小学地震避险和紧急疏散演练方案

小学地震避险和紧急疏散演练方案小学地震避险和紧急疏散演练方案(四篇)精选推举下面是我为大家整理的小学地震避险和紧急疏散演练方案(四篇)精选推举,供大家参考。

为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的详细行动实施方法细则、步骤和安排等。那么我们该如何写一篇较为完善的方案呢？以下是我为大家收集的方案范文，欢迎大家共享阅读。

小学地震避险和紧急疏散演练方案篇一通过地震应急演练，使全校师生把握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命平安，特殊是削减不必要的非震损害。同时通过演练活动培育学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。

二、演练前打算

1、演练前各班召开班会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，了解地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

三、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，听从安排。

2、保持安静，动作灵敏、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

四、组织机构

（1）领导小组

组长：__、

副组长：__、__、

成员：__、__、__、__、及各班班主任

信号员：__、

（2）教室室内指导

各班班主任

教室室内指导职责：

①、“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，订正学生的不正确动作和姿势。

②、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“平安地带”，学校内操场做操位置。

③、班主任要自始至终跟队，各楼层负责指导学生按疏散线路撤离教室，亲密关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

（3）疏散线路沿线工作组

教学楼楼梯：

重点自四楼下一楼，根据逃生班级路线有序疏散，严禁推拉、冲撞、拥挤。

（3）疏散线路沿线工作职责：

①、合理调节学生疏散的进度，特殊是防止过度拥挤造成踩踏事故。

②、处理学生疏散过程中的偶发事件

（4）拍照：__、__、

播音：__、

（5）操场秩序：__、

（6）工作职责：负责学生到操场后纪律、各班站队位置并蹲下。

五、演练程序

（一)启动程序：__、宣读：各位领导、老师，各位同学，中心小学地震应急疏散演练马上就要开头，请大家做好打算，各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。(5分钟）

（二）教室内应急避震演练

1、信号员发出“地震警报”信号（2分钟）__、老师操作。

2、上课老师（演练时为班主任）立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、…白话文…闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包或双手保护头部；最后一排靠里4个同学面对墙，蹲在墙角处。演练时间为2分钟。

3、“地震警报”信号结束后，__、发出解除“地震警报”信号（一声长哨）。

4、学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

（三）紧急疏散演练

1、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并根据预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

2、演练各班撤离路线如下：

1、各楼道在负责老师指导下站队2队撤到操场，按体操队形站好并蹲下。

2、各班在撤到升旗操场按平时上操队形站好并蹲下。

六、演练总结

1、清点人数

2、请领导小组组长__、校长总结讲话。

3、公布演练结束，各班依次退场，返回教室布置。

中心小学地震演练要求：

1、明天课间操时间（9：45）学校3-6班级学生全部参加防震演练；

2、明天每个班主任利用早晨时间对学生进行地震演练进行详细布置。

3、地震演练每个人都保持安静，动作灵敏、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

4、负责格楼层疏散学生的老师，要提前到位各负其责。

小学地震避险和紧急疏散演练方案篇二一。逃生疏散演练的目的

为了进一步增强师生处置突发事件的应急意识，提高应急疏散能力，通过逃生应急演练，使全校师生把握应急逃生疏散的正确方法，熟悉突发事件后我校师生紧急疏散的程序和线路，确保在突发事件来临时，我校突发事件应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命平安，特殊是削减不必要的损害。同时通过演练活动培育学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二。演练领导小组

总指挥：__、副总指挥：__、__、

成员：全体师生

三。演练时间及程序

演练时间：20__年6月9日（星期四上午大课间）注：9：00开头进行10分钟培训，班主任在班上讲要求，划定路线，留意事项，9：10听到警报声进行演练。

演练程序：发生地震，警铃响起后，每个教室的师生都立即附身躲在坚硬物体下方，地震结束后立即组织学生从前、后门紧急逃离（班主任提前告知学生，前三排走前门，后三排走后门，至走廊排好队并清点人数），各班要迅速组织学生撤离。目的地是指定地点。注：此次演练以警报声为信号。

