快乐、拥有幸福、拥有美妙的将来。三、活动内容：感恩父母——感谢父母、长辈的养育之恩，学会孝敬父母长辈；感恩师长——感谢老师的教导，尊师重教；感恩别人——感谢同学、朋友〔包括学校等集体组织〕爱心相助，促进互助互爱。感恩社会——感谢社会的馈赠和祖国的关爱，增强社会责任意识，树立报效祖国思想；感恩自然——感谢大自然的赐予，热爱自然，增强环保意识；四、活动时间：20xx年4月—9月五、活动步骤：〔一〕宣传发动阶段：20xx年3月底——4月初1、从4月份至6月份的每周一升旗礼进展的国旗下讲话围绕“感恩”主题，让学生知道什么是感恩?为什么要感恩?如何感恩?2、举行感恩教育启动仪式，向学生发出“知恩、报恩、施恩”建议。3、布置爱心家庭作业。利用课余时间经常为家里做四件家务：清扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物，体会。学校将下发家长会信息反应表，检查完成情况。〔二〕全面施行阶段：20xx年4月至9月。1、重点开展“三个一”活动。即开展一次“感恩日”主题理论活动，观看一次“感恩”主题影片，组织一次主题演讲比赛，详细活动时间由少先队负责安排通知。2、“三个一”详细活动时间安排：〔1〕开展一次“感恩日”主题理论活动。时间初定：5月—6月〔以母亲节、父亲节为契机〕。以两个亲情节日为契机，在五月的母亲节和六月的父亲节里布置爱心家庭作业，开展以“孝敬长辈亲爱心，关心社会献爱心”为主题的“感恩日”主题理论教育活动。〔2〕组织一次主题演讲比赛。时间：4月份〔第十一周〕。以“感恩父母、感谢师长”为主题每班选1位同学进展演讲比赛。〔3〕观看一次“感恩”主题影片。时间初定：6月初利用学校的多媒体教室，组织学生观看以“感恩”为主题的优秀影片，并让学生撰写观后感。3、积极营造“感恩文化”，让学生在潜移默化中学会感恩。〔1〕充分利用学校的德育基地〔校园文化走廊〕，定期出版以“感恩”为主题的内容，每位同学写一段真情感受，并说给父母听。〔2〕利用民乐特色教育，组织全校学生学唱〔拉〕感恩歌曲，由音乐组推荐并学生二首感恩歌曲。每位同学把最喜欢的歌曲，唱给父母听。〔3〕各班出一期以“感恩”为主题的手抄报和黑板报，学校将进展评选。〔第十二周〕〔4〕各班要召开一次以“感恩”为主题的队会。〔第十三周〕4、通过各种纪念日、节庆日对学生进展感恩教育。〔1〕清明节之际，开展“缅怀____先烈，感恩幸福生活”扫墓活动。〔2〕在母亲节、父亲节降临之际，开展“算算亲情账，感知父母恩”为主题的教育活动。〔3〕“五一”“五四”节日，开展“感受关爱、勤奋学习”为主题的教育活动。〔4〕6·5世界环境日之际，开展“感恩自然、爱我家园”为主题的教育活动〔5〕9月份班级开展《我和我的老师》讲故事比赛，说说自己和老师真实、感人的故事。六、活动要求：1、各班要高度重视，加强组织。2、各班根据学校制定的方案在第八周前制定一份合适班级的活动方案，3、活动形式要多样，并及时总结学校感恩教育活动方案篇2一、指导思想及活动意义1、开展感恩教育活动，是贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》、《教育部中小学心理安康教育指导纲要》的有效措施，能进一步弘扬中华民族知恩图报的传统美德，能让学生深化认识到感恩不仅是一种文明、一种品德，更是一种责任。2、开展感恩教育活动是校园精神文明建立的重要组成局部，将会进一步培养学生的亲情感、友谊感，进一步拉近学生与父母、老师、同学的间隔，是对广阔同学进展集体和爱国教育的有效载体，是进步青年学生思想道德程度的有效途径。3、开展感恩教育活动，对于保持学校良好的校园气氛有着重要意义，通过教育，可以使广阔同学成为积极遵守学校的各项规章制度的模范，培养积极向上的良好品格，培养学生的班级凝聚力及团队意识。4、开展感恩教育活动，将会让广阔同学学会感恩、学会感谢，进一步激发同学们的学习热情，增强同学们发奋读书、报效祖国的决心，为建立和谐校园、和谐社会做奉献。5、开展感恩教育活动，将起到良好的社会效应。通过活动的开展，将在学校与家长、社会之间架起沟通的桥梁，起到良好的互动作用，社会意义重大。二、活动主题知恩感恩幸福人生三、活动时间20xx年5月13日至5月19日四、活动口号感恩师长——中华民族的传统美德拥有一颗感恩的心，才能赢得友谊，拥有快乐拥有感恩之心，其实就是懂得珍爱自己丰碑无声，行胜于言，知恩感恩，从我做起激发感恩之心，创立和谐校园塑造感恩情怀，领航快乐人生理解感恩意义，提升生活质量，实现生命价值感谢恩情才能获得恩情，尊重和谐才能创造和谐感恩从心开场，让爱温暖彼此学会感谢，感谢让你变成坚强的人;学会感恩，感恩让你的世界充满阳光常怀感动之情，常为感恩之行感恩不仅是一种品德，更是一种责任。谁言寸草心，报得三春晖滴水之恩，当涌泉相报懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的道德准那么师恩难忘，师情永存拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福五、活动内容1、感谢社会关爱之恩，开展爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会的教育活动，引导他们感受今天的幸福生活来之不易，启发学生树立正确的世界观、人生观和价值观，激发和增强学生“报答社会、感恩社会”的深化情感。2、感谢父母养育之恩，结合自己的成长经历，选取自己父母或亲人中最想感谢的人，写一封“家书”汇报自己在学校的学习生活情况及其它感受感想，感谢父母、亲人的养育之恩和老师的教导之恩，及如何努力成才，回报他们。帮助学生“算一笔亲情账”，计算自己大致需要多少年才能回报父母对自己的教育投资，开展“为父母节约一分钱、一粒米”活动，在学生中大力倡导节约之风，杜绝浪费、攀比现象。3、感谢老师的教导之恩，开展“尊师重教”等传统意义教育活动，开展学生向老师献真情活动。4、感谢同学间的爱心相助，倡导每个星期为同学做一件有益的事，给班级做一件有益的事等活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。六、活动安排1、宣传发动阶段。制定并组织学生学习感恩教育活动方案，通过班会、团队会、校会、晨会等，利用悬挂宣传标语、张贴宣传口号、校园播送、校园网、黑板报、宣传橱窗、心理手抄报、以及家长学校等阵地和形式，对全体师生和家长进展宣传教育，引导学生、老师、家长、社区理解感恩教育的重大意义，关心感恩教育。2、活动施行阶段。各学校要认真研究分析^p生情、校情，遵循学生的身心特点和成长规律，广泛开展以感恩教育活动，做到“四个一”：(1)给中(小)学生的一封建议书;(2)开展一次“写一封感恩信”或“感恩师长的主题美文征文、咏颂大赛”活动;(3)召开一次主题班(队)会;(4)组织一次团体心理辅导活动(亲子活动、生活教育、互助活动等)。3、总结进步阶段。各学校在要及时做好活动总结宣传工作，把好经历、好做法及时上传市、区教育网站，评选出活动中表现突出的先进集体与个人予以表彰，并将活动的总结于5月27月日前上传邮箱xxxxx。七、活动要求1、高度重视，加强领导。各学校要以高度的责任感认真组织好本次活动，实在加强领导，周密制定方案，坚持贴近实际、贴近生活、贴近中小学生的原那么，确保活动安康有序开展。2、重在落实，务务实效。要按照既有一定声势，又扎扎实实的要求，采取有效措施，广泛吸引中小学生参与。要加强组织协调，做好催促检查，建立工作机制，确保宣传教育活动获得实实在在的效果。要结合教育教学内容，充分运用与学生亲密相关的事例作为教学资，利用多种手段和方法开展感恩教育活动。要广泛发动社会力量尤其是广阔家长参与和支持教育活动，积极引导家长改良家庭教育，改善亲子关系，营造安康和谐的家庭环境。3、认真总结，及时改良各学校在要及时总结和上报工作中的好经历、好做法，对工作中存在的问题要及时反思、分析^p和纠正。要遵循科学规律，努力探究新形势下感恩教育的内容、途径、形式和方法，对中小学生的感恩教育进展再发动、再发动、再部署。