读书日活动总结

读书日活动总结读书日活动总结1

依据xx省图书馆学会转发国家图书馆学会《关于开展20xx年“全民读书”活动的通知》要求，深化推动全民读书活动和精神文明创建活动，不断提高全民读书水平，提升我县市民文化素养，构建基层图书馆现代公共文化服务体系，发挥示范引领作用，图书馆举办了“全民读书”活动。

活动紧紧围绕“读书的力气：经典读书——弘扬优秀传统文化”的主题，以建设华夏文明传承创新为契机，以“4.23世界读书日”、“图书馆服务宣扬周”等活动为依托，在全县开展全民读书活动，努力提倡读书学习风尚，提高城市的文化内涵和文化品位，使广阔居民群众和未成年人的政治觉悟、思想道德水平和科学文化学问水平在读书学习中得到进一步升华和提高，充共享受到读书的欢乐，充实文化生活。现将详细状况总结如下：

一、支配部署

馆领导准时召集全馆人员进行动员，对活动周密支配，制订了具体可行的活动方案，下发各部门，落实责任，提高工作效率。

二、广泛宣扬，营造氛围

在图书馆外悬挂宣扬条幅，馆内张贴宣扬海报、印制宣扬资料，组织馆员在机关单位、学校，社区等读者密集地，发放宣扬单、制作宣扬牌发布活动内容、活动时间及主题内容，让到馆读者人人知晓，并广泛参加到全民读书月活动中来。

同时，利用新闻媒体大力宣扬图书馆，准时向媒体和上级部门通报活动状况，供应相关新闻线索与采访素材，做好宣扬工作，让广阔群众更好地了解公共图书馆、享受公共图书馆服务。

三、细心组织，内容丰富

1、“4.23世界读书日”宣扬活动

县图书馆为提倡全民读书，营造读书氛围，突出推广宣扬“全国少年儿童读书年”活动，经过细心策划，举办了以“经典读书，弘扬优秀传统文化。点燃读书热忱，共建书香县城”为主题的“4.23世界读书日”读者活动。

4月x日，在文化城北门，悬挂横幅、布置宣扬展牌，在学校、社区、街道发放宣扬传单，在图书馆内张贴推广读书宣扬海报，营造了活动氛围，吸引读者参加活动，活动中邀请了新闻媒体作宣扬报道。邀请xx学校同学xx人到图书馆进行读书体验。被邀请者来到图书馆，在图书馆馆员的指导下，读书图书馆馆员细心选择的精品图书，体会读书的欢乐。活动期间，为到馆的'读者每人赠送图书一册。

在馆藏书目中细心选择出文学类、社科类、少儿类、历史文献、地方文献、优秀期刊xx种，设立精品图书推举专架，将书目制作为宣扬单，为广阔读者做专题推举。利用文化信息资源共享工程服务平台，为读者供应信息阅览，精品资源观赏等活动。

为鼓舞读者多读书，读好书，正式启动第一届“读书杯”有奖征文活动，活动主题为“影响我一生的一本书”。4月23日，作为主要成员单位，参与了县妇联组织的“才智人生？书香女人”妇女儿童读书活动启动仪式，馆长xxx在会议现场作了县图书馆简介和图书馆服务工作宣扬。图书馆馆员向群众发放图书xx册。

在“才智人生？书香女人”妇女儿童读书活动启动仪式上做宣扬工作。

2、实施“读书推广人培育”方案，夯实农村全民读书推广基础，召开了全县农家书屋管理员业务学问培训会。

农家书屋作为农村读书推广的重要阵地，在全民读书推广中具有非常重要的地位，为加强农家书屋的管理，提高农家书屋的运行质量，使农家书屋发挥出应有的效益，结合图书馆“读书推广人培育”的活动方案，于20xx年x月x日上午，在图书馆多媒体室，召开了“基层农家书屋管理员培训会”。

全县各乡镇文化专干参与了培训会议。本次培训实行逐级培训的方式，首先由图书馆业务人员对各乡镇文化专干进行了关于农家书屋图书管理的业务培训，再由乡镇文经专干对本乡镇各村农家书屋管理员进行培训。通过培训，提高了农家书屋管理水平，保证了农家书屋的规范运行。

读书日活动总结2

为了营造好的读书氛围，协作好学校“书香满校内”的活动，让更多的同学去多读书、好读书、读好书，让我们的教室洋溢书香。我们开展了一系列的读书活动，从总体上来说取得了肯定的成效，每个孩子从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的欢乐，现将本阶段活动做一简洁小结：

一、课外阅读的时间得到了保证

1、每天中午到校就读书，开放班级读书角，同学在课间可以随时随便地看书。

2、回家后同学自主阅读30分钟并做好读书笔记。

二、营造了读书氛围

让班上的墙壁、黑板、书橱能够说话，飘着浓郁的书香。

三、阅读内容上得到了落实

充分发挥了班级图书馆的优势。

每个同学把自己读过的好书放在图书角，也可以借阅其他同学带来的好书，达到沟通阅读，资源共享。

四、读书活动顺当开展

1.每天早晨同学到校就诵读经典诗词。

2.班级开展了《窗边的小豆豆》阅读指导与沟通活动。师生共读共写。同学仔细完成了《窗边的小豆豆》整本书阅读手抄报。

3.同学依据自己看书所得，每人写了一篇读书随笔，记录下自己的读书感悟。

4.同学写《我的.读书故事》，叙述自己和书的故事。

5.举办了一次美文诵读竞赛，同学乐观预备，踊跃参加。

6.表演课本剧、情境剧。为激发同学课外阅读的爱好，我大胆放手让同学自己搞活动，他们自己策划、编导故事情节，发挥了自己的聪慧才智，也熬炼了自己的组织力量和实践力量。

读书日活动总结3

历时两个月的读书节活动已经落下帷幕。在这一个月的时间里，我校同学乐观参与读书活动，真正体验了“读书好，读好书，好读书，读整本书”的味道，享受到了胜利的乐趣。各个班级都有效地组织了丰富多彩的读书活动，在活动中，同学们亲近书本，养成喜爱书籍，博览群书的好习惯。

一、加强宣扬，营造浓郁的读书