四。演练人员：全校学生，共1804人，班主任40人，部分老师

五。演练现场安排

1、疏散组组长：__、成员：全体班主任

职责：提前发信息通知班主任和老师，布置演练要求。

2、路线导护组组长：__、成员：__、课任老师

职责：负责督促老师到达指定位置，协助学生疏散

3、场地队列组组长：__、成员：体育组老师班主任

应急避难地点：停车场、进学桥

职责：稳定学生情绪、整好各班队伍，清点班级人数，准时上报。

4、紧急抢救组组长：__、成员：__、__、__、

职责：打算好抢救器材，负责受伤学生的急救工作

5、信号：__、

六。演练假象

突发地震，紧急逃生

七。演练进程

1、突发地震，危及学生平安；

2、立即启动紧急疏散预案。并发出指令广播室拉响警报。负责向119、120报警；向教育局报告。

3、全部人员听到警报立即到达各自工作岗位（楼梯口值日老师、平安岗老师）。

4、疏散路线：（见附件：__小学消防疏散路线示意图）

5、负责疏散的老师在指定地点指导学生有序疏散，学生疏散时要有次序，在走廊及楼梯按挨次撤出。

6、学生到达集合点后，由各班主任清点人数（应到数和实到数），并报给相应班级组长。班级组长报校长。

7、总指挥__、从演练开头用秒表计时，把握整个演练过程的正确时间。公布演练过程的时间，并公布演练结束。

8、校长总结发言。

八。演练留意事项

1、全部参演的学生，应听从各区域负责老师的指挥。

2、按班级就近疏散原则，撤离路线及挨次；下楼时留意平安。争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。全部班级按撤离要求直接从教学楼疏散到指定的平安地带。

3、楼梯口值日老师要做好学生护导工作。并把握合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。

4、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹、拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。

5、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，准时执行措施，防止意外发生。

小学地震避险和紧急疏散演练方案篇三为进一步加强学校平安教育，使学生在地震应急疏散活动中学会应急逃生，增强学生自救意识，提高学生自救能力、互救能力，同时结合本校实际，特制订本方案。

（一）演练目的

1、增强学校防震应急处置能力。

2、增强师生逃生、自救、互救能力。

3、加强各项工作组协调救援能力。

（二）演练内容

本次演练分三个部分：

1、地震发生时的应急避震。

2、震后紧急疏散。

3、自救互救。

（三）演练要求

迅速、有序、尽责、平安

（四）演练时间：2023年3月9日

（五）演练对象：四、五班级学生

（六）演练指挥机构和组织系统

防震平安疏散演练指挥部：

总指挥：__、

副总指挥：__、（应急疏散组、预警指挥组）

__、（平安保障组、医疗抢救组）

__、（平安保障组、医疗抢救组）

__、（平安保障组、医疗抢救组）

防震平安疏散演练指挥部工作小组：

1、预警指挥组

组长：__、

组员：__、

任务及职责：演练开头前到广播室发布演练各种指令，做到清晰无误。负责协调现场与指挥部，准时把握情况，并向指挥部汇报，贯彻传达指挥部命令，组织有关人员按预案对现场进行果断处理，并调配人力、物力资源，进行抢险救灾。

2、应急疏散组

组长：__、

组员：__、__、各班班主任

注：各班主任在班级队伍后，其他跟操老师到班级指定位置护导。

任务及职责：在现场坚守岗位，在教室、走廊、楼梯口依据预案及疏散路线、挨次有秩序地进行疏散全体师生到平安地带，疏散过程中应避开拥挤踩踏事件等平安事故发生，以保证全体师生平安、快速、有序撤离。妥善安置受伤师生，做到灾情调查，统计，上报指挥部。

