活动主题的总结

活动主题的总结活动主题的总结1

从销量上是不抱负的。没有达到预期的指标和目的。三天总销量比没有活动是增长的，但却没有达到预期的指标。但这个活动从中暴露的问题，却对我们有着更深层次的意义。

首先，它确定了我们对活动的信念。活动是必需要搞得，只有不断的`活动的冲击，才能达到一个抱负的高度。

同时，活动在熬炼公司后台的协调力量和前台的队伍分散力上的作用是毋容置疑的，所以活动必需要搞，而且要常搞。这次活动搞得不胜利，还有个主要的缘由就是我们没有借上力气，单靠我们的力气去硬拼，这才是这次活动没有搞好的根本缘由。活动为什么没有主题，道具为什么花费大但还显简陋，主要的缘由是我们缺少厂方的强力支撑，从而使我们在以己之短，克敌之长。

但我们也要在这样的硬拼中，熬炼和磨练自己，立足于自己才能更好的借助外力。否则，就会被别人绑架。在这次活动中，我们看到了海丰观看力的提升，凡芳对精细化营销的逐步理解，同时，冬梅对终端动销的回归。

一场活动，把我们人员力量提高，同时也把问题提前暴露，这对我们才是最珍贵的!

活动主题的总结2

一、活动主题：

环保在身边

二、活动时间：

8：30—13：00

三、活动地点：

慈济石岩会所

四、活动目的

用实际行动参加环境爱护，环保在身边。

五、活动内容

此次参与活动的义工伙伴有26人，亲友3人，共29人。

早晨，大家间续赶到水田社区集合。签到、着装后，大家列队前往慈济会所。这是其次次义工与志工一起开展活动。

到了慈济会所后，大家分男女各一方坐下，观看影片。大家分成三组，分别整理纸类、塑胶类和瓶罐类。

六、活动心得与体会

通过影片，我们了解到不仅可以在日常生活节省资源，把物资分类回收是力行环保，而且食素也是用实际行动参加环保，同时也是对生命的敬重。

来到楼下的'坪地把物资分类回收，分散在地上的废品慢慢地一袋又一袋、一摞又一摞地呈现在大家眼前，看到自己的劳动成果，很高兴。实际之参加，用汗水换得内心的喜悦。慈济感谢大家抽时间来做环保，供应了茶水、水果及可口的素食午餐。当我们手上拿到饭盒时，回想起贫困地区的同学的温保难已解决以及对学问的渴望，发愿不杀生、少吃肉、多吃素。

最终，我们在门口合影留念。

七、附记

1、这次活动有些伙伴事前已报名，但临时有事不能到场，能提前告之。

2、参与活动的义工能准时到场集合。

3、伙伴们不怕脏、不怕累，有序地完成了本次活动。

4、慈济会所很感谢义工伙伴们用自己休息时间参加活动，无私地奉献。

赠人玫瑰，手有余香！

活动主题的总结3

响应进一步推动校内文化建设，创建文明校内的号召。建筑工程学院第十一届建筑系打算开展以“建设文明校内”为主题的主题班会。本次班会一般分为三个部分:以“从我做起，不乱丢垃圾，不乱丢垃圾”为主题的动员活动。2.组织和讨论合肥学院的同学公寓的管理体系,合肥学院的同学公寓指南,末轮系统的合肥学院的宿舍文明留下的规定(试行),合肥学院的毕业生,合肥学院的公共平安管理系统。第三:争论掌握脏乱和把早餐袋留在教室的不文明现象。第11届建筑工程系打算于4月22日晚举办主题课。

班会开头时，建筑工程系第十一届建筑联赛书记李丽作为主持人致辞。同学们:早上好!今日，我要讲的话题是“从我开头，不要乱丢垃圾，不要乱丢垃圾”。让我先告知你两个例子:

第一个例子是新加坡是一个讲英语的国家。这个国家公共场所的标语大多是用英语写的。然而，一些与文明礼貌有关的标语，如“禁止随地吐痰”、“禁止吸烟”、“禁止进入草坪”等等，都是用中文写的。为什么?他们回答说:由于这些不文明的行为大部分是来自中国大陆的游客。因此，一位访问新加坡的高中校长特别强调，不文明的行为也是一个国家的耻辱。

其次个例子是，据中心电视台报道，国庆节过后，天安门广场上处处是口香糖的残留物，特殊令人眼花缭乱。天安门广场40万平方米的建筑上有60万块口香糖。在一些地方，不到一平方米的地面上就有9块口香糖，密集的痕迹和天空。天安门广场的庄重肃穆形成了剧烈的对比。

以上两个例子表明，文明的一切都是由细节构成的。通过这些细节，我们可以看到，文明离我们的国家还有很长的路要走。因此，每个同学都应当养成文明的习惯，做一个文明的同学。特殊是合肥高校建筑工程系建筑11系的同学们，你们中的很多人通过各种途径和努力成为了合肥高校建筑工程系建筑11系的一员。不幸的是，仍旧有一些不文明的行为在我们四周和我们的一些同学。例如，我们总是可以看到白色垃圾，这是特别不符合我们漂亮的校内在校内和楼梯上，特殊是在教室星期六，星期日，在校内里。一些同学甚至认为，不管怎样，当值日的同学打扫垃圾时，把垃圾扔掉是不好的。另一个例子是教室走廊里的骚动。噪音、行走、推搡、随便推倒门窗，也不觉得心疼;然后，例如，校内里的一些同学相互交谈。

脏话、粗话、乱爬学校围墙、国旗围栏、车棚围栏，甚至一些同学有意破坏学校公共财产。

我们很多同学把文化学问的学习放在第一位，往往忽视了社会道德和文明习惯的培育，这从本质上反映了一个人的思想素养。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是建立健全人格的基础。同学在学校没有良好的行为习惯，没有纪律，不留意卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，假如我们养成文明的行为习惯，学习环境是良好和有序的`。我们知道:一个学校的同学有良好的文明行为习惯，为了建立良好的学习环境和制造良好的学习成果。

现在，我们正处在人生最关键的探究阶段。我们在这一时期所做的事情会潜移默化地影响我们自己的心理素养。文明的行为会关心我们