培训心得体会-6

第页共页培训心得体会培训心得体会培训心得体会1在达内为期两周的实习时间已悄然离去，刚来时的那种新颖好奇早飞到了九霄云外，更多的是分开时的那种不舍和对自己及所学的反思。当我第一天来这里时，和其他同学一样怀着兴奋得心情踏进达内IT培训中心，或许是单纯的对这个新环境的好奇、也或许是曾经对这儿有一点理解想亲自见证一下，因为听大二的学长说只有来到达内才能学到与学校不同的东西，才能更接近实际工程工程。确实如他们所说，运行程序前必须作许多准备工作，如：在ClassView内的CSDIDemoDoc文档内创立变量或增加成员函数;在ResourceView内创立快捷键或增加菜单项……当然做成功一个工程必须先写好需求分析^p。就这样既兴奋又好奇的跟着老师一步一步往下走，跟着在键盘上繁忙的敲代码、调整程序。实习时间渐渐的在减少，而程序却相反——越来越难，越来越繁。因为一个小环节与大家拉开了间隔，在一个庞大的工程中是不允许任何一处掉链子的。看到同学们早已“轻车熟路”操作自如了，而我却不知所措，立即就有了压力。一天下来感受最深的就是那种宏大的差距。学校所学与实际应用中的脱节。在我困惑与迷茫时，老师给我解释说：“咱用的编程软件是VC6.0，更加注重的是对学生实战才能的培养，在学校所学专业知识的根底上让我们学习最新的编程技术，通过做工程的方式来让我们明白理论中的编程到底是怎样的……”正是冀老师的耐心讲解让我重新找回了自信，几天下来从简单的c++程序到第一个win32程序，从MFC到第一个Dialog……虽然程序中还是有太多的疑惑但更多的是增长了见识看清了差距。通过实际工程的开发我有以下几点收获：1.多向老师、同学虚心请教，也别说自己学的不怎么样，不然会大大减少自己的自信，从而与大家的差距越来越大。2.编程以前一定要对整个工程有仔细的理解，最好能写好需求分析^p，这样在实际操作时就会更加调理，而且不会遗漏东西。3.做任何工程都离不开团队合作。所以我们一定要注意团队合作意识，多和小组内的人交流。4.在编程中一定要标准，绝对不可以随性在达内的这半个月培训我感觉获益匪浅。虽然与课本知识不同，至少我看清了实际做工程与书本知识之间的差距，不至于在就业后手足无措。这次实习对我以后的学习甚至就业带来了宏大的帮助。培训心得体会2一、教学理念的更新。新时期的小学美术教育有这样一些特征：首先，美术学习不再是一种单纯的技能技巧训练，而是一种文化学习，更注重培养人文素养与美术素养。因为在整个人类社会历史中，美术本来就是一种重要的文化行为，是在情感、思想的表达、交流中产生开展的；其次小学美术教育不同于专业美术教育，它为开展学生整体素质效劳：以学生开展为本，注重培养开展学生审美才能、感知力、想象力、表现力等方面的才能，注重培养创新精神，注重学生的个性开展和全面开展。新教育強调培养学生学习兴趣，强调学生自主探究学习，合作互动学习，強调情感体验，注重学习的过程，注重跨学科学习，通过美术理论活动进步学生的整体素质，最终使学生学会学习，学会做人，终身受益。这种教育要求美术老师在教学中重新定位自己的角色。老师不再是知识的传授者，而是学生学习的促进者、合作者、辅助者，以学习者的平等的心态参与到学生的自主学习活动中去，协同合作，师生互动，因材施教，教学相长。二、教学内容的有效性，可以利用微课进展教学。老师要擅长灵敏地运用教材，创造性地使用教材，对教材中一些多余的或深浅度不合适学生的内容进展删减，也可以把自己的经历和见解结合进来。三、教学构造的有效性。以往的教学形式都是老师先讲，学生后画，所占时间偏长，比拟枯燥。应采取以下方法：一是采用边讲解边示范、边练习、边辅导的分段教学法，这样有利于老师发现问题及时解决纠正，进步学生的兴趣。二是改课前回忆评议上次作业为课尾当堂总结，减少学生的遗忘。三是改课下修改作业为课受骗面修改与课下修改相结合。课上修改可以面对面地纠正、示范，很直观形象。但由于时间有限，老师不可能当堂全部修改，因此必须以课下修改来补充。四、教学方法的有效性。中小学生绘画教学要尽量防止枯燥，这就要求老师必须潜下心来认真研究教材。根据学生的特点，用新颖、实用和科学的教学手段来授课。五、学生作业评价的有效性随着新课程改革的深化，新的教学评价改变了以往只重结果不重过程，只重老师不重学生的教育观念。美术课堂评价经常会出现只有个别学生作品得以展示作品、参与评价，评价还存在老师一言谈的情况，展示、评价的全体性、全面性不够，不利于学生的兴趣的培养和全面开展。因此，有效的评价观也是美术课堂有效教学的关键。儿童之间在心理和生理上存有极为相似之外，有一种与生俱来的东西——丰富的想象力和大胆的表现才能。学生与学生之间更理解彼此的兴趣、爱好，更容易沟通情感，更能读懂其美术作品的内涵。因此，在儿童绘画评价中我们可以在学生自我评价的根底上，充分调动其他学生共同评价，让同学之间互相学习，取长补短，对作业中存在的问题，可以得到及时的解决。让学生互相评价，用学生的目光欣赏学生的作品，是美术老师不可替代的。对学生的情感进展培养，也是我们美术教育的目的之一。有些老师误认为学生的作业漂亮美观，教学就算成功了。其实不然，他们只看到了作业完成后的效果，无视了儿童的作画过程。在教小朋友画《下雨了》一课时，其中有个小朋友的画面中除画上了雨中撑伞的人外，还画了许多条又黑又粗的短曲线。这些黑曲线使得本来挺漂亮的画面变得一点儿也不美观。问他为什么要画这些黑曲线。“老师，这是在打雷。我没有乱画。因为雷的声音很响，听上去很害怕，所以我就用黑颜色画打雷了，”他认真地解释道。这幅看上去并不怎么样的画，假如没有孩子精彩的介绍，画中展现出来的丰富想象力就不会被发现。因此在教小朋友绘画时，不能要求学生“依葫芦画瓢”，应当给孩子想象的空间，让他们在画中完全自由地流露自己的思想感情，表达自己的意愿。老师在帮助、指导、评价时，要理解孩子的绘画语言，尊重儿童创作自主性，切莫过分注重画面效果而轻创作过程，使得一些极富想象而画的不像的孩子，由于得不到理解和肯定而失去信心。