并要以这次“活动周”活动为契机，着力建立和完善长效机制，进一步促进学校心理安康教育工作的科学化、标准化、制度化。本次“感恩教育活动周”活动由区教育局基教科负责组织施行，由20xx区中小学心理安康教育指导中心提供业务指导和智力支持，20xx区中小学心理安康教育指导中心联络20xxxx，联络人20xxxx。学校感恩教育活动方案篇3一、指导思想学会感恩是做人的重要内涵。然而，许多学生认为父母对自己的付出是天经地义的，老师对自己的辅导是责无旁贷的，别人对自己的资助是理所当然的，没有感恩意识。我们将通过感恩教育系列活动，让学生懂得“滴水之恩当涌泉相报”的道理，懂得父母养育了我们，我们应该感谢父母;老师培育了我们，我们应该感谢老师;别人资助了我们，我们应该知恩图报。在理论中学会感恩，把学生培养成为心地仁慈、懂得报恩的文明人。二、活动主题懂得感恩，学会做人。三、详细活动方案宣传发动阶段1、三月初，召开老师会议，部署和落实感恩教育系列活动。2、利用红领巾播送台、新芽电视台等校内媒体以及集体晨会、班队活动在学生中进展广泛的宣传和发动。全面施行阶段(一)感谢父母养育之恩1、献给母亲的爱活动。“三八妇女节”，学校提出“四个一”的活动菜单，让学生根据自己的情况选择进展，但每一名学生至少到场其中的一个工程。“四个一”即：自制一个节日礼物献给妈妈;为妈妈沏一杯茶;多做一件家务事，减轻妈妈的负担;为妈妈洗一次脚。2、开展征文活动。每个学生围绕“父母恩重如山”这一主题，自定题目写一篇“亲情作文”或日记，到场校内评比。3、举行中队主题队会。“算算亲情账，感知父母恩”，将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。假定自己结业后的收入，计算自己大致需要多少年才气回报父母。(二)感谢老师的培育之恩1、利用班队活动课或者音乐课，学唱一首尊师之歌，如《每当走过老师窗前》、《我爱米兰》、《长大后我就成了你》等。2、举行“感念我的老师”小学生电视演讲角逐3、引领学生积极到场“好习惯伴我开展”活动，让老师们轻松执教、快乐从教。4、以中队为单位，举办一次“中外伟人、名人尊师故事会”。(三)感谢别人的资助之恩1、要求学生回忆对自己资助较大、恩情较深的1至3个人，然后通过一封信、____、等手段表达自己对他们的感谢心情。2、发动学生为身边的朋友做一件有意义的事情。提升总结阶段1、四月上旬，学校围绕“感恩教育”面向全市举办一次教育现场会，充实发挥百年名校的示范、辐射作用。2、学期完毕，学校将表彰一批在感恩教育系列活动涌现出来的“优秀少先队员”和“先进班级”。学校感恩教育活动方案篇4“慈母手中线，游子身上衣”，母爱是世界上最伟大的爱，母爱永远是个温暖的话题。在成长的路上，你们承受了太多的关爱，你想过如何回报妈妈、对长辈的关爱吗？三八妇女节即将到来，你们是否也想借此时机向关心你们的妈妈、奶奶、外婆、老师做点什么呢？在此，学校向全校同学发出建议，希望在妇女节期间为她们献上一份最诚挚的爱，送上一份最特别的节日祝福。〔知道吗？即使是你做的一件小事或有一点小进步都将是长辈们最喜欢的礼物〕。为此，学校为你们设计了几个“感恩方案”供同学们参考，当然，你也可以根据情况自己设计有真情、真意、感人或有创意的施行方案。参考方案如下：一、理解妈妈、长辈对我的爱1、问问妈妈，自己是怎样降临到这世界上的，妈妈在怀着我的时候“我”有没有“淘气”2、和全家人一起看看小时候的照片，请爸爸妈妈讲讲“我”小时候的故事。3、向妈妈说说记忆中父母做出的最让自己感动的事情。二、理解妈妈、长辈的艰辛1、听妈妈讲我成长的故事2、听妈妈讲她的工作、她的故事三、我对妈妈、长辈的爱1、想想我对妈妈、长辈做过些什么？2、说说还有哪些方面做得不够，以后有什么打算？四、真情回馈、温情行动1、亲爱的妈妈，平时您做家务挺累的，今天好好休息休息一下，让我为您分担一点家务吧2、可敬的母亲，您上班辛苦了！让我为您洗洗脚，为您洗去一身的疲惫吧！3、婆婆、外婆您们年事已高，但仍然无微不致的关心我，今天让我给您捶捶背吧！4、亲爱的老师，您知道我有多爱您吗，今天，让我把心中感谢的话说给您听，好吗？5、给妈妈做一张画着自己小手的贺卡，悄悄地放在妈妈的枕头底下。6、妈妈，这是我用真情酿成的美文，您感受到其中的甜蜜了吗？7、妈妈、婆婆、外婆，我们很久没一起照全家福了，让我们开心的笑一笑吧！8、今天让我给你们做一顿好吃的饭菜、洗一天衣服吧！9、告诉妈妈、长辈们你很爱她们，你懂得她们的爱更会经常用行动回报她们的爱。三八妇女节这天，你用真情、用行动在回报母亲、回报长辈，但真正的关爱并不只一天、一件事，而是每天坚持不懈地去做。让我们在承受爱的同时学会关爱、学会付出、学会回报，懂得孝敬、懂得谅解长辈的良苦用心，更懂得珍惜这难得的真情！备注：1、你可以将活动过程的点点滴滴详细的记录下来，用文字、图片、相片制作成一本精巧的册子。学校将组织比赛和展评，记入班级月量化积分。2、图册要求——写清班级、姓名、家长姓名；有自己的活动方案、感恩行动记录；活动感想；家人的感想；相关图片等。3、各班于3月18日前将图册或家长建议书〔三一六年级每班最少三份〕交政教处。4、根据实际情况进展评奖和展览，优秀文章和图册将在校园展出。5、请家长和孩子认真填写活动回执单。学校感恩教育活动方案篇5一、指导思想进一步深化贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》，加强和改良学生思想道德建立，帮助广阔学生牢记父母的养育之恩、老师的教导之恩和社会的关爱之情，增强他们的爱心和社会责任感，进步广阔青少年思想道德素养，改善社会风气，建立社会精神文明。二、活动内容活动以感谢父母养育之恩，孝敬父母，效劳家庭；感谢老师教育之恩，尊敬师长，勤奋学习；感谢别人帮助之恩，关爱别人，效劳别人；感谢祖国，努力学习，报效祖国等为主要内容。活动坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生和知行相统一、教育管理相结合的原那么，让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出，社会的关爱，学会对别人为自己的付出要感恩，懂得回报别人。把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于效劳社会的实际行动，培养关心别人、效劳社会、忠于祖国、道德高尚的有用之才。三、活动时间：五月中旬〔详细时间另行通知〕四、活动形式1、一、二年级举行“感恩教育”讲故事比赛。时间不超过7分钟，超时在总分中扣1分。2、三、四年级举行“感恩教育”征文比赛。3、五年级举行“感恩教育”演讲比赛。要真实地反映学生的生活和成长历程，充分反映学校德育教育和德育专题研究的成果。演讲内容要求积极安康，情感真实，内容详细。演讲时间不超过7分钟，超时在总分中扣1分。4、六年级举行“感恩教育”书信比赛。五、活动要求1．统一思想，精心组织。各年级要充分认识加强感恩教育的重要性和必要性，积极组织，认真开展活动，不断增强学生的感恩意识和道德修养。2．加强宣传，营造气氛。要全方位地进展“感恩教育”的宣传发动，营造开展活动的强大气势。加强感恩文化建立，让学生在良好的校园文化中得到感恩教育的熏陶，加强学科“感恩教育”的浸透，让学生在课堂教学中得到感恩教育的洗礼，实现学校感恩教育在操作形式上的丰富性和多元化。3、征文严禁抄袭、下载，一经发现此现象，成绩作0分处理，取消评比资格，并在全校范围内通报批评。4、以年级为单位设奖，评一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。六、活动评委一、二年级讲故事比赛：三、四年级征文比赛：五年级演讲比赛：学校感恩教育活动方案篇6活动准备：1、课前采访什么是感恩。2、学生亲手制作幸运星项链。3、制作邀请卡，邀请家长和嘉宾参加班队会。4、学唱三首歌，学做手语操。活动过程：一、激情引入。1、播放《感恩的心》歌曲，故事演讲《感恩的心》。