2024届一轮复习部编（通史）版 第14课时　挽救民族危亡的斗争 课件（36张）

第14课时挽救民族危亡的斗争备考分析·顶层设计看高考课标要求学习目标认识列强侵华对中国社会的影响,概述晚清时期中国人民反抗外来侵略的斗争事迹,理解其性质和意义;认识社会各阶级为挽救危局所作的努力及存在的局限性。1.从唯物史观出发认识戊戌变法的背景及失败原因,从政治、经济、思想文化、社会生活等多个角度认识戊戌变法的社会影响。2.从时空观念出发认识义和团运动,从爱国主义的角度理解其意义。3.结合《辛丑条约》的内容、特点,理解其标志中国半殖民地半封建社会的形成。必备知识·选必修融合固基础一、戊戌维新运动1.背景(1)政治领域:

战败后,民族危机加深。(2)经济领域:19世纪末,中国民族资本主义初步发展,

开始登上历史舞台。(3)思想领域:康有为、梁启超等宣传维新思想。(4)国际背景:工业文明的冲击,资本主义的世界发展潮流。甲午民族资产阶级2.过程“公车上书”3.内容领域措施经济设铁路矿务局、农工商总局和邮电局,保护和奖励农、工、商业发展,奖励创造发明等政治允许官民上书言事,裁撤机构,澄清吏治,取消旗人特权思想文化改科举,废八股,各地设立中、小学堂,京师设立大学堂军事裁汰旧军,精练陆军,扩建海军4.结果:改革措施除京师大学堂外,均被废止。5.失败原因(1)

的阻挠。(丢官的官员反对;旗人反对;废八股,士人反对;不满变法的大臣反对;等等)(2)维新派自身力量弱小守旧势力群众基础缺乏可靠的

.组织保障没有严密的

.依靠力量把希望寄托在未完全掌握实权的皇帝身上政治经验缺乏政治经验,变法措施贪多求全、急于求成、操之过急社会基础组织6.影响:冲击

体制;推动中国

的发展;推动

的传播;提倡新学,主张兴民权,抨击封建思想文化,起到了思想启蒙作用,促进国人觉醒。旧式官僚民族资本主义新思想[点拨]维新派与洋务派的异同(1)相同点:都主张向西方学习,引进西方先进科学技术,富国强兵;都注重创办新式学堂、培养人才。(2)不同点:维新派主张学习政治制度,实行君主立宪制;洋务派无此主张。(3)根源:所代表阶级利益不同。二、义和团运动1.兴起的原因(1)根本原因:19世纪末,列强掀起瓜分中国狂潮。

日益加剧。民族危机(2)直接原因:西方势力深入中国城市、乡村,引发教民与当地民众的冲突。2.概况(1)口号:

。(2)高潮:1900年,抗击八国联军。主要活动有:廊坊阻击战、天津保卫战。(3)失败:被中外反动势力联合镇压。3.评价(1)进步性:具有强烈的

倾向;展现了中国人民不畏强暴的牺牲精神,粉碎了列强瓜分中国的迷梦。(2)局限性:盲目排外,没有先进阶级领导,无法阻止中国社会的沉沦。“扶清灭洋”反帝爱国三、八国联军侵华1.原因(1)根本原因:甲午战后,列强掀起瓜分中国的狂潮。(2)直接原因:镇压

。2.经过(1)北方义和团运动(2)南方:南方各省督抚与英、美等国洽商

协议,严重动摇了清政府统治根基。四、民族危机的加深——《辛丑条约》的签订1.签订时间:1901年。“东南互保”2.主要内容内容危害惩办“首祸诸臣”削弱了政府内的反抗力量向各国赔款白银4.5亿两,分39年还清,本息共计白银约9.82亿两加剧了中国的贫困和经济的衰败划定北京东交民巷为

,中国人不得居住,允许各国派兵驻守实际上成为“国中之国”拆除大沽及有碍北京至海通道的所有炮台,允许各国派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地