应让每个学生都能通过评价活动，找到自己身上的“闪光点”，增强学习自信心，更好地激发他们的创造热情。美术教育的最终目的是使学生掌握发现美、创造美的方法和才能，成为一个从外表到心灵都懂得美的人。而上述所列有效教学的内容正是为了实现这一目的。在详细的培养方法上，应掌握因材施教的原那么，详细情况详细分析^p，详细教学中常是多种方法结合使用。真诚的希望能通过自己的努力，使学生的美术素养有所提升。培训心得体会3我有幸参加了山西省组织的山西省农村薄弱学校改造方案小学科学老师培训，在这两天的学习中我受益匪浅，培训内容丰富，形式多样，既有专家们精彩的阐述，深化的见解，又有联络教材的理论活动，有助于老师们的交流互动和动手操作，为我们翻开了一扇科学教学新的天地。随着小学科学课堂改革的推进，科学课堂教学发生了宏大变化，但一些问题也随之出现，现将本次培训的感受汇报如下：首先，从整体上对科学课有了更充分的认识。几乎在每个地区的科学课都很少有专职的老师带，有些地方的科学实验课学生很少上、甚至没有上过。这是大局部人认为科学不重要，山西省教育科学研究院的尚秀芬老师给我们做了《使科学对所有学生都是合适的有趣的和富有挑战性的》精彩讲座。从科学教育国际研究新成果、小学科学课程国内改革新动向、小学科学探究教学新变化、教学施行应注意的几个问题这几个方面进展了阐释。对于详细的教学操作这些方面，从科学的定义、含义、分类、知识、方法等方面，一层层条丝缕析地剖析开来，如层层剥笋一样，为我们揭开了科学神秘的面纱，让我们认识到科学的本质就是提升每一位公民的科学素养。通过详细分析^p，理解了这种不同之后，让我在今后的小学科学教学中，更加掌握了小学生探究的特点，力争与小学生一起设计符合他们特点的探究活动，进步小学生科学探究的有效，使科学对所有学生都是合适的有趣的和富有挑战性的。山西省榆次一中的马冬生老师那么从考试的角度阐释科学对学生将来成绩的影响。他的讲座是《实验教学与实验考试》，这就为我们老师的实验教学更进一步的指明了方向，小学科学是初高中物理、化学、生物等实验课的根底教学，所以我们的实验课更需要我们在做实验时的严谨操作，精细示范，不容的有半点马虎。其次，在本次培训中使我的实验有了进一步的标准。在两天的培训中，绝大局部时间是有老师对我们进展小学科学教学仪器的使用方法的示范指导，对于每课每个实验都进展了详细的讲解和引导操作，并对每个实验的重点，进展了明确要求，参加培训的每位老师都认真亲自操作这些实验，能把在教学过程中出现的疑难实验进展现场操作和改良说明，同时就自己平时中的困惑与参加培训的老师们面对面进展了交流。让老师们在实际的操作中有个技术引领，让他们在实际的教学过程中可以放心大胆的去引导学生搞好实验操作，逐步进步我们的教育教学程度。本次培训虽然时间短暂，但是自己收获颇大、感受较深，进步了实验操作技能，拓展了的专业知识，对于课程标准的理解更加深化。科学学科与其他学科相比，更具有开放性和生成性，这就对任课的老师提出了更高的要求。作为一名科学老师，必须具有渊博的科学知识，纯熟的实验操作技能，良好的思维品质。小学生对科学充满好奇，是学生喜欢的学科之一。因为各种各样的活动材料，都深深地吸引着学生，他们兴趣盎然，跃跃欲试。那怎样把握好课堂的调空艺术，让学生既动起来，又顺利完成教学任务，培养学生的探究才能就显的很重要。只要我们在教学过程中不断地发现、总结，孩子们就能学到有趣的科学、有用的科学。培训心得体会4这次来到xx公司之前一切都是生疏的，上岗之前经历了为期半个月的培训，我一向以为培训不是重要的，可是这次的培训让我觉得很重要，培训的短短半个月，在这半个月中培训让我学到的东西，不是在学校可以比的，还是对我接下来的工作有必须帮助，从学校毕业出来后，培训是我的第一堂课，这短短的时间中，在思想上，在对工作的看法我有了很大的转变，这是难得可贵的。在这次学习中，培训老师首先提到的就是心态，我们刚刚从学校出来在学校的那种心态是不可以在带入到工作来的，要适应这种工作的气氛，调整好自我的心态，心态很重要，在来带一个新的环境后我们的心态也要跟上，心态不好工作就不可以做的优秀，在这些的培训中说到的心态问题，意义非常的深远，主要就是因为我们这类刚刚毕业学生，对于工作的认知度不够，对于我们在工作中遇到的问题是否可以摆正好的心态很关心，这次的说到的这个心态问题让我有了一个准备。然后就是我们要抓好工作的细节，记得在培训第五天的时候，是一个经理给我们讲课，说到了，工作的事情，做好一件工作就要从细节入手，可能有时候一件很细微的事情，就可以在将来工作中发挥大作用，x经理也提到我们在工中也要认真，把公司当作自我的公司，这样我们在工作的时候会更加的用心，坚持一个这样的心态不管做什么都是可以做好的，不放过一些小的错误，重视起来，x经理说了，在以往的很多例子，就是因为员工在工作中马马虎虎，出现了一些小的问题，一些不被注意道德小问题，自我也发现了，可是总是抱着一个无所谓的心态，长期以后就造成了大问题，这样的事情很多，我也觉得这样的细节问题要时刻的重视起来，坚持一个好的工作习惯，习惯检讨自我，习惯总结自我，这样貌在工作中就能防止那些问题。这次的培训虽然说时间短暂，很多多的东西还没有消化就完毕了，可是培训最终是为了我们的正式上岗，所以在工作中要好好的去消化这些知识，养成一个好的职业素养，在接下来的工作中把精力投入进去，让自我努力做好工作，培训虽然很短，可是我学到的东西，我觉得是我工作中最受用的，这次的培训更多的是让我学到了对于工作，我们的态度要如何，而不是我们在工作后我们要干嘛干嘛，首先要有一个好的态度，我会做到的，我也会记住x经理说的话，好好努力“态度决定工作”。培训心得体会5我有幸参加了“国培方案”的培训学习，聆听了各位专家的精彩讲座、观摩了名师教学、参与了班级讨论，我非常珍惜这次难得的学习时机。