2023年-大班森林防火教案

第页2023大班森林防火教案大班森林防火教案

大班森林防火教案一

活动目的：

1、知道森林防火的粗浅学问，激发幼儿环保意识,从小懂得保护环境,酷爱自然。

2、能围绕故事情节的开展，用较清晰的语言表达自己的想法。

3、强化教化，培育幼儿环保意识，引导幼儿与家长为维护环境做一些力所能及的事情。

活动打算：

大森林与城市的背景图、插入桌面教具一套、环境保护的VCD、录音机、磁带、森林防火学问宣扬图书

活动过程：

一、启发谈话，激发幼儿环保意识,从小懂得保护环境,酷爱自然。

森林防火是指森林、林木和林地火灾的预防和扑救，森林防火期就是从每年3月15日到6月15日为春季森林防火期，9月15日到11氧的威逼。

5、森林是巨型蓄水库。降雨落到树下的枯枝落叶和疏松多孔的林地土壤里，会被蓄积起来，就像水库蓄水一样。雨过天晴，大量的水分又通过树木的蒸腾作用，蒸发到大气中，使林区空气潮湿，降水增加。森林对于减轻旱涝灾难起着特别重要的作用。

6、森林是良好的吸尘器。携带各种粉尘的气流遇到森林，风速就会降低，一局部尘粒着陆地面，另一局部就被树叶上的绒毛、粘液和油脂等粘住。

7、森林是绿色的隔音墙。噪声是一种物理污染，严峻危害着人们的身心健康。枝叶茂密的树冠，外表粗糙的树干，对噪声有很强的汲取和消减作用。

8、森林是自然界的保健医生。每一片树叶就是一个滤毒器。在光合作用中，叶面上的气孔放开着，空气中的有毒物质随着空气进入叶组织，储存在植物体内；而光合作用释放出来的气体那么是纯洁而无毒的。

三、创设情境师：〔出示城市背景图〕有一只猴子，从森林来到大城市，小猴子特别快乐，它为什么很快乐？

1、讲解并描述故事、启发提问、探讨：

〔1〕师讲解并描述第一、二段。提问：小猴子为什么会得这种病？〔幼：小猴在大森林里从来不生这种病〕

〔2〕医生说最好的药是什么？

2、接着讲解并描述。提问：

〔1〕小猴子想什么方法让城市里的那些人也吸到森林的空气？

〔2〕生病的那些人想怎么让城市的空气变簇新?〔启发幼儿探讨，想各种方法〕〔幼：大的烟囱冒烟怎么办？汽车后面排出的尾气有毒怎么办？城市里的人还是这么拥挤，又应当怎么办？〕

四、完整讲解并描述

师：〔桌面教具〕城里的`人究竟怎样让空气变簇新呢？让我们来完整听一遍〔放录音<<空气变簇新了>>〕。

五、指导幼儿看?森林防火学问宣扬?图书。

幼儿对森林防火的粗浅学问有初步的了解，如：?森林火灾的预防?和?森林火灾的扑救?

本文来自：逍遥右脑记忆

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大班森林防火教案二

一、活动目标

1、知道森林防火的重要性，要爱惜森林。

2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。

3、初步驾驭几种自救逃命的方法及技能，提高自我保护实力。

二、活动打算：图片、玩具、毛巾、、几种防火平安标记。

重点难点：防火；自救。

三、活动过程

1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动爱好。

2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。

3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，相识"防火"标记。

①预防火灾，小挚友们不能随意玩火。

②蚊香不能靠近简单着火的物品。

③不能随意燃放烟花爆竹。

④小挚友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应刚好踩灭。

⑤相识"严禁烟火"的标记。

4、简要说出火的用途，消退幼儿惧怕火的心理压力。

5、让幼儿初步驾驭几种自救逃命的方法与技能。万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？

6、嬉戏："平安防火自救"嬉戏。通过嬉戏培育幼儿遇火不惧怕、不惊慌，提高幼儿防火自救的实力。

四、设