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第1章人体内环境与稳态第2节 内环境稳态的重要性【学习目标】说明内环境稳态及其生理意义;简述稳态的调节机制。关注内环境稳态与健康的关系。尝试解释生物体维持pH稳定的机制。【学习重点】内环境稳态。【学习难点】内环境稳态的生理意义。【自主学习与点拨】一、内环境稳态【预习完成】1.稳态是指_____________________________________________________。b5E2RGbCAP【思考与交流】1、健康机体的生化指标一般都处于某个固定值还是一个范围?2、人的体温从早到晚是一直不变吗?为什么?【练习巩固】1、内环境的稳定是一种 < )A、凝固的状态 B、绝对不变的状态C、相对稳定的状态 D、随外界环境改变而变化的状态2、人在静脉注射时所用的生理盐水的浓度必须与血浆浓度基本相同,其原因是 < )A.维持内环境渗透压的稳定 B.使体内增加水分C.使体内增加无机盐.使体内营养物质保持稳定二、内环境稳态的调节机制【预习完成】1、内环境的稳态是在_____________和_____________共同作用下通过_______________而实现的。目前普遍认为网络是机体维持稳态的主要调节机制。p1EanqFDPw2、直接相关的系统:__________、__________、____________、_____________。DXDiTa9E3d3、参与调节的系统:__________、__________、__________,其中_________是主要的方式。 RTCrpUDGiT【思考与交流】1.发烧有哪些症状?为什么要物理降温或药物降温?2.大量出汗或严重腹泻时,如果只喝水不补充盐,内环境渗透压如何变化?【练习巩固】1/31、代谢废物排出体外是由循环系统运到< )A.泌尿系统 B .泌尿、消化系统C.泌尿、消化、呼吸系统 D .泌尿、呼吸系统和皮肤2、下列疾病或症状中与内环境的稳态无关的是)A.发烧 B.尿毒症 C.色盲D.中暑3、某人患急性肠胃炎引起腹泻,医生给予补充生理盐水,其首要目的是 < )A .提供能量 B .供给营养C .维持内环境水分稳定 D .维持内环境无机盐稳定三、内环境稳态的意义【预习完成】内环境稳态的意义是 ______________________________。【练习巩固】1、下列有关稳态生理意义的叙述,错误的是).稳态有利于酶促反应的正常进行B.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C.当稳态遭到破坏时,可导致疾病发生D.当血液的成分稳定时,人一定不会发生疾病【本课时必须记住的知识】内环境稳态的调节机制和生理意义。【随堂检测】1.人在发烧时,常常会不思饮食,其根本原因是)A .消化道内食物尚未消化 B.发烧使胃肠蠕动减弱C .体内的食物残渣排出受阻 D.发烧使酶的活性减弱2.唾液淀粉酶进入胃后就失去催化作用,主要原因是)A .酸碱度不适宜 B.胃蛋白酶抑制了唾液淀粉酶的作用C .胃中没有淀粉 D.唾液淀粉酶自然分解3.下列各项中不属于影响稳态的因素是< )A .温度 B.酶 C.pH D.渗透压4.对于高烧不退的患者,可以采用一些辅助治疗措施来降低体温。下列措施中,不正确的是A.加盖棉被,增加排汗量 B.在额头上敷用冷毛巾C .用酒精棉球擦拭四肢等部位 D.适当撤减衣被5.人的体温在正常情况下会产生一些波动,下列说法正确的是 < )A.新生儿和儿童的体温略低于成年人 B .女性体温略低于男性C.一个正常人的体温的昼夜之差不超过 l℃ D .人是变温动物6.人的体温相对恒定,意味着< )A.机体的产热量与散热量保持相等 B .机体的产热量大于散热量C.机体的产热量小于散热量 D .机体的产热量与散热量保持动态平衡2/37.稳态的生理意义是< )A.使体温维持相对恒定 B .使体液的 pH保持相对稳定C.使内环境的渗透压处于相对平衡 D .是机体进行正常生命活动的必要条件8.人体内细胞和外界进行各种物质交换必须通过的系统是< )A.消化系统 B.呼吸系统 C.循环系统D.泌尿系统9.下列各系统中,既有防御功能,又有调节作用的是 < )A.神经系统 B.内分泌系统 C.免疫系统D.循环系统10.下列生理活动中,除哪一项外其他都属于维持内环境稳定 < ).剧烈运动时血液中的乳酸上升.干渴时尿量明显减少人少量失血后,血量很快恢复正常炎热的夏天,人体内产生的热引起出汗而使体温不至于上升11.下列有关稳态的叙述中,正确的是< )A.细胞的各项生命活动能稳定进行 B .活细胞能适应各种环境因素的变动C.细胞外液的各项理化性质稳定不变 D.内环境的相对稳定主要依靠神经一体液一免疫调节13.炼钢工人处于高温环境中,身体大量排汗是为了 ______________________,以维持________的恒定。大量排汗又使人体丢失了 ______________和___________
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