通过这次培训，收获最大的是专家和教授们在教育教学方面对我思想理念上的冲击，激起我心中的许多感想，让我树立了新的正确的教育观，为自己今后的教育教学工作提供了科学的理论指导，通过观摩一些名师课堂，让我学会了如何上好一节语文课，如何与学生进展沟通，通过与班级成员以及辅导员的讨论交流，可以取长补短，相得益彰，让我的思路更为开阔，思想更为丰富。通过这次网络培训学习，我感悟到了很多，最主要的是以下几点。一、在今后的教育教学工作中要理论联络实际。在今后的教育教学中，我要渐渐探索经历，使自己可以尽快适应教学的信息化。我要时刻告诫自己，解放思想，更新观念，确立创新意识，擅长动脑，勤于考虑，开拓进取，始终站在时代的前头，不断研究新情况，解决新问题，使自己的工作上一个新台阶。能结合我校的实际情况，及时地为学校的建立和开展出谋划策，努力学习同行们的学习态度，求知精神，协作才能，加强平时的学习、充电。相信他山之石，可以攻玉，我一定学以致用，将学到的知识运用于教育教学理论中去，让培训的硕果在教学事业的开展中大放光荣。二、转变老师的角色地位新课标倡导“以学生为主体，老师为主导”的新理念。面对新课程，老师首先要转变角色，确认自己在新课程教学中的身份和地位，在新课程中老师是课堂教学中学生学习活动的组织者、指导者、参与者。新课标在注重根底知识与根本技能的根底上，更强调学生的学习过程与方法，并增强了学生情感、态度与价值观的培养。这就要求老师不能再只重视知识的传授，更要肩负起培养人的重任。老师不再是学生的主宰，老师和学生是两个平等的团体，在学生获得知识的过程中，老师只是鼓励人、引导者，为学生的学习提供支持、帮助、辅导，帮助学生理解自己的特长、潜能，为学生的开展提供指导。三、不断进步自己的知识储藏，进步自己的教技程度。新课程给了我们教改机遇，同时对我们提出了挑战。要求我们必须更新知识构造。新课程内容的出现迫使我们更新自己原有的知识构造，一方面准确把握学科中学生终身开展所必需的根底知识和根本技能；另一方面通过各种渠道不断学习，扩展自己的知识储存。新课程还要求我们必须有开发课程的才能，把原来的“教教材”变为“用教材教”。教学内容从过去的以教材为中心的单一书本知识转变为以教材为轴线，以活动为纽带，与现实生活严密联络，充分挖掘外乡资和校本资，充实教材内容。四、在学习中考虑，在理论中研究。大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水，而且如今的一桶水已经不能满足需求，我们要给孩子们注入头活水，这就需要我们不断地学习，不断地总结，不断地反思，及时将自己的经历记录下来。在整理中考虑，在行动中研究，这将是我今后所追求的目的。同时老师要成为研究者，就要不断地学习，不断地总结，不断地反思，及时将自己的经历写成论文。既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进展的研究，即不是在课本上进展的研究而是在教学活动中的探究。培训只是一个学习的开端，是一种进步的方式手段，通过培训我们要可以认识到学习的重要性，真正感受教育的真谛，学习使人不断进步，老师面对的都是一个个鲜活的生命，是祖国的将来，我们要深化意识到自己所肩负的责任，用激情和热血为教育这片沃土增加肥力，用科学的合理的教育方法为教育护航，用先进的教育理念为孩子们创始崭新的篇章。培训心得体会6辅导学生，也曾花时间去辅导学生，当学生英语根底为零，而又要面对中考的时候，将从哪里开场辅导?我的困惑三。6月下旬，我在北京参加了国航工程技术分公司举办的精益管理交流研讨会，参加本次会议,也是我第一次接触精益管理，收获颇丰。首先是让我知道了精益生成模型是如何搭建的：企业基层员工使用精益工具，立足于点的改善;中层干部的作用在于建立精益流程，比方消费流程、维修体系、管理方式等，立足于线的改善;高层重在构建符合本企业的交融了精益理念的战略和文化，拟在从面上建立精益将来，建立企业的方法论。精益管理必须是三位一体的，各层级人员各司其职，才能有效推进企业的精益管理工作。通过此次培训的另外一个重要感受是，让我感受到开展理财业务的重要性，理解了国内外其他银行开展理财业务的最新动态，从国外银行的经历来看，理财业务成为个人金融业务的核心，是商业银行适应经济、金融开展变化，满足顾客多元化需求的现实选择。理财业务作为核心产品，有利于个人金融业务的开拓开展。在个人投、融资工具日渐丰富，黄金买卖、股票、债券、基金、保险等投资方式逐渐普及的情况下，个人理财效劳比单一的储蓄产品对消费者有更大的吸引力，因此也更合适作为个人金融核心产品。目前西方银行和____、____银行业个人理财业务已成为零售业务盈利的重点之一。精益管理使丰田消费方式上升到了更高一个层次，让我们知道了这种消费方式是属于世界科学开展进程中的必经之路。那么如何运用好的管理方法及流程进步企业竞争力呢?就要改变陈旧思想、运用创新方法、采取有效理论，最终实现进步企业竞争力的目的。记得韩国三星电子集团公司全球革新负责人李永奎先生所说的一句话：tps是一种哲学，简单模拟丰田公司会失败，要采用吸收原那么并加以考虑，量身定做找到合适自己的形式，才能使企业获得成功。长江堤防管理单位的管理主要实行条块相结合的管理体制。由于人事和经费分开管理，省、市对基层管理单位没有人事权，业务上的管理缺乏力度，因为“管票子的不如管帽子的”。地方政府利用人事权强行分配非专业人员或由其它单位调入一些退居二线的领导，造成机构臃肿，队伍膨胀，人满为患，人员素职参差不齐。在湖南一些地方戏称乡镇水管站是“书记处”，因为安置村支书记，也是“军转办”、“就业办”，形象地比喻了基层管理单位的难堪。面对推进精益化管理以来，虽然获得了一些成绩，但将来的路还很漫长，关于如何开展下一步的工作，我有一些想法：“平安开展，预防为主”是今年全国平安消费月的主题，对我们施工企业来说，平安就是生命，平安就是效益，平安是一切工作的重中之重!