驻扎于中国战略要地,严重破坏中国主权完整禁止华北科举考试5年,严禁中国人民参加反帝活动清政府成为“洋人的朝廷”使馆区外国军队3.影响:标志着中国完全陷入

的深渊。半殖民地半封建社会[概念解读]“东南互保”(1)起因:义和团运动兴起,八国联军侵华,慈禧太后对外“宣战”。(2)概况:南方督抚与参战国协议,“列国勿进兵长江流域与各省内地”,依约保护辖区内各国人民生命财产。(3)影响:南方免受战乱,维护列强在南方利益;破坏了东南各省人民反帝斗争的发展;保存了南方实力;地方势力崛起、中央权威式微,清政府统治根基严重动摇,之后的辛亥革命中各省纷纷独立。主题探究·多情境创设寻突破视角1知识阶层的努力——戊戌维新运动材料一百日维新主题破局的失措及困局的加深[问题](1)根据上面表格并结合所学知识,概括百日维新的特点,并分析其积极作用。领域内容政治裁撤冗官冗员;允许官民上书言事经济鼓励私人兴办工矿企业,建设铁路、发展农工商业;改革财政,编制国家预算军事裁减绿营,训练新式军队思想文化废除八股,改试策论,设京师大学堂,各省设立新式学堂[结论](1)特点:涉及领域比较广泛(政治、经济、军事、思想文化);顺应时代潮流,体现了除旧布新的新气象;但未涉及政治制度的根本变革(变封建专制制度为君主立宪制)。作用:是一次资产阶级改良运动,一定程度上冲击了旧式官僚体制;有利于民族资本主义的发展和新思想的传播;是一次爱国救亡运动;在社会上起到思想启蒙作用,促进中国人民的觉醒。[深化拓展]康梁维新思想的特点及其成因1.特点(1)中西融合:把西方资产阶级的政治学说同传统的儒家思想相结合。如康有为的《新学伪经考》和《孔子改制考》。(2)由理论到实践:将维新思想发展为戊戌变法运动。(3)救亡图存:挽救民族危机,发展资本主义。2.成因(1)客观原因:资本主义发展水平不高,资产阶级力量弱小,封建顽固势力十分强大;西方资本主义政治学说在中国影响有限。(2)主观原因:维新派对自己的理论认识不足。他们把外国的理论加以民族化,并非社会实践的产物。(3)历史原因:儒家思想是中国封建社会的正统思想;借助儒家思想来宣传维新思想会减少变法的阻力。视角2农民阶级斗争——义和团运动材料二义和团运动时期,义和团在天津各处遍贴匿名揭帖。一份揭帖中说:[问题](2)提取材料信息,说明该揭帖对研究义和团运动有哪些史料价值。神助拳,义和团,只因鬼子闹中原。劝奉教,乃霸天,不敬神佛忘祖先。不下雨,地发干,全是教堂止住天。神爷怒,仙爷烦,伊等下山把道传。非是谣,非白莲,口头咒语学真言。升黄表,焚香烟,请来各等众神仙。神出洞,仙下山,扶助人间把拳玩。兵法易,助学拳,要摈鬼子不费难。挑铁道,把线砍,旋再毁坏大轮船。大法国,心胆寒,英吉、俄罗势萧然。一概鬼子全杀尽,大清一统庆升平。[结论](2)角度信息提取史料价值材料来源义和团所张贴的揭帖揭帖是义和团宣传的重要手段,反映了与义和团运动相关的内容,是研究义和团运动的一手史料材料内容材料“神助拳,义和团,只因鬼子闹中原。劝奉教,乃霸天,不敬神佛忘祖先。不下雨,地发干,全是教堂止住天”反映了义和团运动反对帝国主义对华侵略可用于研究义和团运动爆发的原因:帝国主义加紧侵华,民族矛盾尖锐这份揭帖涉及了义和团运动的爆发背景、打击对象、斗争手段、意义、局限性等各方面的内容,是19世纪末20世纪初中国人民反帝斗争的一个缩影材料“升黄表,焚香烟,请来各等众神仙。