2、过渡：从你噙着泪花的眼睛里，老师读懂了你们和老师一样，已经被这深情的音乐和凄美的故事深深地打动了。你们知道这首歌的名字吗?(感恩的心)对，我们今天班会的主题就是让我们都有一颗感恩的心。提问：什么是感恩?二、学生汇报课前采访情况。(什么是感恩)1、学生汇报。过渡：同学们理解的感恩就是感谢别人，感恩就是这么简单吗?请听演讲《什么是感恩》2、演讲《什么是感恩》过渡：xxx同学的演讲告诉我们，感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，用心感受生活，擅长发现事物的美妙，感受平凡中的美丽，品味幸福的点点滴滴，这也是感恩。同学们，从小到大你们都生活在爱的怀抱里，周围的亲人、老师、朋友给予你们的爱使你们拥有的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。你们发现了吗?你们感受到了吗?三、甜蜜回忆，幸福拥有1、畅谈。2、歌唱《假设幸福的话你就拍拍手吧》过渡：爱是阳光，是雨露，爱让我们幸福，爱让我们感到快乐。可你们知道吗?在我们身边还有一群和你们一样大马克因为身体的缺陷，使他们成了特殊的群体残疾儿童，他们是不是也像你们一样拥有这么多的快乐和爱呢?3、请聋哑校长讲他们学校孩子爱的故事。四、畅谈体会、深化反思1、过渡：多么得意的孩子啊，尽管上帝对他们有些不公平，让他们没有拥有健全的身体，可他们却仍然心存感恩，懂得用一颗感恩的心拥抱生活，汇报爱他们的人。可在生活中，却有一些身体健全但心智残缺的人。请同学们看大屏幕，这是一位父亲写给儿子的信。2、读信。过渡：听完这位父亲用泪写给儿子的信以后，不这点同学们有什么体会和感受。3、畅谈体会和感受。五、汇报表演，表达爱意。(1)、第一小队：我的妈妈很辛苦，即要关心我的学习，又要帮助爸爸打点生意，岁月和艰辛已经让妈妈变得很苍老。所以我们要朗读一首诗，来表达母亲对我们的爱。配乐诗朗读《母爱》。(2、)我们班就像一个温暖的大家庭，同学们就像兄弟姐妹一样地生活在一起。我们编了一首儿歌来表达同学之间的友谊。同学们，在一起，同学习，同游戏你帮我呀我帮你，快快乐乐多欢爱好处面前不争抢方便面前要谦让同学就像亲兄弟团结互助多亲密，多亲密!(齐诵的方式)(3)、第三小队：老师了我们做人的道理，就像父母一样无时无刻地关心着我们。从他们发黑的眼圈和疲惫的面容，就知道他们每天有多辛苦。所以我们全体女生把自己对老师的一片感谢之情都变成了一颗颗幸运星，用它们做成了美丽的项链，我们要把它们送给最最亲爱的老师。(队员赠送幸运星，播放《每当我走过老师的窗前》)(4)、第四小队：爱父母、长辈以及老师同学都是应该的，因为他们爱我们，我们理所当然地爱他们。但我们身边就有一些人，因残疾或疾病连爱别人的才能都没有，难道仅仅因为他们没有对我们付出爱，我们就不应该对他们付出自己的爱了吗?所以我们小队建议，把《爱的奉献》这首歌献给天下所有爱我们、我们爱和所有需要爱的人。1、过渡：第四小队的建议真好!让我们为他们的大爱无边鼓掌!拥有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人，而是在心存感谢的同时，以同样的爱意和热情去回报周围的人，回报生活和社会。在我们的校园里就有这样一件感人的故事：曾经在我校工作过三年的郑士全老师，不幸患上了骨癌。病魔已经让这个曾经强健的小伙子失去了下地行走的才能，疼痛已经让这个曾经充满活力和爱心的老师昏迷不醒。这对于一个才年仅29岁的年轻生命来说是一个多么残酷的事实啊!这对于一个本来不富裕的农村家庭来说又是一个多么沉重的打击啊!但是病魔无情，人有情，在全体数学老师和少先队大队部的建议下，我校开展了让人间处处有真情，让世界处处有真爱的捐款活动;命运无情，人有情，全体师生都大方解囊，纷纷向郑老师献出了一片爱心。也许我们的一点捐款对于昂贵的医药费来说，只是杯水车薪。但是，我们相信，只要人人都献出一点爱，死神就会望而却步，幸福之花就会处处开遍!2、播放全校捐款和看望郑老师的录象，同时播放〈爱的奉献〉歌曲。学校感恩教育活动方案篇7一、活动设计思路与说明：每一个子女都在纯洁而又无私的母爱沐浴下长大，母亲含辛茹苦的抚养子女长大成人，子女就应牢记父母的恩情，要好好孝顺他们。报答他们的养育之恩，况且孝敬父母又是中华民族的优良传统美德。本次活动通过欣赏歌曲《烛光里的妈妈》，激情导入。然后让学生读材料，欣赏电影片断，引起共鸣。紧接着学生回忆与母亲之间的感人事。播放歌曲《母亲》，学生齐叫一声“妈”，升华感情。然后在课堂让学生现场与母亲通，向来到现场的自己的母亲真情表白。再制作贺卡，将这种情感酝酿到极至。另外再布置课外亲情作业将活动内涵与形式延伸到课外，永远刻在学生的心灵深处，最终学会施恩。二、活动目的：通过母亲节知恩、感恩、报恩活动的开展，培养学生知恩图报、饮水思的品行，教育学生牢记父母的恩情，孝顺父母，报答养育之恩，谅解父母的辛劳，懂得做人的责任，最终学会施恩。三、活动设计理念：1、以人为本，着眼于学生的全人开展；2、为了每一位学生的才能、素质、情感的全面、和谐开展；3、培养学生良好的道德品质和心理素质，形成良好的价值观、人生观，懂得人文关心；4、活动面向学生的生活世界和社会理论。四、活动准备：多媒体课件，，邀请学生家长，生准备制作贺卡的工具、材料等。五、活动时间：1课时六、活动理论年级：高年级七、活动过程设计：〔一〕欣赏歌曲，点燃情感老师多媒体播放歌曲《烛光里的妈妈》，学生欣赏。学生说感受。〔通过欣赏此曲，忆海钩沉，激发起学生对自己与母亲之间的历历往事的回忆以及心灵深处对自己母亲的深深眷恋之情。〕〔二〕阅读欣赏，情感共鸣1、学生聆听配乐朗读《秋天的思念》。〔配乐：二胡曲《二泉映月》〕学生听后说感受。师：母爱是无私的，母爱是伟大的！母爱给了作者——一个残疾青年生活的勇气和希望。他多么想对妈妈说：“妈妈，再爱我一次吧！”2、老师再多媒体播放电影《妈妈再爱我一次》片断，学生欣赏。学校感恩教育活动方案篇8我国是一个具有五千年文明历史的礼仪之邦。饮水思，知恩图报是中华民族的优良传统。为了全面进步学生的思想道德素质和文明礼仪修养，贯彻“面向全体，着眼全面，全心全意为学生的终身开展奠基”的办学理念，努力培养一中学生的“合作、探究、宽容、文雅”的高素质。学校德育处决定，在全校开展“感恩教育活动”。现将活动方案制定如下：一、活动目的通过主题教育活动，继承和发扬中华民族“滴水之恩，涌泉相报”的传统美德，把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于实际行动，把学生培养成知恩相报，心有博爱，老实守信，道德高尚的社会建立者。二、领导小组组长副组长成员三、活动主题感恩与责任四、活动安排第一阶段：宣传发动阶段〔4月26日——5月11日〕通过多种形式或载体，营造感恩主题教育气氛，激发学生参与活动的兴趣，引发学生对感恩问题的考虑，同时深化校园文化建立。1、召开全校学生干部大会，把本次活动的意义、精神、施行过程作宣传。2、召开全校班主任会议，作宣传发动。3、利用“国旗下的讲话”，校园播送宣传，各班张贴施行方案等营造气氛。4、播送室播放感恩系列主题歌曲、文章。5、各班组织本班同学学唱感恩歌曲《感恩的心》等〔至少两首〕。6、各班组织本班同学熟读、背诵感恩名言。7、各班在5月11日前出一期“心存感恩，成就人生”为主题的黑板报。8、学校发出致家长的一封信，与学生的感恩信一起有学生带回家。第二阶段：活动组织阶段〔5月12日——5月25日〕1、“算笔亲情账，感知父母恩”班会活动时间账：学生认真算一算自己进入高中后，平均每天学习多少小时，又浪费了多少时间，并对自己入学来的学习等方面的收获作出自我评价。金钱账：学生认真算一算自己初中到高中的学费、书杂费、生活费、交通费等支出作出大概的估计，算出家长为自己的投资，计算学习投资的本钱。感情账：假定自己毕业工作后的收入，计算自己大致需多少年才能回报父母。通过算时间账、金钱账、感情账，体会父母苦心。以母亲节〔5月12日〕、父亲节〔6月16日〕为契机，以“算笔亲情账、感知父母恩”为主题，结合自己的生活、学习情况和成长经历，召开主题班会。