3、抢险救灾组

组长：__、

组员：__、__、

任务及职责：最大限度打算药品、器械和设备，立即到达抢救现场组织和进行学生的自救互救，轻伤员救治，重伤员的搜寻和抢救，做好水源管理，防止和把握疫情发生。

4、平安保障组：

组长：__、

组员：__、体育组全体成员

任务及职责：迅速排查学校电力、饮水、通讯和其他公共设施受灾情况，组织抢修，协助其他工作组输送救援人员和受灾伤病员。巡视校园治安情况，维持校园秩序，保证抢险救灾工作顺利进行。

（七）演练流程

模拟地震背景：以我市发生6。0级强烈地震为背景，学生正在学校上课。地震时，震感强烈，灯具晃动掉落，玻璃震碎，部分教学楼出现裂缝、墙皮脱落。

（一）演练开头，发布地震预警信号；

警报声响起，防震平安疏散演练开头。

（学校广播播放地震声音和警报音，先是地震模拟音效，之后是学校哨声，各班在老师的指挥下，根据把握的地震知识，学生将身体缩成一团迅速抱头、闭眼躲在课桌下，以书遮头护眼。）

（二）哨声响，紧急避险和疏散。全体师生在听到地震声和警报声后，按《应急预案》进行紧急避险和疏散。

（校防震救灾应急预案相应正式启动，各有关人员迅速到位。）

总指挥：“各班立即清点人数，结果由班级负责人向指挥部报告。其他人员按预案分工开展工作，进展情况随时向指挥部汇报。”

（三）清点人数。

各班主任开头清点人数，清点结果（轻伤、失踪人数）由班级负责人向学校抗震救灾指挥部汇报统计结果。同时，老师和同学都在发扬互助精神，乐观帮助医疗抢救组人员开展简洁包扎等抢救工作。

（四）向总指挥汇报情况。

四班级负责人郭敏：“报告总指挥，四班级平安撤出x名学生，

x班级x班x名学生未撤出，报告完毕”

五班级负责人马源：“报告总指挥，五班级平安撤出x名学生，

x班级x班x名学生未撤出，报告完毕”

总指挥：请医疗抢救组立即到x班级x班搜救未撤出学生。请班主任和任课老师指导学生开展自我抢救并进行安抚工作。平安保障组立即检查设施，消除隐患，恢复设施正常工作。

（五）实施救助。

学校医疗抢救组成员在组长指挥下，根据各班人员失踪情况分头冲进教学楼，寻找失踪及受伤人员。几分钟后，他们把受伤、埋压人员从教学楼里，背着、架着、抬着救出来，伤员转移操场，开头紧急救助……各班在疏散地的同学当发现本班轻伤同学后，都主动上去迎接或搀扶。

（六）医疗抢救组汇报情况。

医疗抢救组：报告总指挥，医疗抢救组共救出未撤出人员一名，请指示。

总指挥：请做好伤员救治工作，留意伤情变化，随时报告。

（七）校指挥部总指挥安排震后应急工作。

总指挥：我校抗震救灾工作已告一段落，请班主任组织学生在操场待命。

（八）总指挥向领导汇报演练结束：“报告领导，__市第四实验小学防震平安疏散演练结束，请指示。”

（九）演练结束，学生带回。

小学地震避险和紧急疏散演练方案篇四一、演练主题

师生地震避险和紧急疏散。

二、演练的目的意义

通过本次演练提升学校地震应急避险及疏散演练的组织和管理水平，强化师生平安意识和地震应急避险及疏散能力，培育学生终身受益的地震应急行为习惯。

三、演练科目

本次演练共两个科目：1。地震避险；2。震后疏散。

四、演练场景设置

本次演练设定为上课时间发生有感地震，相继进行师生地震避险和紧急疏散演练。

五、演练时间和地点

时间安排：20__年5月12日下午13：10-15：40。

地点安排：校内。师生在教室或办公室内进行地震避险，然后疏散至操场进行集结。

六、参加演练人员

全体师生。

七、演练组织机构及职责分工

应急疏散演练指挥部

总指挥：__、

副总指挥（现场总指挥）：

成员：__、

职责：1。全面负责应急疏散演练工作；2。执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责；3。合理划定学校及周边应急疏散场地（避险场所）、疏散通道；明确应急疏散信号方式；教育学生熟悉和把握应急疏散的流程和纪律。