神出洞,仙下山,扶助人间把拳玩”反映了义和团运动存在的迷信思想可用于研究义和团运动落后的一面,但这是时代造成的材料“挑铁道,把线砍,旋再毁坏大轮船”“一概鬼子全杀尽,大清一统庆升平”体现了义和团运动“扶清灭洋”的口号。义和团把斗争矛头指向帝国主义,体现出农民阶级的爱国主义情感。但也具有盲目排外的色彩,将外来侵略与西方文明混为一谈,且对清政府认识不清,最后被清政府出卖可用于研究义和团运动的打击对象和失败原因义和团通过遍贴揭帖来动员群众,且这份揭帖语言通俗易懂,主题集中鲜明可用于研究义和团重视宣传工作及其所起的作用材料二义和团运动时期,义和团在天津各处遍贴匿名揭帖。一份揭帖中说:[问题](3)结合所学知识,思考这一时期的斗争为何不能挽救民族危亡。神助拳,义和团,只因鬼子闹中原。劝奉教,乃霸天,不敬神佛忘祖先。不下雨,地发干,全是教堂止住天。神爷怒,仙爷烦,伊等下山把道传。非是谣,非白莲,口头咒语学真言。升黄表,焚香烟,请来各等众神仙。神出洞,仙下山,扶助人间把拳玩。兵法易,助学拳,要摈鬼子不费难。挑铁道,把线砍,旋再毁坏大轮船。大法国,心胆寒,英吉、俄罗势萧然。一概鬼子全杀尽,大清一统庆升平。[结论](3)①国际:资本主义世界市场最终形成、资本主义世界殖民体系形成。②国内:清政府腐败无能、昧于大事、一己之私;清政府、个人、社会、国家未形成一股合力;思想未启蒙;阶级/时代局限性,如戊戌变法无群众基础和社会基础;民族资本主义经济发展相对缓慢,自然经济仍占主导,缺乏经济基础。视角3整体认知——近代前期中国人民的抗争材料三近代前期中国人民抗争的史实时间代表人物主张19世纪40年代前后林则徐、魏源等“师夷之长技以制夷”1851—1864年洪秀全、洪仁玕“绝对平均主义”;发展资本主义19世纪60—90年代曾国藩、李鸿章等“自强”“求富”;学习西方科技1898年康有为、梁启超等学习西方政治制度,建立君主立宪政体19世纪末义和团民“扶清灭洋”1911年孙中山、黄兴等“三民主义”,建立资产阶级共和国1915—1919年陈独秀、胡适等民主、科学,建立真正的资产阶级民主政治[问题](4)提取材料三信息,选择一个合理的时间尺度,对近代前期中国人民的抗争进行阶段划分,并说明划分的依据。[结论](4)示例一阶段一:从19世纪40年代到90年代依据:这一时期抗争的主力是地主阶级。阶段二:从19世纪90年代到1919年依据:这一时期抗争的主力是资产阶级。示例二阶段一:从19世纪40年代到90年代依据:这一时期主要学习西方的科学技术。阶段二:从19世纪90年代到1911年依据:这一时期主要学习西方的政治制度。阶段三:从1915年到1919年依据:这一时期主要学习西方的思想文化。[深化拓展]近代中国救亡图存的特点1.一个主题:反抗外来侵略及封建束缚,挽救民族危亡是贯穿始终的主题。2.两个方向:近代前期中国思想文化的主流是向西方学习,特别是学习西方资产阶级的政治学说,其实质是追求民主和科学;十月革命后转而学习苏俄,宣传马克思主义。3.三个层面:器物技术层面→政治制度层面→思想文化层面,学习层次不断深入促进中国人思想的进一步解放。高考聚焦·深度学习再升华1.(2022·全国乙卷,28)维新变法期间,湖南巡抚陈宝箴推行变法改革,但在上《请厘正学术造就人才折》中称“康有为平日所著《孔子改制考》一书……其徒和之,持之愈坚,失之愈远,嚣然自命,号为‘康学’,而民权平等之说炽矣”,并奏请销毁《孔子改制考》。这种主张(