2、以班为单位组织一次“讲感恩经典故事”为主题的“班级讲坛”。让更多的同学站到前台，将看到的、听到的、自身经历过的、发生在自己身边的种种感人的故事推荐给同学们。3、写一封感恩信，做一次感恩作业。用书信的形式对父母表示真挚的感恩之意，为父母送上一个温馨的祝福，让父母享爱一份感动。〔由于今年五一放假时间在4月29日至5月1日，写感恩信的活动提早至放假时间之前。〕4、开展当“一日班主任”、“一日老师”的活动。通过换位考虑和亲身体验，引导学生努力学习，以优秀的学习成绩来感谢老师的教导之恩。5、征集学生自创的感恩之言，并在班上张贴、诵读。第三阶段：成果展示阶段〔5月29日——6月20日〕1、高一、高二年级各班在6月15日以前，将整本资料上交至德育处办公室。2、高三年级组织另行组织活动〔由高三年级安排〕。五、活动要求学校德育处负责活动的组织、安排、检查、催促。各年级、各班级要根据学校安排，实在抓好该项工作。各班主任负责本班“感恩和责任”教育活动的落实，要结合本班学习实际，开展好丰富多彩的教育活动。各班充分利用班集体的力量，对表现积极、突出的学生要及时表彰，树立班级学习的典范。为学生提供安康有益的精神食粮。各任课老师结合学科特点，配合班主任做好工作。1、充分发挥课堂教学的主渠道作用，寓感恩教育于日常教育教学全过程。2、充分发挥老师的言传身教作用，让学生从老师日常生活的一点一滴、一言一行中潜移默化地学会知恩和感恩。3、充分发挥学校与家庭、社会的纽带作用，构建浓重的感恩教育气氛。学校感恩教育活动方案篇9一、活动目的：根据我校学生的实际情况，为加强对学生的思想道德教育，促进良好校风的形成，决定把“感恩教育”作为德育教育的切入点，对全体学生施行“感恩教育”。其目的在于：1、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准那么。对给予自己关爱、体恤、帮助、指导的人心存感谢，反映了人性中的真善美。“谁言寸草心。报得三春晖”。“滴水之恩，当涌泉相报”。正是由于有了这种美妙的情愫，世界才充满了爱。世界需要感恩。2、让全体学生学会感谢、珍惜和感恩。感谢那些曾经给过自己关爱、帮助、指导甚至批评、伤害的人。因为他们曾经使你不断成熟和学会了宽容，珍惜自己的安康身体、幽雅的读书环境和令人羡慕的青春年华，因为这些都是你将来成功的资本；感谢哺育和疼爱我们的父母、无私敬业的老师和友善关爱的同学，因为他们是你人生道路上的基石。只有珍惜才会感恩，有感恩才会爱，有爱才会有激情和拼搏。3、让全体学生学会知恩图报，始终不忘父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩……并以自己的实际行动践行之。二、活动主题和口号：1.学会感谢，感谢让你变得坚强的人；学会感恩，感恩让你的世界充满阳光的人。2.“让感恩伴你我成长”。3.“常怀感动之情，常为感恩之行”。三、活动的步骤及内容：〔一〕宣传发动阶段：1.利用国旗下讲话向学生发出学会感恩、知恩、报恩的建议。2.各班级在班主任的组织下利用班会时间进展“感恩教育”发动，传达“感恩教育”活动方案。3.充分利用黑板报、宣传栏等教育阵地进展“感恩教育”宣传发动。〔二〕详细施行阶段：1.感谢父母的养育之恩〔1〕“为了母亲的微笑”，在三八妇女节到来之前，倡导学生给父母写一封感恩的信件，表达对父母的养育之恩。3月6日之前，班主任必须把学生的信件寄发出去。〔2〕班主任组织学生开展“算笔亲情帐〔看自己一天、一周、一月、一学期、一年或中学阶段要花父母多少钱〕”的活动。〔3〕召开请父母来校向学生讲述他们对孩子的希望，养育孩子的辛苦和孩子令他们感动的事和主题班会，使学生体会父母的艰辛和不易，激起学生感谢父母的养育之情。2.感谢老师的教导之恩(1)班主任组织每同学在班级内交流到目前为止，对自己成长帮助最大的老师姓名和帮助事迹。(2)班主任组织学生在班级内交流如今任教老师在人格或教学上对自己有较大帮助和影响的地方。〔3〕开展尊师重教、向老师献真情活动。让学生利用实际行动来表达对老师辛勤付出的尊重，报答老师厚重的师爱。〔比方：给老师一声热情的问候，认真上好每一堂课、认真完成每一天的作业，给老师写一封感谢信，向老师成认以前所犯的错误，和老师沟通交流，正确面对老师的批评等等〕。3.感谢同学间的帮助之恩班主任组织举行以“同学如手足”、“牵手同学、共同进步”为主题的班会，同学之间进展真情交流，感谢同学间的帮助、原谅，一句谢谢、对不起，必将进一步增进同学间的友谊。开展为同学和班级做一件有意义的事的活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，同学间的友谊天长地久。4.班主任组织学生传唱《感恩的心》、《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《常回家看看》、《长大后我就成了你》、《朋友》、《念亲恩》、《懂你》等感恩歌曲或组织学生观看感恩影片,加强对学生进展感恩教育。(三)总结汇报阶段1.与语文教研组配合开展以“感恩”为主题的征文比赛活动。2.与语文教研组配合开展以“感恩”为主题讲故事比赛活动。3.学校将对活动中表现突出的个人和班集体进展表彰奖励。四、活动要求：1、每一项活动开展都要注重实效，切忌流于形式，要让学生在内心深处有所触动，不能用成人的目光来对待活动。2、主题班会要求内容丰富，形式多样，在班会中突出和渲染一种真实感人的场面，切忌把这一有严肃主题的班会开展成只求外表的轰轰烈烈，却对学生和其他老师没有触动班会。3、活动中要突出任课老师和学生家长的参与性。4、主题班会设计方案要求全面详细，主题班会3月底前必须召开。电子文档于3月底前交到学生处存档。学校感恩教育活动方案篇10一、指导思想贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》精神，根据学校德育工作的总体要求，遵循学校德育贴近学生、贴近生活的原那么，通过让学生关注、反省自己的现实生活，培养感谢父母、感谢别人、感谢社会的情感，进而培养起强烈的社会责任感和不断进取、奉献的精神。二、根本原那么〔一〕从学生现实生活出发的原那么。德育不能远离学生的生活实际，“感恩”教育作为一项详细的德育理论活动也必须贴近学生的生活实际，让学生感到可亲可敬。〔二〕感性调动和理性启发相结合的原那么。既要有生动的、能引起学生共鸣的感性材料去调动学生的思维、情感，又要有合情合理、入木三分的理性引导和启发，使学生真正在动心、动情的根底上获得对生活、对生命、对人生的启示。〔三〕家庭、学校、学生三方互动、共同参与的原那么。坚持以学校教育为主导，以学生为主体，努力调动家庭在这项教育活动中的积极性，发挥家庭亲子关系的良好作用。三、主要内容〔一〕以“家庭教育投入调查”为起点，让学生充分理解在成长的过程中家庭、社会所付出的代价，从而唤起学生对学习、对前途、对人生的理性考虑。〔二〕以情感调动为切入点，开展培养感谢父母的亲情、感谢社会的胸怀、感谢人生的激情等方面的教育活动。〔三〕以培养学习责任感为落脚点，让感恩之情落实在学生努力学习、报答父母、报效社会的详细行动上。四、方法和途径“学会感恩”教育，要立足学生实际，结合学校德育工作的详细情况，长期、持久地开展下去，要将日常的教育浸透与有方案的专题教育结合起来，其根本的方法和途径有：〔一〕家庭教育投入调查〔二〕每月一次的专题主题班会〔三〕师生、父母恳谈会〔四〕开展孝敬父母的活动〔五〕日常的教育浸透〔六〕开展“感恩教育”征文活动五、施行步骤从20xx年3月份起，学校将开展“学会感恩”教育作为责任感教育的重点内容，本学期活动的根本步骤如下：〔一〕3月份：组织家庭教育投入调查活动，获得根本的信息资料，同时开展以“成长的代价”为题的主题教育活动。〔二〕4月份：开展“感悟父母心”的主题教育活动。〔三〕5月份：组织举办“与父母的真情对话”主题教育活动，“对话”的形式可以是面对面的形式，也可以是书面形式进展。〔四〕6月份：总结“学会感恩”教育的经历，充实完善内容。