应急疏散演练工作小组

1)组织协调组

组长：__、

成员：__、__、

职责：1。负责演练方案的制定；2。做好演练过程的协调指挥；3。做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等；4。负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。张贴疏散路线图和疏散标识；5。组织开展疏散演练质量自评工作；6。负责演练的考评和总结工作。

2)宣传报道组

组长：__、

成员：__、__、

职责：1。负责安排演练前的宣传教育和知识培训；2。负责演练的摄影、计时、记录等。

3)疏散引导组

组长：__、

成员：__、__、__、__、

平安岗人员：见附件三。

职责：1。组织、引导师生进行平安有序地疏散；2。准时扶助摔倒及受伤师生；3。准时报告疏散过程中的重大险情；4。疏散完成后协助其他各组工作。

4)抢险抢救组

组长：__、

成员：__、__、

职责：1。负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；2。如发生意外事故，负责将受伤师生运输到指定平安区域，并拨打120联系急救中心；3。检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。

5)后勤保障组

组长：__、

成员：__、__、

职责：1。制作打算疏散路线图和疏散标识；2。布设演练场地：对集结场地进行区域划分和标示；3。负责治安及警戒工作，维护演练秩序，保障演练平安；4。负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的打算；5。负责演练信号音源的采集与发布；6。演练结束后检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。

八、演练打算工作的安排

演练工作组会议：20__年5月5日16：00在四楼会议室召开全体工作组成员会议。

全体演练工作人员（应急救援人员、班主任、平安岗人员）会议：20__年5月10日16：30点在负一楼召开全体演练工作人员会议。

各班班会安排：20__年5月10日下午班会课各班班主任组织召开班会，对学生进行演练相关培训。

打算工作检查：20__年5月11日进行打算工作检查。

九、应急疏散路线安排

疏散路线安排，见附件二。

集结地为操场（详细安排同大课间安排）

十、演练的程序及内容

演练打算：20__年5月12日13：05，1）指挥部、各工作组人员到各自岗位进行各项打算工作的最后检查。2）平安岗人员到达指定平安岗位置，并对所属责任路段进行最后检查，发现疏散通道被堵塞或占用、平安门上锁或堵塞、地面湿滑等情况要准时排解。3）各班主任对本班学生身体情况问询检查。4）抢险抢救组负责对老师问询检查。

避险演练：20__年5月12日13：18，1）现场总指挥公布演练开头；广播施放警报声长鸣60秒，循环播放，同时进行现场总指挥人工播报“现在地震来袭，实施紧急避险”（反复）。2）听到信号后，在教室（含音乐教室、美术教室、计算机室、阅览室等）的老师迅速发出“现在地震来袭，实施紧急避险”的指令。师生优先选择课桌（实验台）下方进行避险。避险空间不足则用书包或书本保护头部，在课桌（椅）旁下蹲避险。3）在实验室等地点的教职工应迅速关闭火源、电源、气源等，处理好易燃、易爆物品等。4）其间老师最好能打开房门，师生力争在10秒内进入避险状态。避险演练时间90-120秒。

疏散演练：20__年5月12日13：20，1）广播施放警报声与每分钟60次节拍音合成声，长鸣60秒，停30秒，循环播放，同时现场总指挥发布人工指令“紧急避险结束，全校师生立即向操场疏散”（反复）。2）在课堂的任课老师立即发出指令：“大家分别从前后门疏散，面对疏散方向成两列纵队集合”。老师在确认无人遗留后最后离开教室。3）老师迅速到达队列前方，带领本班队伍疏散。4）到达