)A.推动了新旧势力的合流B.试图突破“中体西用”束缚C.有助于减少变法的阻力D.意在彻底否定变法理论基础戊戌维新运动解析:C

根据材料“湖南巡抚陈宝箴推行变法改革”可以看出,陈宝箴推行了变法改革,但他“奏请销毁《孔子改制考》”,又认为“康学”使民权平等的学说非常兴盛,这会造成守旧派更大的阻挠,故其奏请销毁《孔子改制考》是为了减少变法的阻力,C项正确;“新旧势力的合流”不符合史实,排除A项;材料体现的是陈宝箴奏请销毁《孔子改制考》,是为了减少变法的阻力,不是为了突破“中体西用”束缚,排除B项;“彻底否定”过于绝对,不符合史实,排除D项。2.(2021·全国乙卷,28)1898年,某书商慨叹废八股将使自己损失惨重,后来发现“经学书犹有人买”,其损失并不如以前估计之大,而该书商对新学书籍的投资不久又面临亏损。这可以反映出该时期(

)A.儒学地位颠覆 B.列强侵略加剧C.政局变化迅速 D.西学深入民心解析:C

据“1898年”“废八股”及所学知识可知,1898年,光绪帝实行百日维新。当时变法的措施很多,但很快以失败告终,因此出现了材料中的现象,C项正确。材料中书商经历的变化与政局变动有关,此时儒学地位并没有被颠覆,排除A项。材料所示现象的出现是由政局变动引起的,并不是由列强侵略加剧导致的,排除B项。新学书籍投资面临亏损,说明西学并未深入民心,排除D项。3.(2018·全国Ⅲ卷,28)英国科学家赫胥黎的《进化论与伦理学及其他》认为不能将自然的进化论与人类社会的伦理学混为一谈。但严复将该书翻译成《天演论》时,“煞费苦心”地将二者联系起来,提出自然界进化规律同样适用于人类社会。严复意在(

)A.纠正生物进化论的错误B.为反清革命提供理论依据C.传播“中体西用”思想D.促进国人救亡意识的觉醒解析:D严复将《进化论与伦理学及其他》翻译到中国,提出“自然界进化规律同样适用于人类社会”,结合当时社会背景,中国面临严重的民族危机,因此严复宣扬进化论,提出社会发展也是遵循“物竞天择,适者生存”的规律,目的是倡导维新变法,促进国人救亡意识的觉醒,D项正确。材料反映的是严复将译书与其救亡思想主张相结合,不是在纠正生物进化论的错误,A项错误。严复属于资产阶级维新派,主张变法维新,不主张反清革命,B项错误。材料中严复主张维新变法,变革政体,而“中体西用”是洋务派的主张,C项错误。4.(2021·福建卷,7)1898年夏,吴汝纶为严复的译著《天演论》作序,称誉该书“与晚周诸子相上下”,但又担心难以引起“以时文、公牍、说部为学”的一般士子的关注。据此可推知当时(

)A.维新运动的社会基础较为薄弱B.新旧知识分子阵营分明C.救亡图存的时代主题尚未彰显D.科举制度改革势在必行解析:A严复是维新思想的代表人物之一,材料中吴汝纶称誉《天演论》“与晚周诸子相上下”,即赞扬严复新思想的进步性与重要性。“但又担心难以引起‘以时文、公牍、说部为学’的一般士子的关注”体现的是新思想缺乏社会基础,难以赢得广泛支持,A项正确;材料与新旧知识分子阵营分明无关,排除B项;鸦片战争后,救亡图存就已经成为近代中国的时代主题,排除C项;材料与科举制改革无关,排除D项。5.(2021·山东卷,5)在近代中国,从“师夷长技以制夷”到“师夷长技以自强”,从“维新”代替“洋务”再到革命取代改良,这一系列变化主