唯有平安消费这个环节不出过失，我们的企业才能长久、才能兴隆!总之，这次的培训学习不仅是对工作，更重要的是对以后的生活产生了重要的影响，很多的东西和感想不是可以用文字来表达的，也无法用语言表达出来，一、培训非常重要。这次在分公司的培训，让我看到各基地同事对精益管理的认同，以及普及精益消费知识的重要性。今年我们推行精益化管理，着眼点首先是消费现场的改善以及广阔员工的学习，让他们理解精益管理的好处。如何让其他员工理解、认同精益管理，我想培训是非常重要的。通过培训让大家理解精益、学好精益、用好精益，把精益管理思想和理念融入到我们的正常消费经营中，这才是做好精益工作的根底。二、成立精益变革的核心团队。精益成功推进的动力泉来自于企业领导的坚决决心，必须建立一个强有力的核心领导团队，包括企业的管理监控层、协调推进层、工程施行层。比方以设备设施的工具库房管理来说，库房的布局如何有效，以便消费者借用工具时以最快的速度发出工具，节约等待时间，管理员又如何减少不必要的来回，寻找工具所在架位的时间等等，这些都是需要库房管理这个团队来考虑及施行的。在我们的日常生活中所遇到的有些事情往往需要一段很长的时间来完成，这时就需要设定短、中、长期目的，再逐日制定实现目的的方案，将有限的时间与精力加以分配，争取最高的效率。在详细的操作过程中，可根据详细明确、可以衡量、可达成的、相关联的、有期限的五个原那么，将中、长目的分解成一个个可以实际指导行为的子目的，并定期检查各个子目的的执行情况，不断的修正，通过子目的的逐步完成以实现最终目的。三、要树立阶段性的目的。目前推行精益化工作虽然形成了良好的气氛，但各自为政的“孤岛现象”还有的，精益工作不是几个人来施行就能做好的。如今偶然也会听到一些同事说“感到迷茫”，有必要这样来做么。培训心得体会7本次老师岗前培训的内容非常丰富，形式也多种多样，包括师德师风教育，教育新理念，老师职业道德标准，教育政策法规，根底课程改革纲要，老师心理安康教育，现代教育技术，班主任工作方法和技能，学科专业课等等诸多方面的系统学习。虽然时间只有十二天，但内容却是充实的，对我们新老师来说更是终身受益。通过培训，我得到了很大的收获。在本次培训中，听了有关老师职业专题报告后，使我对老师这一职业有了更加明确的认识。使我深化地认识到：首先，老师是文化的传递者。”师者，所以传道，授业，解惑也”，这是从知识传递的角度来反映老师的重要性。其次，老师是典范。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，老师的人格力量是无形的，不可估量的，老师要真正成为学生的引路人。第三，老师是管理者。老师要有较强的组织领导，管理协调才能，才能使教学更有效率，更能促进学生的开展。第四，老师是父母。作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的，平等的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发现每一个学生的闪光点和开展需要。第五，老师是朋友。所谓良师益友，就是强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度，亲和力要到达知心朋友一样。最后，老师是学生的心理辅导者。老师必需要懂教育学，心理学，安康心理学等，应理解不同学生的心理特点，心理困惑，心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生安康的心理品质。同时，对老师工作的根本内涵也有了比拟明确的认识，认识到了老师责任的重大艰巨，要做一名好老师必需要具备敬业精神，奉献精神，创新精神，拼搏精神;我深深体会到作为一名人民老师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华，含辛茹苦，默默耕耘。”要爱生如子”，时时为学生着想，以学生的利益为重，处处用真情去打动学生。新时代的老师应具有高尚的师德，先进的理念，健全的人格，安康的心理素质，和比拟扎实的专业理论功夫和业务程度，有敏捷的思维和很强的语言表达才能和感召力。对学生要多说鼓励的话，抚慰的话，开导的话，实在的话;少说挖苦的话，冷淡的话，伤人的话，威胁的话。这些都是作为一名合格老师应具备的素质。在本次培训中，通过学科专业课培训，使我认识到要想成为一名优秀的老师，必须具备最根本的”六认真”要求，即认真备课，认真上课，认真布置修改作业，认真辅导，认真组织考试和认真组织课外活动。备课是一项重要的组成局部，备课中要准备三方面，即备教材，备学生，备教法，要关注学生如何学，学到了多少东西。不仅要求老师课时备课，还要擅长在长期的教育教学中进展总结和积累，只有这样才能进步自己的业务程度。在教学上，应该懂得将教学艺术化，学会抓住学生的心理，引起他们对知识的好奇心，引导学生学会自主学习，改变传统的满堂灌的教学方法。老师应当从知识的传输者变为知识的引导者，这就更加要求老师要懂得授课的艺术性。特别是在新课程改革的背景下，一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生开展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己可以有质量有效率有才能地教好这门课，使学生可以持续地从心灵深处承受我的教学，这就需要我努力地备课，努力地锻炼，努力地学习……在本次培训中，还贯穿一个中心，那就是对新老师的鼓励。一是鼓励我们要赶快适应新的教学环境，生活环境，人际关系环境等;二是鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自己的角色;三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名可以不断适应新知识新问题新环境的老师;四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学开展的弄潮儿。