六、检查总结年级、班级要根据学校的总体安排，增强思想教育工作的自觉性，发挥思想教育的主动性和创造性，可结合本年级学生思想实际，有针对性地安排内容，开展活动。学校和年级组将对每班各个月份的主题教育活动进展检查、催促，年级组要有阶段性的总结，各班要在开展“感恩”教育活动中注意内容提炼，典型开掘，以便在更大范围内树立校内的典范，并有书面的典型材料报年级组和政教处。征文每班在整体开展的根底上精选两篇交年级组。学校将对开展此项活动做得较好的班级进展表彰，并推广其经历和作法。学校感恩教育活动方案篇11感恩是人生成长的必修课。感恩生命，珍惜拥有的幸福；感恩亲情，回味扶持的快乐；感恩师友，表达真挚的谢意；感恩生活，丰富人生的阅历；感恩经典，传达永久的希冀；感恩自然，营造和谐天地；感恩社会，传达爱心的火把；感恩世界，创造美妙的将来。一、活动目的：围绕感恩主题，结合我校实际，“感谢社会关爱我”、“感谢父母养育我”、“感谢老师教育我”、“感谢别人帮助我”四个块入手，开展感恩教育活动，教育学生感恩生命、感恩父母、感恩师表、感恩____前辈，懂亲情、知友谊、感恩情，孝行为本、励志报国。二、目的任务：1、让学生学会“知恩”。感恩教育是一种人性唤醒人性的教育。通过感恩教育使学生明白，我们每时每刻都在享受着父母、老师、同学、朋友和别人、学校、社会的恩惠，人人都需要一颗感恩的心来对待这一切。2、让学生学会“报恩”。感恩教育是一种以善换善，以德报德的道德教育。通过感恩教育，让学消费生一种回报恩情的冲动，懂得对生活和别人心存感谢，学会理解和关爱别人。不断增强学生的报恩意识和报恩才能，学会如何回报父母、老师、同学、朋友、学校和社会。3、让学生学会“施恩”。当我们可以做到“知恩图报”时，还应当怀着宽容的心态、愉快的心情，尽自己所能地去帮助身边需要帮助的人三、活动内容：1、布置前催促学生完成爱心家庭作业①送父母一句温馨的话；②给父母讲一个开心的故事；③给父母发一条短信，送一声问候；④做几件家务：清扫卫生、洗衣、做饭。2、参加一项社会献爱心活动。3、回忆对自己帮助较大、恩情最大的1—3个人，然后把他们对自己的恩情通过一封信、一个邮件、一个传达给他们，以示感谢之情。4、开展“一日护蛋”体验教育活动。让每个学生怀揣一个鸡蛋一天，体验母亲十月怀胎之艰辛，并写出体会。5、读唱感恩歌曲：《说句心里话》、《父亲》、《烛光里的妈妈》、《感恩的心》、《为了谁》、《我的祖国》，校园播送定时播放。四、活动要求：1、本次活动在德育工作领导小组的领导下，由团委组织施行。2、时间：20xx年9月——20xx年2月3、学生处要制定考核细节，对各班活动开展情况进展考核，活动内容完毕，评选出活动开展好的班集体2—3个，每班评选孝星1—2名。学校感恩教育活动方案篇12一、指导思想为深化贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》，全面施行《公民道德建立施行纲要》，增强对学生的德育教育的针对性、实效性，结合我校实际，在全校开展“感恩教育”活动，以此为德育教育的切入点，全方位地对全体学生施行“感恩教育”，精心建立学校“感恩文化”，打造德育品牌，特制定本施行方案。二、活动目的1、通过感恩教育使学生“知恩”。要让学生明白，在这个社会里，爱从来都是双向的，每个人每时每刻都在享受父母、亲人、老师、朋友、同学、别人、学校和社会的恩惠。要让学生懂得在正视个人价值的同时，还应该顾及别人的利益。要用感恩的心去融化自私、冷漠的心，培养学生与人为善、乐于助人的良好品德和健全人格。2、通过感恩教育使学生学会“感恩”。要让学生明白，胸怀感恩之心是每个公民都应该具有的根本道德准那么，是做人的最起码的修养，也是中华民族的传统美德。不会感恩、不愿感恩是缺乏修养、自私自利、内心冷漠、没有人情味的表现。3、通过感恩教育，在学生中倡导“施恩”精神。倡导拥有热情、宽容的心态，不图任何名利的崇高精神去帮助那些需要帮助的人。4、通过感恩教育，培养学生对自己、对家庭、对学校、对社会的责任感及自主管理才能，解决当前一些职校生中世界观、人生观和价值观扭曲，拜金、享乐、极端个人滋长，道德有缺失，信仰有危机，存在着不会感动、不知感恩和任性、冷漠、自私的心理和行为等问题。三、内容和形式。1.感谢父母养育之恩。在学生中开展给父母写“亲情家书”的活动。学校对“亲情家书”进展评比，并对父母反应的信息搜集整理登载在学校网站或校报中。给学生布置亲情作业，培养学生的生活自理才能和劳动观念，感知父母劳动的艰辛。开展“算算亲情账”活动，将自己在中学学习一年所需的学杂费、生活费、零花钱等费用加起来，算算父母为自己的付出，在学生中倡导节俭节约的优良品质。2.感谢老师的培育之恩。在老师节期间，各班组织学生开展“向老师献真情”活动。开展“假设我是一名老师”的换位考虑活动，体验老师教书育人的辛苦，从而在日常学习活动中更加努力，争取以优秀的品行和优异的成绩回报老师。开展申报“尊师重教”示范班活动。要求“尊师重教”班级所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。3.感谢党和国家的培育之恩开展“尊敬国旗、胸怀祖国”活动，严肃升旗仪式，要求学生及时、认真、严肃参加升旗仪式，组建“国旗班”，进展示范教育。开展“缅怀____先烈，感恩幸福生活”活动。组织学生阅读有关英雄人物书籍、观看爱国教育影片等活动，让学生感受战争岁月的艰辛，感悟并学习____志士的精神，知道今天的幸福生活来之不易。四、活动要求1、活动方案由学生科、团委统一安排，要求各系部积极配合，进步认识，加强领导，精心组织，确保活动顺利进展，不断增强学生的感恩意识和道德修养，激发学生的学习自觉性和积极性。2、各班主任要明确目的，扎实推进，加强宣传，营造气氛。按照学校统一部署，结合学生实际，把握各种教育契机，充分利用主题班会，设立感恩专栏，创新活动方式，对学生进展宣传教育、检查评比、树立典型，开展好丰富多彩、实在有效的感恩教育活动。学校感恩教育活动方案篇13为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立假设干意见》全面施行《公民道德建立施行纲要》，在我校关于构建安康.文明.和谐进步的学____同体的办学理念的指引下。本学期德育工作以“深化开展感恩教育，引导学生学会感恩”为主线，开展系列活动。把“感恩教育”作为学校德育的切入点，精心培育学校的“感恩文化”。一、宣传发动阶段〔2月份〕1、德育处利用国旗下讲话、黑板报、校园之声、橱窗等阵地，全方位进展感恩宣传教育，并于3月9日举行启动仪式。2、音乐组负责歌曲教唱《感恩的心》、《国歌》、《蓬中校歌》。3、校园之声增设感恩教育栏目。4、建立感恩教育影像资料库。二、活动推进阶段〔3月—5月〕〔一〕感谢祖国哺育我1、重走长征路。2、2023感动中国十大人物事迹宣传。3、爱国影片展播。〔4月份〕〔二〕感谢父母养育我1、寒假社会理论活动，布置爱心作业，开学后结合理论活动。①七、八年级以班级为单位，召开“学会感恩”主题班会。②开展“感恩教育征文《我的父亲母亲》”或《父母的期望，我的理想》。2、母亲节卡片设计比赛。〔20xx.5.11〕3、校园感恩歌曲大赛。〔20xx.5.15—17〕〔三〕感谢老师教育我〔老师节前后〕1、《人生路上的带路人——感谢您老师》演讲比赛。2、《我爱我师》征文比赛。〔四〕感谢别人帮助我1、举行爱心募捐仪式并设立爱心基金会。〔20xx.3.9〕2、团支部开展敬老帮困活动。〔3月份〕3、学生书画比赛。〔20xx.5.16〕4、评比校园“感恩之星”。〔20xx.5.8—13〕5、回忆对自己帮助较大，恩情较大的人或事，然后把他们对自己的帮助以故事形式表达，进而表示你的感恩心情。学校征集典型故事汇编成册。〔4月份〕三、确定5月份第三个星期的星期五为学校感恩节。1、感恩教育总结展示暨优秀家长颁奖大会。2、七、八年级举行“感恩.进步”学生家长会学校通过开展系列感恩主题教育，培养学生能牢记不忘别人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教导之恩，学会反思，擅长发现别人的优点，加强自律，学会对帮助自己的人心存感谢。