初中英语Unit 10 I'd like some noodles复习课件

人教版七年级下册Unit10I’dlikesomenoodles.Unit10I’dlikesomenoodles.

1.1)掌握本单元的重点单词、目标短语和重点句型；2)

能了解以下语法：情态动词would的用法；3）能掌握订餐或叫外卖等的用语。2.

情感态度价值观目标：体会学习英语的乐趣，做到“在用中学”“在学中用”。养成一个良好的饮食习惯。复习目标1.potaton.

土豆;马铃薯→__________(复数)2.bowln.碗→_____________________一(大)碗……3.noodlen.(常用复数形式)面条→____________米线→_____________________________西红柿鸡蛋面4.specialn.

特色菜;特价品

adj.特别的;特殊的→__________

1号特色菜→_______________特殊的节日5.beefn.

牛肉→________________牛肉面6.wouldmodal

v.(表示意愿)愿意potatoesone(large)bowlof...ricenoodlestomatoandeggnoodlesSpecial1specialfestivalbeefnoodles7.yetadv.(常用于否定句或疑问句)还;仍然8.large

adj.大号的;大的→________(近义词)→________(反义词)9.order

n.&v.

点菜;命令→________________点菜10.sizen.大小;尺码→____________小号→____________中号→____________大号11.dumplingn.饺子→_________________包饺子12.pancaken.烙饼;薄饼bigsmallorderdishessmallsizemediumsizelargesizemakedumplings13.meatn.(可食用的)肉→_________鸡肉→_________鱼肉

→_________猪肉→________牛肉→_________羊肉14.fish

n.

鱼;鱼肉→________(复数)鱼→_______一些鱼肉15.differentadj.不同的→_____________与……不同

→_____________(副词)16.agen.

年龄→_______________在……岁时17.blowv.吹→________(第三人称单数)→________(现在分词)→________(过去式)chickenfishporkbeefmuttonfishes/fishsomefishbedifferentfromdifferentlyattheageofblowsblowingblew18.lucky

adj.幸运的→________(名词)→________(副词)→__________________幸运数字19.popular

adj.受欢迎的;普遍的→_____________在……中受欢迎20.worldn.

世界→_______________在世界上21.idean.

想法;主意→__________一个想法→___________不知道;没想法22.ifconj.如果23.will

modal

v.将要;会→_____________将要做某事luckluckilyluckynumberbepopularwithintheworldanideahavenoideawilldosth.24.answern.

答案→____________(对应词)问题→____________________……的答案25.cake

n.蛋糕→_______________生日蛋糕26.candle

n.

蜡烛→_______________生日蜡烛27.candy

n.糖果→___________(复数)28.theUK(=theUnitedKingdom)n.

英国questiontheanswerto...birthdaycakebirthdaycandlecandies1.aroundtheworld世界各地__________________(同义短语)2.

_______________许愿3.

_______________吹灭4.

_______________受欢迎;流行5.

_______________切碎6.

________________________给……带来好运7.wouldlike(表示意愿)愿意;喜欢→________(同义词)8.

___________________点菜allovertheworldmakeawishblowoutgetpopularcutupbringgoodluckto...wanttakeone’sorder1.—_______________________?您想要什么?—________________________yet.我还不确定。2.MayI________

________________?可以点菜了吗?3.—________________wouldyoulike?你要多大碗的?—Large,please.请给我大碗的。4.

______________people_______________________ontheirbirthday?过生日时人们想吃什么?WhatwouldyoulikeI’mnotsuretakeyourorderWhatsizeWhatwouldliketoeat5.

—___________________________alargebowl?你想要大碗的吗?—_________,_________.是的,谢谢。6.