这些鼓励，使我对将来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：”只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新老师来说，只要有克制困难的信心，就能获得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。培训心得体会820xx年8月28日，公司组织的第二批次新进员工集体培训。各地新员工相拥相聚西双版纳锦都培训中心。此次对员工培训的重视，反映了公司“重视人才、培养人才”的战略方针。参加培训的人员都很珍惜这次时机，早早地就为会议做准备。利用这次时机，新进员工互相之间有了一个理解，并就一些问题进展了交流、讨论；更让我们充分理解了公司的开展史、公司将来的开展前景，以及公司对我们的期望。使我们对公司的将来充满信心，并且自己也有了努力的方向、奋斗的目的。以前的公司也有类似的培训，但这次的培训与以往有很大的不同，却让我受益匪浅。在这18天的培训后，现对其培训内容进展简要归纳并略谈一些个人粗浅的心得体会：第一，“怒放的生命”、“飞得更高”一下子使我的情绪高涨起来。确实年青的我们正是需要怒放生命的时候，更是需要一个平台使自己飞得更高。在介绍公司的开展策略时提出，就说到一个价值观的问题，我们不要以打工者的心态来对待自己的工作。公司如今也处于转型期，需要我们以创业的激情去对待工作，和公司成长的同时，也就成就了自己的一番事业。但一件事、一个人都不是随随意便就能成功，一定是付出了多倍的努力，成功都是要从一点一滴做起。第二，公司以后的开展方向是要进展整合营销。而进展整合营销是需要公司有相当大的实力，所以公司的每一位员工都应该迅速的跟上公司开展的脚步，不断的进步自身的专业素质。因此，公司在扩大的同时，就需要正规有效的管理方式，就谈到了“职业化”。职来化就是一种工作状态的标准化、标准化、制度化，即在适宜的时间、适宜的地点，用适宜的方式，说适宜的话，做适宜的事。使员工在知识、技能、观念、思维、态度、心理上符合职业标准和标准。事实证明，个人也罢，公司也罢，要想成功而不去筹划，仅凭一腔的自信与满怀的热情是远远不够的。今后，我会不断加强理论的学习，通过大量理论去进步自己的专业程度。第三，在整个培训中，我们都是互动式的，在听完一段培训后，有一个时间可以发表自己的感想，虽然我也发表了，但感觉自己发言不太积极，可能是因为做设计的关系，这样开会发言的时机不多，也有些紧张。刘老师说，其实这也锻炼自己表达才能的一个时机。每个人都需要和别人沟通，有一个好的表达才能，在今天后的工作中就能事半功倍。最后，通过这次培训，让我对公司有了大体的理解，很荣幸可以融入到这个充满活力、充满挑战的大家庭中，也特别感谢公司领导让我懂得了一些新的知识，并相信我们的团队的宏伟目的必将有我的成功相伴！培训心得体会97月份我参加了兴成长方案，在ppt课件制作培训中，学到了很多的ppt制作相关理论和ppt课件制作技巧，真是收益非浅。课件在我们教学工作中的作用越来越大，根据学生的实际需要制作的精巧课件，能充分调动学生的学习积极性，特别对于少数民族地区的学生，能把抽象的内容变得更直观，他们更容易理解承受。在此之前，我只会一些简单的ppt制作，如插入图片、文本框等，我也试着在我的课上使用自己制作的ppt课件，但在理论中没能到达很好的效果，没能吸引学生的“眼球”。经过这一次的理论学习和理论，我理解了ppt制作还有更多的方法和技巧，也掌握了一些我本来不熟悉的制作方法。现将此次学习心得总结如下：一、幻灯片要简洁。它只是演讲的一个有益补充，忌全文从Word中粘贴至Powerpoint里面来，然后教学时照着幻灯片念，让幻灯片成为教学的全部。最好是提纲式，一个PPT里，把几个主要的问题和问题的主线、关键点放映出来就行。这样可以自由发挥，形成台上台下的互动，也好控制时间。试想，全部照着念，万一时间没把握好，你就不好控制了。提纲式就不一样，可以多讲，也可以少讲。实在是怕一紧张忘记了怎么讲，可以打印一份讲课稿放在旁边，讲稿构造与幻灯片一致，这样确保不失就行。心得：PPT只是思路的表现，重点在于老师自己的表述，而不在PPT中要描绘的内容。切忌幻灯片中存在大量的说明文字。二、幻灯片的颜色搭配假如对颜色的搭配不内行的话，冷暖、明暗比照度强些就行。忌幻灯片背风光和文字的颜色相近，比照不强。比拟好的用法有：〔一〕深色背景搭配浅色字，如深蓝背景配白色、黄色字等；〔二〕浅色背景搭配深色字，如浅黄、淡紧背景加黑色字、深红字等。〔三〕多用图片、图表，辅以适当的动画，使幻灯片图文并茂。图形和图表直观，如比照两种方案的优劣时，用表格能非常有效地到达目的。再如方案论证和系统功能模块设计时，用示意图，可以很好地说明问题。用图形和图表时，辅以适当的动画，效果会更好。如比拟两个方案时，区别在何处，你单击鼠标，出现一个横线或圆，指出不同之处，这样示意明白，形象生动。凡事适度即可，切忌太多动画，或太多图像，并且颜色搭配不协调，这样会给人感觉很花哨。假如想在PPT里嵌入动画，也是可以完成的。例如：动画已下载到本地，在powerpoint中选择“插入——对象——由文件创立”然后选择你要添加的动画就可以了。注意：在选择动画形式的素材时，要注意结合学生的特点，选择一些生动活泼的资料，这样才可以到达吸引孩子的注意力，培养他们学习兴趣的目的。三、模板的使用、母板的应用系统默认的模板有些比拟经典，但大家都用就没有新意。可以从FTP上，互联网上下载其它的模板，保存在Powerpoint的安装目录就行了。还有就是自己利用PPT中的母板功能，设置一个自己喜欢的格式，之后导入的每张PPT就会采用一种款式。