培育学生的安康心态，进而塑造学生的健全人格。学校感恩教育活动方案篇14中国是一个礼仪之邦，祖先们为我们留下了很多关于感恩的教导：“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”。“感恩”是一种美德，是一种责任，是做人的起码修养和道德准那么。为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升师幼的思想素质，幼儿园在这温馨五月，母亲节降临之际，组织开展以“浓情五月感恩亲情”为主题开展感恩教育系列活动。一、活动目的通过宣传教育、亲情交流、体验感悟等一系列理论活动，引导幼儿从理解、关心父母开场，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养感恩的心，学会关爱别人，尊敬师长，与别人和谐共处;并从亲身体验感悟中，培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发幼儿的学习热情，提升幼儿的道德素质。二、活动主题：感恩亲情和谐共处三、活动时间：20xx年5月9日——15日四、活动安排：在老师中开展感恩亲情“微孝行动”，利用周六日休假契机回家探视双方老人，为老人做一桌可口饭菜，给老人买件实用衣物或生活器具，陪老人做一次安康体检……，以表达对老人的感谢之情。将行动照片随总结上传幼儿园群。在幼儿中开展活动一：送给妈妈的礼物妈妈，您给了我最深情的陪伴，我要用亲手制作的.礼物，表达对您深深的谢意!妈妈，您辛苦了，谢谢您对我深深地爱!活动二：唱给妈妈最温暖的歌全体师幼学习手语舞蹈《感恩的心》。母亲节，伴随着歌曲，给妈妈演唱并表演，感谢妈妈多年的关爱!活动三：送给妈妈的吻妈妈甜蜜的吻伴我们成长。今天，我长大了，不再是成天在您怀里撒娇的小娃娃。宝贝，送给妈妈一个甜甜的吻，感谢她的辛苦哺育!活动四：创意“熊抱”伴着初夏的阳光，伴着美美的清风，土堆旁、沙坑边、果树下，小朋友自己创意一个抱妈妈的精彩合影吧。活动五：爱要大声说出来我们总是把爱深藏在心底，如今就让我们大胆说出对妈妈的爱:“妈妈，您辛苦了。妈妈，我爱您!”。小视频传到班级群。活动六：我是妈妈小帮手爱是无声的，让它化为语言，化为行动，让我们做妈妈的小帮手，帮妈妈一起分担，用行动告诉妈妈：我是您最贴心的小宝贝!五、活动要求1、要将母亲节教育活动纳入中华传统美德教育活动之中，保证活动开展的实效性，力求做出特色，让母亲节教育活动成为弘扬中华传统美德教育工作的一个重要方面。2、各班要严格按照通知要求，认真组织此项活动，并于5月11日前将活动照片发班级群。学校感恩教育活动方案篇15一、指导思想以《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》精神为指导，坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生和知行相统一、教育管理相结合的原那么，让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出，社会的关爱，学会对别人为自己的付出要感恩，懂得回报别人。把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于效劳社会的实际行动，培养关心别人、效劳社会、忠于祖国、道德高尚的有用之才。二、活动目的1、感谢父母养育之恩，孝敬父母我有责任，效劳家庭我有义务。2、感谢老师教育之恩，尊敬师长我有责任，尊师勤学我有义务。3、感谢别人帮助之恩，关爱别人我有责任，效劳别人我有义务。三、活动安排〔一〕日常要求1、感恩父母：〔a〕认真倾听父母讲述的事情，用心观察父母为我所做的事情；〔b〕每天给父母讲一个开心的故事或做一次真诚的交流；〔c〕每天给父母捶捶背、揉揉肩等；〔d〕每天为家里做一件家务，如清扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物；〔e〕每周为家长洗一次脚〔头〕。2、感恩老师：〔a〕每天送老师一句温馨的祝福；〔b〕每天到校后和放学时向老师问好；〔c〕在校期间，见到老师要主动问好，要主动让道；〔d〕听老师的话，按时完成老师布置的作业。3、感恩别人〔同学、亲友〕：〔a〕见面后要主动问候；〔b〕得到帮助后要真诚地说声“谢谢”,做错事后要主动说声“对不起”；〔c〕定期为同学或班级做好事，或开展“今天我值日”活动；〔d〕每学期帮助一个在学习或者生活上有困难的同学；〔e〕回忆对自己帮助较大、恩情较大的同学或者亲朋，通过一封信、等通讯工具表达自己的感恩之情。4、建立感恩记录本：及时记录自己的言行和体会以及家长的评价，班主任每周检查一次，并做好指导工作。记录本由学校统一印制，不定期检查。〔二〕主题教育活动1、举行主题队会：分别以“感恩父母、感恩老师、感恩别人、感恩社会”为主题，召开系列班会。要求有班主任讲话材料、学生发言材料、活动记录等，从3月13日开场，每周上交一次。2、制作一期黑板报〔3月16日前完成〕3、开展主题活动：幼儿园——三年级开展讲感恩故事活动〔3月30日前完成〕四——六年级开展征文活动：四年级《回报母〔父〕爱》；五年级《感谢您，老师》；六年级《母校——我成长的摇篮》〔4月14日前完成，详细要求，另行通知〕。四、评选表彰1、每班评选20名“感恩之星”，〔B5纸，word形式，交盘〕和原始材料以年级为单位集中上报政教处。政教处统一核实、评审，评选结果通过网站、宣传栏进展公布。2、上交时间：4月28日前。3、学校将对各班开展情况进展跟踪调查，对安排不到位、走过场的班级，将取消其所有名额并通报批评。学校感恩教育活动方案篇16一、指导思想：通过开展系列的感恩教育活动，引导学生养成良好的道德品格和行为习惯；精心培育学生的安康心态，塑造学生的健全人格，引导学生树立心中有祖国、心中有集体、心中有别人的意识，为祖国、为集体、为别人多做好事、少做错事、不做坏事。并让学生明白感恩不仅仅是一种品德，更是一种责任。让学生学会感恩，懂得孝敬父母，尊敬师长；懂得关心，帮助别人；懂得勤奋学习，珍爱自己；懂得包容别人，赢得友谊。二、活动目的：通过一系列感恩教育活动的开展，让学生理解父母、老师、同学等人在自己成长的道路上给予的关心和帮助，激发学生的责任感，让学生不忘父母之恩、老师之恩、同学帮扶之恩，知道知恩图报。三、详细活动方案：1、感谢父母的养育之恩：感谢父母是做人最起码的道德底线，一个人假如连自己的父母都不爱了，那他还能爱谁呢？〔1〕、开展征文活动，每人写一篇与父母有关的文章，注意写出自己的真情实感。〔2〕、召开“让我们都有一颗感恩的心”的主题班会。〔3〕、借“三八”妇女节之机，出一期感恩教育专题黑板报。〔4〕、唱感恩教育歌曲。〔5〕、布置感恩教育家庭作业：给父母过生日，帮父母干家务活，送父母一句亲切的问候，告诉父母自己进步的消息，跟父母说说自己的心里话。2、感谢老师的培育之恩：老师赐予学生知识，学生做人。这样的恩情，我们也不应该忘记。〔1〕、召开主题班会：〈〈老师，谢谢您〉〉。〔2〕、举行作文比赛：〈〈老师，我想对您说〉。〔3〕、每天送给老师一份优秀的作业，给老师一份满意的答卷。〔4〕、帮老师做一件有意义的事，帮老师分担班务。3、感谢同学的帮助之恩：因为有了同学的鼓励、帮助，才让自己战胜了困难，获得了学习和生活的乐趣。〔1〕、开展学习互助小组活动。〔2〕、开展征文活动：〈〈我的好同学〉〉。〔3〕、开展“我为同学做一件有益的事”活动。学校感恩教育活动方案篇17当前，受到社会风气的影响，众多独生子女对亲情漠视，淡然地对待父母，只索取，不奉献，缺乏自理才能，没有责任感。感恩，不仅感恩亲情，也感谢师恩，还感谢社会上所有为自己成长和开展付出的人，同时感谢自然，感谢国家，感谢时代。本方案旨在通过感恩主题活动，使学生懂得感恩之心，化感恩为学习的动力，今后回报别人，回报社会。为了加强学校德育工作，根据学校工作意见，政教处决定开展一次“感恩之心”的主题教育活动。一、指导思想认真落实学校关于加强学生思想教育工作的要求，坚持以学生为本的教育原那么，全面落实《公民道德建立施行纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》及《中小学生日常行为标准》，让学生懂得回报家长，回报老师，回报别人，回报社会的重要意义，从而把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于效劳社会的实际行动，培养关心别人，效劳社会，忠于祖国、道德高尚的有用之才。二、目的要求1、引导学生理解感受父母之爱、老师之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。2、帮助学生学会理解关心父母、老师，树立回报意识和奉献意识，以实际的行动报答父母老师，努力学习，回报社会。3、进步学生的品德修养，帮助他们逐步形成良好个性和健全人格。4、培养学生感恩的价值观，真正促进学生的主体性的开展，激发学生的自我要求。三、活动主要内容及流程1、开学初，政教处利用班主任会议宣布九月是“感恩的心”为主题的宣传月，对各班提出详细要求。2、各班主任利用班会时间进展以班为单位的主题为“感恩的心”建议活动。对学生提出要求，力求活动落到实处。3、建议每名学生为父母、老师或亲朋好友写一封感恩信。感谢我的父母，因为他们给了我珍贵的生命；感谢我的老师，因为他们给了我无穷的知识；感谢我的朋友，因为他们给了我克制困难的力量；我们要学会感谢——感谢我周围的一切，因为他们给了我和谐安康的成长空间。4、各班出一期以主题“感恩的心”的手抄报，侧重于感恩父母，感恩师长，感恩社会，感恩别人，感恩自然。学校感恩教育活动方案篇18主要目的：1、阅读经典，体验感恩；2、联络实际，感恩父母；3、增强班级同学的合作精神，为班级工作和进一步开展打下根底。班会进程：1、放一曲有关母爱的歌曲，创设气氛，进入班会主题。2、小测验：〔父母的生日，最喜欢的水果，色采和味道；父母时候最开心，难过：父母希望你为他们做甚么等〕和父母对自己的理解做对照，学会去理解父母。通过布满真情，布满温馨的图片，回忆之前跟父母一起的快乐光阴，理解父母之爱，感受父母之情。3、提出题目：为甚么如今跟父母的沟通也少了，跟父母的抱怨多了？我在家里最经常对父母说的话是甚么？父母经常对我说的话是甚么？4、讨论：说说父母之间最难忘的小故事：①父母令你最感动或最难忘的一件事②父母令你最兴奋的一件事，谈谈怎样用感恩的心和父母沟通？怎样孝敬父母？假设如今有话对爸爸妈妈说，你最想对爸爸妈妈说的一句是甚么？5、小品《种瓜得豆》〔讲述一个女孩在父母的庇护下从小学上初中考上重点大学读研究生读博士，可当父亲病了母亲需要与女儿商量如何给父亲治病的时候，女儿说：“我又不是医生，你跟我商量有甚么用”当母亲让女儿把沾满了父亲口水的湿毛巾拿到厨房清洗的时候，女儿极不情愿的用两个手指慎重翼翼的像拈着甚么秽物。〕这个小品能让大家考虑，假设你是文章中的女儿，你会怎样做呢再深化的想想长这么大是否是为父母倒过50杯水6、小游戏〔肚中装篮球，捡书；头顶鸡蛋，过障碍〕让我们从游戏中感遭到母亲十月怀胎的痛苦。7、说说自己知道的一些感动故事。8、填一首小诗《凡事感谢》〔感谢伤害你的人，由于他磨练了你的心志；感谢绊倒你的人，由于他强化了你的双腿；感谢欺骗你的人，由于他增进了你的聪明……〕9、说一些感恩的话，想想怎样回报父母。学生发言：感恩是礼貌，有人帮助了我们随意说声“谢谢”，可能给对方心理带来一股暖流。感恩是平安，妈妈一声唠叨，提示我一路平安，老师的一个微笑，感化我一世安康，人人民警察察的一个手势，指引着我明确人生的斑马线。有人为我们付出了很多，我们感谢他，他可能会更加多的帮助我们，怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。感恩是乐观，感谢困难，感谢挫折不是乐观吗？对我们不甚喜欢的一些人和事物，尽可能想到他的正面，想到他对我们的利处，从而去感谢他。感恩是一种心态，一种品质，一种艺术。感恩是画笔，学会感恩，将把生活描绘的更出色，让天更蓝，水更清。男：同学们说的真好，是的世界上有一种朴实的爱，他的名字叫母爱，阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，黄昏时分，一杯牛奶送来了她的关心，琐碎当中，爱在荡漾，爱在澎湃。女：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切，那末宽容的父爱，那末博大的胸怀。男：父爱、母爱那末朴实，那末宽容，又那末伟大，那谁愿意举一举自己生活中的小故事。学生说自己的事女：同学们说的太好了！咱班的杨威也想抒发一下自己的情怀，请听配乐诗朗读《最深情的呼唤》配乐诗朗读《最深情的呼唤》〔背景音乐〕男：同学们说的真感人，可是有一位小记者却还要考考大家，我们来熟悉一下。小记者：大家好！我叫田甜是三年三班星星小报的特约小记者，得知大家在此召开“关爱别人，学会感恩”主题班会，特地赶来祝贺，并给同学们带来一份小礼物，“爱心卡”送给大家，请大家阅读后认真填写，我会把它寄给你们的父母，给你们的父母一份欣喜。问卷调查：你母亲的生日是那天？你给父亲买过生日礼物吗？你爸爸今年多大了？属甚么的？你母亲最喜欢的事那套衣服？你爸爸喜欢喝白酒吗？那他一般喝甚么酒？你知道妈妈最爱吃的菜吗？班主任老师总结发言。记得有这样一句话“即使全球的人都抛弃你，你的父母都会支持你”。对父母的认同和关爱是做人的根本素质。我们没法选择父母，但我们可以选择对待父母的方式。希望通过此次主题班会，同学们能更深化地感受来自父母的爱，学会谅解父母，感谢父母。学校感恩教育活动方案篇19活动背景：我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。但今天的孩子生活在的日子里，充满了爱而不知道回报别人，通过主题队会，知道一个人的成长，要感谢父母，感谢师长，感谢社会，感谢祖国的恩惠，有爱才有明天。活动目的：1、让学生明白“感恩”的重要性和必要性。2、让学生学会如何感恩，进而把这种行动内化为一种习惯，进一步推动学生的思想政治素质。3、发动全体学生爱家、爱校、爱人民、爱祖国，学会感恩和报答。活动前的准备：1、学生搜集成长经历中的一些感恩事件。2、老师搜索相关图片、歌曲、制作课件。活动过程：一、老师开场白：人类不能缺少的是人际之间的互相帮助、互相保护，犹如人的生存不能缺少阳光、空气和水一样。我们今天坐在这里开主题班会，首先要感谢学校给我们搭建了一个进展自我教育的平台。同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，ThanksgiringDay(感恩节〕，它的意思就是外国每年11月的最后一个星期四定为的感恩节，这一天，具有不同信仰的人通过各种方式做感恩的祈祷。我们中国人也有“感恩”的传统美德，如“受滴水之恩，当涌泉相报”，“谁言寸草心，报得三春晖”这些就是很好的写照。今天，我们以“学会感恩”为主题的班会，希望同学们积极参与，表达自己的心声。下面请林瑞同学来主持这次班会活动，大家欢送。主持人：谢谢各位老师的光临，四〔1〕班感恩主题班会如今开场。二、创设情境，导入主题我们沐浴着爱的阳光长大，人间的真情打动着我们的心，但是我想知道同学们是怎样理解“感恩”的呢？〔一〕学生自由发言：理解”感恩”〔二〕老师总结：刚刚几位同学都说出了自己对“感恩”的理解，非常好。在生活中，我们首先感恩的是父母，因为他们生养了我们，其次是老师，因为你们教给我们知识和做人的道理，另外，我们要感谢朋友和对手，因为他们促进了我们的成长。三、感恩父母〔一〕观看图片，谈感想，体会亲情〔二〕读小诗，感受亲情献给父母：男：在生活中，父亲永远给我们挡风雨，女：母亲永远牵着我们的手。男：父母的爱是寒冬里的一把火，女：父母的爱黑夜里的一束光，合：父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空！主持人：没错，父母的爱是无私的，而我们却没有感谢他们，那么今天紧紧抓住心中泛起的一丝感动感谢身边给与你爱的人。