比方要在幻灯片上插入一个“金太阳”的logo。可以在ppt中选择“视图——幻灯片母板”进入母板的编辑状态，在适宜的位置嵌入“金太阳”的logo图片就可以了。然后____保存。这样每张新建的ppt中就会带有这个logo，而免去你每张都要插入的费事了。四、其它技巧机器够好，运行够快的话可以下一些插件，如三维切换、三维图表的，效果很炫。通过理论，我真切地体会到根据学生实际制作的课件，有时就是老师的讲解，有时就是课堂中的板书，有时就是学生间的合作讨论……这次网络学习，对于我来说却是一次难忘的充电时机，虽然繁忙，但很充实。不仅学到了丰富的知识，还可以把学到的理论知识运用到自己的教育教学中去，我有信心经过努力能让我制作的课件在课堂中焕发出光荣。培训心得体会10我参加小学校长培训班进步学习，受益非浅，体会颇深。下头就本次学习培训，谈谈自我的体会：一、以德治校，突出文化育人校长，首先是一个普通的社会人。做人德字为先，诚信为本。校长的为人处世所彰显的人格魅力和道德力量，对凝聚人心、构成良好校风能起到事半功倍的作用。二、形象管理，突出办学特色把学校特色开展作为品牌战略来进展形象管理，详细步骤：第一步：培育特色;第二步：锻造品牌;第三步：提炼目的，设计形象。相信对学校的开展必须有一个更为明晰的认识。我校要想办出特色，就必须走出一条属于自我的路。1、确立自我的办学理念。首先要加强学习，精读中外教育名著'从教育思想、教育观念、管理观念入手，把“尊重儿童个性，引导儿童开展，成就儿童将来”的办学理念再细化，结合本校现状，找准定位，凸显特色。2、从自我做起，引导老师擅长反思。构成于思毁于随，没有反思，人生是盲目的，教育亦然。在顺境中反思，谨防坐失良机，;在逆境中反思，谨防意外事故;在展望中反思，谨防决策失误，时刻坚持一个明晰的头脑。3、研训一体，培育名师。改变“我念你听”的传统培训方式，把课题实验、教学研究和老师培训揉合在一齐设计活动，开发老师主体精神让老师全体参与，行动研究，逐步成长。4、科学理论，锻造品牌。经过几年的理论验证，让学校的特色活动构成特色成果，反映在老师和学生身上，再进展理论总结，构成品牌。5、长远设计，提炼目的。为学校制定目的，彰显特色，构成品牌效应。三、学校活动，坚持以人为本教育的根本在科研，科研的关键在以人为本。抓管理、抓质量，我们就要弄清楚，老师需要什么，学生需要什么，才有可能真正做到以人为本。总之，本次培训，开阔了眼界，促进了反思，提升了素质，理清了思路，真的是学有所获，应对将来，任重而道远：“昨日的微缺乏道，今日的正在争取，明天的正在拼搏”!培训心得体会11为使我们新入企员工能尽快实现角色转变，快速胜任拟配置的工作岗位，公司特地从9月x日开场对我们进展了为期两周的新员工入职岗前分点深化培训。这次培训的内容非常丰富，主要有：平安工器的使用、照明线路安装、消防平安实操培训、平安急救理论知识、平安急救实操演练、电力技术根本知识、贵州电力的崛起与营运、变电站及其主要设备、平安消费法、电力法、公司平安消费有关规程规定、参观110Kv观水变电站等。经过十天的学习，我学到了很多新知识，使我受益非浅、深有体会。首先，这次培训让我们开阔了眼界，丰富了知识，翻开了思路，不仅对电力消费与营销各环节的根本知识加深了的认识，也掌握了平安消费根本技能，更体验到了一线工作环境。其中最让我印象深化的是平安工器使用—钳工实习，其内容是将一个圆柱形的钢材做成边长约22毫米的正方体。主要的工具有钢锯.锉刀.游标卡尺.直尺等。正可谓,只要功夫深，铁杵磨成针。我深化体会到恒心与毅力，方法与技巧的重要性。其次，学习到了公司的平安管理与管理体系方面的知识。我认为其平安教育目的就是为了一、保证平安消费；二、进步工作效率、三、提升企业形象。最终的目的就是使利益最大化。在这根底上有很多理论的知识与制度，这还需要我们在平时的工作中就注意，比方平安，在任何一个细小的环节中我们都要注意平安的问题，比方人走断电、防火、防盗，还有特别是在施工现场的一些用电平安、人员平安等。这些在实际工作之后可能才能注意到更多问题，是平安管理更加标准。最后，感受到同事之间的友谊。通过这次培训我认识了更多的新同事、新朋友。虽然都毕业于不同的学校，有着不同的专业背景，但是今天我们相聚在这里。我们就有了一个共同的身份，那就是“南网人”。在将来的工作中，我们要做的就是始终保持这种同事友情，同心协力、各尽所能，为公司将来的开展奋斗努力。这次的职前分点深化培训培训让我对公司有了更深的理解，增进了不少知识，更重要的是让我对自己有了新的认识与新的奋斗目的，“水不流那么腐，人不进那么退”，在今后的工作中，生活中我将加倍地学习，不断地进步自己的素质。为适应公司不断开展的需求完善自己，争取做到自己对公司利益的最大化。培训心得体会121、要想增长知识，领导者要从自己开场，增加对自己的认识，有高度的自知之明。要知道你的优势是什么;学习方式和偏好有哪些;你对什么有激情;喜欢用什么方式领导;风格主要有哪些，是喜欢受权还是训练别人;你是哪种性格;这些问题又有什么意义?2、其次你要增加对领导对象的理解，不管是成员还是组织。他们的梦想和希望是什么?他们担忧什么?你理解他们的家庭吗?他们有过什么工作经历?他们对事业有什么抱负?他们属于那种性格?他们个人怎么对待赏识?喜欢公开表彰还是私下表扬?钞票和奖杯对哪个比拟感兴趣?奖励几天假期，是不是比奖励一百美元更好?你对别人的理解越多，就能更好为别人效劳。3、接着，你要增加对所在行业的.理解。你对自己的行业知道多少;过去有哪些成就;现状如何;将来朝哪个方向开展;你主要竞争对手有哪些;他们擅长什么?不擅长什么?过去十年里有什么变化?4、最后，领导者要更新对卓越领导力的认识。有哪些趋势?最好的做法是什么?你能获得什么技能?能磨练哪些技能?要读什么书?谁能做你的导师?哪种继续教育会有意义?你要为领导者的成长，做些什么?