请看屏幕四、感恩学校〔一〕我们在学校里感受到爱了吗？然后针对学校给与你的爱谈谈你的想法。〔二〕读小诗主持人：我们的集体充满了爱，白天是一首歌，谱写出跳跃的节拍；梦里是一幅画，涂抹着斑斓的色彩。齐读：我爱校园优美的环境，我爱校园美丽的环境，我爱老师讲台上亲切的目光，我爱同学们在游戏时淘气的神态。我们快乐，所以我们笑，我们幸福，所以我们爱。看五星红旗在高高的飘，鼓励着我们一起奔向将来。〔三〕看小品：《在公共汽车上》〔四〕学生讨论发言〔五〕老师小结：我们得到的不仅有父爱、母爱、师爱、友爱。我们在邻里之间也有爱，但这些爱都是知己知彼的，可是有一些互不相识的人也在奉献者他们的爱。五、感恩社会，感恩祖国〔一〕看图片主持人：当每一次灾难到来时，战士和医生，他们来自四面八方，搬开一层层残砖，搜索一点点希望。多少人，用双手，更用身心救死扶伤；多少人，在前方捐款捐物，奉献他们的爱心。〔二〕讨论交流请问同学们，他们为什么会这么做呢？〔三〕学生反应〔四〕老师小结：是呀，一次次灾难，一次次磨练，虽然我们无法防止自然灾害的发生，但我们有信心，有决心战胜困难，因为有伟大的祖国作后盾，有祖国十多亿同胞的鼎力相助。〔五〕结合实际主持人：在生活中，我们时时刻刻都享受着祖国的惠民政策和社会各界的帮助，你知道的有哪些？1、今年我们西南地区遭受特大干旱，得到国家和社会各界的大力帮助渡过难关；2、农民种粮不再交农业税，打破了中国几千年来种田缴税的制度，而且种田还有补助的好政策。3、我们学生使用的教科书是国家免费提供的4、无论是城市人，还是农村人都有国家提供的医疗保障，假如我们生病了，自己花不了多少钱就能治好病。主持人：这些都是祖国对我们广阔人民的爱，所以我们要感恩我们伟大的祖国。六、队会总结老师：感谢父母，是他们给予我们生命，抚养我们成人；感谢老师，是你们教给我们知识和力量：感谢社会，是你让我们感受到世界的温暖和阳光：感谢祖国：是你给予我们幸福生活。我们只有学会感恩，社会才能更加和谐；我们只有学会感恩，人与人之间的关系才能向良好的方向开展。七、播放歌曲《感恩的心》五年级〔1〕班学校感恩教育活动方案篇20一、指导思想贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》，全面施行《公民道德建立施行纲要》，加强对学生的心理安康教育。鉴于商品经济大潮的冲击下一些成年人世界观、人生观和价值观发生扭曲，拜金、享乐、极端个人滋长，道德的缺失和信仰的危机给广阔未成年人的安康成长带来的严重的负面影响；腐朽落后的思潮和不良信息的传播，渐渐地腐蚀着未成年人的心灵，使得少数未成年人精神空虚，情感苍白，行为失范。我校领导班子审时度势，根据我校的校情与学情，经过深化的反思与研讨，决定把“感恩教育”作为德育教育的切入点，作为学校开展的“信心教育”的重要方面。对全体学生全方位地施行“感恩教育”，精心培育学校“感恩文化”。感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边人开场，对给予自己关心和帮助过的人应抱有感谢之心。教育的目的就是要让学生知恩图报，不忘国之恩，党之恩，社会之恩，老师之恩，养育之恩，知遇之恩，提携之恩，帮扶之恩……使“滴水之恩当报涌泉”之情感生根、开花、结果。二、组织领导组长：赵兴武成员：各班班主任三、方法与步骤〔一〕宣传发动阶段组织学生学习学校信心教育系列活动方案校和赵兴武同志的国旗下讲话《学会感恩》，利用班会、国旗下讲话、黑板报、校网站、《朝旭》、宣传橱窗等阵地，全方位地进展感恩教育的宣传发开工作。〔二〕全面施行阶段１、以班级为主体，召开“让我们都有一颗感恩的心”的主题班会，并推荐优秀班会在全校集中展示。２、各班出一期感恩教育专题板报和手抄报，学校将组织进展评比。３、感谢父母的养育之恩⑴组织学生每人写一篇“亲情作文”，每班择优选取三篇上报学校参加评比。⑵开展为父母多做事，对父母多说知心话，为父母过生日，给父母送礼物，为父母揉揉腰、捶捶背、洗洗脚，帮父母做饭洗衣等活动，体会和感谢父母的艰辛和不易，培养学生感谢父母的养育之情。⑶组织学生每人写一篇《给父母的一封信》活动，由班主任收齐存放，留待与家长交流使用。⑷算算亲情账活动：算一算自己进入高中后，平均每天学习了多少小时，又浪费了多少时间，并对自己入学来的学习等方面的收获作出自我评价。1将自己的学费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，2算出家长为自己的投资。③计算学习投资的本钱。④假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。⑸开展“为父母节约一分钱、一粒米”活动，在学生中大力倡导节约之风，杜绝浪费。4、感谢老师的教导之恩⑴举行《人生路上的带路人感谢您，老师》演讲比赛。⑵举行题目为“师恩难忘，师情永存”的作文竞赛。⑶开展学生向老师献真情活动，自选“六个一”〔写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一束鲜花，提一个建议，表一个决心等〕来表达对老师的感谢之情。⑷开展申报“尊师重教”示范班的活动。要求“尊师重教”班级所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇见年长者〔不管是校内工友、老师家属，还是校外来校办事人员〕自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”，声音宏亮，然后逐步推广到全校所有班级，所有同学。5、感谢同学间的爱心相助开展以“同学如手足”、“牵手同学、共同进步”为主题的作文比赛或演讲比赛、以及给同学做一件有益的事，给班级做一件有益的事等活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。6、组织开展看一部感恩影片，唱一首感恩歌曲活动。推荐影片：《感动中国年度十大人物》、《千手观音》、《永远的丰碑》、《国庆阅兵式》、《一个也不能少》、《华罗庚》等六部影片；利用学校播送站定时播放“感恩歌曲”力争让学生会传唱其中一首。推荐歌曲：《感恩的心》、《说句心里话》、《白发亲娘》、《母亲》、《儿行千里》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《春天的故事》、《枣庄十六中学校歌》等十三首“感恩教育”歌曲。7、开展“缅怀____先烈，感恩幸福生活”扫墓活动。学校感恩教育活动方案篇21为了落实立德树人的根本任务，实在加强未成年人思想道德建立，形成发奋向上、崇德向善的强大合力，按照市教育局“中小学感恩周”活动要求，学校决定开展“知恩感恩，与爱同行”感恩周活动。一、活动目的知恩图报是中华民族的传统美德。开展“知恩感恩？与爱同行”感恩周活动，旨在引导青少年学生继承传统、弘扬美德，通过活动体验和真情感召让学生在浓浓亲情中，懂得爱与责任，理解亲情，珍重亲情，用实际行动表达感恩，传递仁慈，为学生安康成长构筑精神支柱，奠基人文底色。二、活动主题：知恩感恩，与爱同行三、参与对象：全校师生、学生家长四、活动时间：5月5日—11日五、活动安排〔一〕召开“知恩感恩，与爱同行”感恩周活动启动仪式筹划语：亲情是落红护花，也是羊羔跪乳；亲情是父母的佝偻，也是孩子的蹒跚；亲情是唠唠叨叨也是咿咿呀呀。树高千尺是因为根在地下盘旋，亲情是剪不断的春水，是遮不住的望眼。形式：会前发放致全体家长的一封信，学生、家长代表发言，领导讲话，文艺节目表演，学生宣誓，亲情兴趣游戏。负责：政教处、团委、体育组、音美组时间：5月5日3：30至6：00地点：报告大厅、学校操场〔二〕“亲思飞扬，寄情鸿雁”——“感恩，因为有你”书信活动筹划语：我有缠绵心语，未曾启齿；你有满腔愧疚，不敢诉说。今天，我要鼓起勇气，尽情唱响心曲，表达心声：感谢有你，给我生命，让我成长，助我成才，容我抱怨。就让这方信笺载着我的感恩，寄去我的私语。形式：语文老师通过亲情阅读课，引导学生感悟亲情，理解亲情；学生给家人写一封亲情书信，表达感恩心声，班