卓越领导力培训心得体会：很多领导者没能增长知识，因为有太多事情要处理——他们想在最短的时间做最多的事情。每个领导都是学习者。把学习卓越领导力想象成学习武术。你每学一点，更进一层，就要付出比上一层更多的努力。这很好也很有必要。不断增加难度，会让你展示自己的才华——从而“成长”。卓越领导力培训心得体会：所以当我说下一步会更有挑战，也是好事。记住：成长于挑战。当收到新思想、新问题甚至新时机的挑战时，你的思想会愈加成熟;当通过锻炼来挑战自己身体时——比方增加举重的负重，或者跑得更快更远，你的体力得到增强。卓越领导力也是同样道理。当你面临新挑战，无论它是自己给自己的，或是别人施加的，你都有时机成长。你的新工作听起来充满机遇和挑战，而挑战又是成长的必经之路。一、生活做人方面1、通过课程内容的反省反思主题，引起了对自己曾经生活的日子进展了深化反思。虽然杨教练反复无常的再简单不过的一句“到底我怎么啦?”，但在自己心里对这课程内容之一的“角色定位”问题，引申出为人处世问题。我们时常在生活中，日复一日、年复一年地生活，一遇到任何不愉悦、伤感、郁闷、无奈之事后，往往都是从外部因素进展“责难”，却没有从自己来考虑和分析^p。在课程培训后，深化感受到自己才是自己生活的主人，而我们在这个社会生活着，就是扮演着不同的角色，正是扮演着不同的角色才使我们的生活丰富多彩，而在不同的角色里我们得弄清楚自己是“怎么样的”，才不会“逾越角色”做人做事，才能用适当的角色去面对自己的生活，才能知道所谓的“人贵有自知之明”的道理。2、通过课程内容的感恩珍惜主题，确切体会到，人活在这世上，对很多东西是无法去预见和猜想，更很难去把我，杨教练的“活在当下”人生心态，让我们重申出对生命与生活的感恩和珍惜。此次课程，启发最大的就是对“生命头的认识”。我们每个人的生命，是父母给予的，父母是我们可以“活在当下”的头。以前，自己从中国传统文化中，理解体会过“百善孝为先”这句话的深化内涵，但从生物进化和心态情操考量，对“生命头”有了更深化的看法，启发出我们应该用感恩和珍惜的心态去对待自己的父母及身边的人，才能更好地“活在当下”。二、学习方面通过对课程内容理论学习和理论课的操作，认识到“学习”对一个人的成长、开展和成才是多么至关重要，同时在这次课堂上再次坚决了自己的“学习方案和职业规划”。在课堂，同事们在谈感受时，都或多或少讲自己的下一步“学习方案”，并通过课堂培训讲了“对自己的发现”。因此，渐渐发现自己的一个兴趣是“学习”。对于自己学法学科班出身，在职业和专业背景设置上，考取“法律职业证书”乃是专业知识的成果。在这次课程里，杨教练和同事们的熏陶下，自己本已在年初要方案再考一个职业证书为自己将来更大开展和掌握更多的谋生手段，在课堂上的气氛更加激发了自己坚决“学习考证”方案。因此，此次课程，给我带来了学习动力和坚决学习方案，在把公司安排的任务做好前提下，将严格按学习方案，在今年11月份准备参加“企业人力资管理师”考试，这是在本次课程过程中，收获的信心和“方案”，并做好为冲破自己知识和职业瓶颈加油努力。三、工作方面通过杨教练的讲课和理论活动设置，并全身心的投入，深化感受到：我们任何一个员工，除其他因素外，工作的效率和成果的好坏，更重要的是要有负责任的情操和心态，要有团队精神和实际协作互助行为。尤其是我们在课程理论上的“穿越高压线”内容，直观和理性上，冲击地启发了在任何工作中“团队精神协作互助”重要性。因此，这是感受最深的一次活动了。对于下一步的工作，自己在开展任何本部门工作中，逐步带着我的“团伙”，建立一套适应我的部门工作实际的“团队”精神和行为，并增强我的部门人员的责任心，以工程建立、市场运营为出发点，并工程开展为使命感。此外，通过肖总被罚做俯卧伸的场景，再次引申出对“责任与代价”的认识。作为公司的一个部门负责人，承载着不仅对本部门工作任务得安排和执行，更为重要的是承载着带好本部门的团队，教好自己团队的每个人在工作做事上才能的进步，还要通过自己的“软才能”去感染自己的团队，从而使自己团队在工作中形成“力往一处使，心往一处想”的场面，因此，就自然而然对自己有严格的要求，除了才能、知识、工作阅历等外，最重要的是对这个团队负责，对团队的每个人负责，只有你这个部门负责人对团队负责对每个人人负责，那么这个团队的每个人才会对自己的每份工作负责。同时，自己还要对这个团队的任何工作行为付出代价，有时候这个代价是好的，有时候这个代价也坏的。因此，在工作上，自己将本着带好团队的责任和使命，务实一步一步地按方案开展本部门工作，并时刻依靠自己团队的力量，以坚持不懈、积极心态、协作互助、共同开展、相信自己、我们会成功的团队信念，以负责任的心态做好每份工作，并在工作中谋求公司开展，进而追求团队每个人才能的进步。首先，我非常感谢公司让我有幸参加谭兆麟老师主讲，《卓越领导力训练》课程封闭训练，让我受益匪浅，收获良多，感悟很深，《卓越领导力训练》的培训让我深深地感觉到这是一次自我蜕变的过程，无论是授课形式，还是训练手法，都给我留下了难以磨灭的深化印象。三天的培训我感触很深，说是感悟本质是我个人培训后的几点体会和感受。真正的敞开心,去包容和接纳这次公司组织我们中层管理者培训，我心一开场就感受到谭兆麟老师要我们学员怀着一个“空腹”的心去学习的，要我们先关闭自己不系统知识与经历;也许是——因为我心渴望通过学习进步自己，所以我心没有什么顾虑、非常放松、全心投入;真正做到去敞开内心，去包容和接纳，这是我认为之所以能收获良多的根本所在。日常工作中我一心扑在工作上，没有定期的去学习新经历、新知识、新方法、新管理。固有的经历与知识让我自己束缚了自己的脚步，将自己的脚步层层裹在固有的狭窄的空间里，无法走出去承受别人新经历、新知识开拓自己的视野。这次培训——让我明白，不会真正敞开内心去包容和接纳的人，他前进的脚步是如此缓慢。我的改变将从“心”开场。通过这三天的培训，感触真的很大，仔细想一下，脑子又是一片混乱，有些东西是无法用语言表达的，在此，就让我静下心再仔细想想当时的情形·····第一天，当老师问到为什么学习?我想要什么时，我迷茫了，是的，走了这么长时间，都忘了停下来去审视一下自己，我到底想要的是什么?而为什么想要这么长时间而没有实现呢?是我不够优秀，还是我想要的太难得到?那明白后我该从何做起，我又陷入了沉思，让你有时候不能走的太急，在适当的情况下回头看看自己的目的还在吗?别把自己给“丢”了。人有时会受固定想法，固定情绪的影响，从而导致固定行为造成固定结果，而这些总是会把人局限在舒适空间内，无法让让你看清外面更大的自由空间，比方人遇到困难就会想着一定不行，从而情绪消极，就想退缩，而最终结果是这件事就半途而废，这样就可以活在舒适空间中，不用承当责任，但却少了一次自我提升，自我挑战的时机，那么在生活和工作中我们还有多少时候是活在舒适空间中呢?而这些舒适空间又能让我们得到些什么?而豁出去了，真的会死吗?所以在遇到困难时我会告诉自己一句话“豁出去了，反正死不了”。之后我看了《共好》这个短片，从松鼠身上我学到了，要找出你工作的价值，并确定目的，找到工作的价值你就能确定目的，并朝着目的前进，所以工作价值就是我们的动力;从海狸身上我学到了要学会受权，当你相信他受权给他，才能给他创造更大的提升空间;从野雁身上我学到了队员之间，上下级之间要互相鼓励，不要只是得到结果是鼓励，要随时关注过程，并在过程中肯定鼓励对方，给他充足的信心。看了鹰的故事后，我想到了自己，自己不就是那只鹰吗?鹰从出生到成为空中之王，中间经历了很多，而当他四十岁时它要面临一个选择，要么安逸的死去，要么经历150天的历练获得重生，在这150天中，它要磕掉自己的喙，拔掉自己的指甲和羽毛，而在现实中，成长是痛苦的，要改变，要脱胎换骨，但这之后不就可以重生了吗?所以我要做那只重生的鹰。第二天的学习中，我学习了回应，五庄牌和石佛的故事，在打五桩牌时，每桌和每桌规那么都不一样，从而导致在换桌时意见发生分歧，有抢牌的，有默认的，而这个最能反映出每个人的性格，我当时的第一反响是自己看错规那么了，这反映出我不够自信，主导力不强，这是我需要改变的，而假如双方都很强势，都以为自己是对的话，双方可以共同制定一个规那么，这样不就可以共赢了吗!在练习回应时我学到了，当两人意见发生分歧时，你可以给他回应，谁难受谁就该主动，谁难受谁就该改变，你有勇气迈出这一步，你们就能到达共赢。在最后石佛的故事时是我感触最大的，成佛或是成为垫脚石都在你一念之间，在于你是否能坚持，假如你坚持了你就能成为万人膜拜的佛，反之那么成为垫脚石，而在玩那个游戏时，我心里只有一个念头，反正死不了，那就坚持吧，而当时真的很累很想放弃，放弃了就可以回到舒适空间中，但此时耳边响起队友的加油声，响起了那句“团队是我，我是团队”“反正死不了，为什么不为了团队坚持呢?”就这样我们共同坚持了一个小时，我做到了，所以成功在于坚持，在你坚持不下去时，不可能随时都有人给你加油打气，所以我们要学会自己给自己打气，当坚持不下去时我会告诉自己“你是最棒的，你一定要坚持，加油”第三天的学习中我首先学到了沟通，拉近彼此间隔最好的方法就是沟通，而这正是我所欠缺的，沟通不是你说了多少，而是对方听进去多少，所以沟通一定要是直接的，专注的，看着对方的眼睛真诚的和他沟通，沟通时一定要平等，不要给对方间隔感，在日常生活中一定要学会微笑，学会说是的，当你的朋友穿了件漂亮的裙子，你要告诉他“哦!天哪，你今天真漂亮”当你的队员第一次出业绩你要告诉他“哦!天哪，你真的很优秀”但这一定时真诚的，发自内心的，当别人否认你时，要学会说是的，当有人说你笨，你可以说“是的，你希望我更聪明，对吗?”还要学会用积极正面的词语，比方“我比你高一点”而不是“你比我低一点”，这样可以营造很好的气氛，形成积极正面的心态。在培训的最后我们玩了跳绳，在这个过程中，我明白了团队的重要性，这需要每个人的配合，在整个团队中每个人都很重要，缺一不可，这需要每个人都有超强的团队荣誉感，能真的为团队付出，真正的做到“团队是我，我是团队”在游戏的我体验到了什么叫“标准决定水准”真的，你的标准定的多高，那么你的水准就有多高，作为润达人，我们宁可高目的失败，也不要低目的满足通过这次培训，感触真的很多，但真的写出来，却是很混乱，我想这是学在脑子里的东西，以后要运用才能发挥价值，说多少，不如用行动去理论，人生最大的学习来自亲身体验，你体验到了，运用到了，那么这将是你一辈子的财富。前周，中心组织机关工作人员参加了卓越领导力培训。通过参加培训，使我在对待做人与做事上获得了一些启迪和收获。以下是我对这次培训的一点感触：一、对课程的认识这次参加的卓越领导力训练培训是杨教练创办的第108期培训课程，课程为期二天三晚，以杨教练的讲解、活动体验和学员们分享等方式进展。上课期间，杨教练要求非常严厉，时常用犀利的言语敲打着我们，要求我们必须以积极主动的心态，全身心的投入到课程中。开场时会给我们一种压迫感，但课程越往后，会使人感觉心里的压抑得到释放，身心逐渐放松，进而融入到培训的气氛当中。二、责任人的一生就是一个充满责任的旅程，只有承当起自己的责任，实现自我在社会中的价值，才能表达人生的意义。这次的培训课程中，杨教练通过活动让我们对责任有了新的认识，当我们不负责的时候，是我们最亲的人在为我们的不负责而承当着后果。因此我要记住，责任是一种承诺，人永远不是仅仅为了自己而活，而是为了伴着我们的亲人，承载着对他们负责的人生使命。三、团队没有完美的个人，只有完美的团队。团队是由一群不同人的搭配，朝着一个目的努力的团体。因此每一个人都应该明确，在团队当中应该扮演一个什么样的角色，你在这个团队当中可以起到多大的作用，才能发挥出团队的最大力量。通过这次课程中的活动，使我们更加明晰理解到什么是团队和团队队员的付出精神。人不能脱离团队，团队也离不开每个参与者的付出，只有团队中的每一个参与者都具有为团队付出的精神，才