—________________________noodleswouldyoulike?你想要哪种面条?—__________________beefnoodles,please.请给我来份牛肉面。7.________________________onions,greenteaorporridge.我不喜欢洋葱、绿茶和粥。WouldyoulikeYespleaseWhatkindofI’dlikeIdon’tlikewouldlike意为“想要；愿意”,相当于want,但语气更加委婉,表示要求、希望或询问等。wouldlike可缩写为’dlike。在一般疑问句中把would提到主语前,否定句在would后加not。wouldlike的用法wouldlike的基本用法wouldlikesth.想要某物wouldliketodosth.想要做某事wouldlikesb.todosth.想要某人做某事e.g.LiMingwouldlikeanewphone.Weallwouldliketovisitthemuseumontheweekend.Motherwouldlikemetogotocollege.考题:Theywanttotakearestafteratwo-hourdrive.(改为同义句)

They________________totakearestafteratwo-hourdrive.wouldlikewouldlike的疑问句及其答语Wouldyoulike

sth.?“你想要……吗?”,表示建议或征求意见。肯定回答:Yes,please.否定回答:No,thanks.Wouldyoulike

todosth.?“你想做某事吗?”,表示征求意见。肯定回答:Yes,I’d

like/loveto.否定回答:Sorry,I’mafraidnot./I’d

loveto,but...What

would

youlike(todo)?“你想要(做)什么?”,表示询问对方的意愿。回答:I’dlike

(to)...e.g.—Wouldyoulikesometea?你想要一些茶吗?—Yes,please./No,thanks.好的,谢谢。/不用,谢谢。—Wouldyouliketogoswimmingwithme?你想和我一起去游泳吗?—I’dloveto,butI’mverybusy.我很想去,但我很忙。—Whatwouldyouliketodo?你想做什么?—I’dliketovisitHongKong-Zhuhai-MacaoBridge.我想参观港珠澳大桥。考题:—Wouldyoulikemoredumplings,Harry?—_______.I’mfull.A.Yes,please B.NowayC.No,thanks D.AllrightC【解析】用语境判定法解题。根据答语后句句意“我饱了。”可知回答者不需要更多的饺子了，但也要表示感谢。考题:—Wouldyouliketohaveapicnicwithus?—_______.Thanks.A.Yes,I’dlovetoB.Itdoesn’tmatterC.I’msorrytohearthatD.Idon’tthinksoAwouldlike构成的问句常表示委婉语气或希望得到对方的肯定回答,故问句中的some不用变为any。考题:—Thereisnosaltleft.Jim,wouldyouliketoget______?—OK,Mum. A.it B.one C.some D.any【解析】用交际法解题。wouldlike引导的疑问句，表示委婉的请求时，希望得到对方的肯定回答，问句中常用some，不用any。可数名词(1)特点：可以直接用数目进行计算；有单复数之分,单数可用a/an修饰,复数可用some,many,lotsof等修饰。e.g.abook一本书anapple一个苹果someactors一些演员(2)可数名词变复数的规则变化名词的数一般情况下,在名词词尾加-scar-cars

book-books以-s,-x,-ch,-sh结尾的可数名词,在词尾加-esbus-buses

box-boxespeach-peaches

dish-dishes以“辅音字母+y”结尾的可数名词,将-y变为-i再加-esdictionary-dictionariesfamily-families以-f或-fe结尾的可数名词,将-f或-fe变为-v,再加-esknife-knives

leaf-leaves(2)可数名词变复数的规则变化以-o结尾的可数名词,词义是无生命的名词加-s,有生命的名词加-esphoto-photosradio-radiospiano-pianoszoo-zoostomato-tomatoespotato-potatoeshero-heroes(3)特殊形式①单复数同形的词。e.g.Chinese中国人sheep绵羊deer鹿②词形发生变化的词。e.g.child→children孩子man→men男人woman→women女人考题:

Wuhan,oneofthemostimportant_______inChina,isfamousfortheYellowCraneTower.A.citiesB.citysC.city考题:Isawsome_______and_______dancinginthestreetthedaybeforeyesterday.A.Germen;EnglishmenB.Germans;EnglishmansC.Germans;EnglishmenAC名词单数变复数口诀1.名词单数变复数,多数直接加-s。2.以-s，-x，-sh，-ch结尾直接加上-es。3.以-f或-fe结尾，先变-f或-fe为-v再加-es。4.若见“辅音字母-y”,把-y变-i再加-es。5词尾字母若是-o,变复数时有两种,无生命的加-s,有生命的加-es。-oo常要变-ee,foot→feet是一例；6.男人女人-a变-e,man→men/woman→women又一例。7.child复数children,特殊变化特殊记。8.中国人（Chinese）、日本人（Japanese）还有绵羊（sheep）、鹿（deer）和金鱼（goldfish）,单数复数均自己。不可数名词(1)特点：不能直接用数目进行计算；无单复数之分,不能用a/an修饰,可以用some,lotsof,much等修饰。e.g.somewater一些水muchmoney很多钱(2)用法：作主语时谓语动词用单数。e.g.Porridgeismyfavorite.粥是我最喜欢的。(3)注意:计量不可数名词时常用“不定冠词或数词+量词+of+不可数名词”结构。考题:

—Areyouthirsty?—Yes,pleasegiveus_______.A.threebottlewaterB.threebottleofwaterC.threebottlesofwaterD.threebottlesofwatersCbeefbeef/biːf/n.牛肉e.g.Wouldyoulikebeeformutton?你想要牛肉还是羊肉?不可数名词表示肉类的名词是不可数名词。fish鱼肉chicken鸡肉mutton羊肉beef牛肉考题:Lisa,couldyouhelpmebuysome___onyourwayhome?—OK,Mom.A.eggB.beefC.bananaD.potatoBpotatopotato/pəteɪtəʊ/n.土豆;马铃薯e.g.He’dlikesomepotatoes.他想要一些土豆。注意:以字母-o结尾的名词,如果是有生命的词,复数形式是在词尾加-es;如果是无生命的词,复数形式是在词尾加-s。potato复数是potatoes。土豆（potato）和西红柿（tomato）敬英雄（hero）。考题:

Hurryup!Some______and______areonsaleinthesupermarket.A.tomato;eggB.tomatoes;eggC.tomatoes;eggsD.tomato;eggsCI’mnotsureyet.交际用语“I’mnotsure.”是对问题不能给出明确答复的应答语。e.g.—Whenwillwegotothecountrysideforholidays?我们什么时候去乡下度假?—I’mnotsure.WemightgonextSaturday.我不太清楚。我们也许下周六去。注意：benotsure后面的另外一句中通常需要用表示推测的表达方式。如：might，may等。拓展:sure的用法sure形容词,“确信”。①be

sureofsth.=besure+that从句确信……②besure

todosth.一定会做某事Heissureofhis

success.=Heissurethat

hewillsucceed.他确信他会成功。Heissuretosucceed.他一定会成功。副词,“当然;的确”。常用来回答一般疑问句,意为“当然;的确”,相当于yes或certainly。—Areyougoingwithus?你和我们一起去吗?—Sure.当然。yet/jet/adv.(常用于否定句或疑问句)还;仍然。谈论尚未发生但可能发生的事。用在否定句中,意为“还;仍然”。Heisnotyethere.他还未到。用在疑问句中,意为“已经”。Iseverythingreadyyet?一切都已经准备就绪了吗?辨析：yet,already与stillyet指尚未发生但可能发生的事；already强调动作已经开始发生或某种情况已经存在；still强调原有状态没有改变。拓展:yet还可用作并列连词,意为“然而;但是”。e.g.Hehasagoodjob.Itisstrangeyettrue.他有份好工作。这虽然奇怪却是真实的。一语辨异：It'salready6:00p.m.Jackisn'tbackyet.Heisstillatschool.已经是下午6点了。杰克还没回来，他还在学校。Specialspecial/speʃəl/n.特色菜;特价品可数名词，“特色菜；特价品”I’dlikeSpecial3.我想要3号特色菜。Therearesomespecialsintherestaurant

today.今天餐馆有些特价品。形容词，“特别的，特殊的；专用的”Isthereanythingspecialinourschool?我们学校有什么特别的地方吗?Youcangotoaspecialhospital.你可以去专科医院。Whatkindof

交际用语。在口语中用来询问某人想要什么样的东西时用“Whatkindof...wouldyoulike?”。whatkindof意为“哪种;什么样”。Thekindgirliskindofshy.Shewouldlikesomekindsofflowers.这个友好的女孩有点儿腼腆。她想要一些种类的花儿。e.g.—Whatkindofdumplingswouldyoulike?你想要什么馅的饺子?—I’dlikebeefandcarrotdumplings.我想要牛肉胡萝卜馅的饺子。—Whatkindofshoeswouldyoulike?你想要什么样的鞋子?—Sportsshoes.运动鞋。拓展:kind的用法kindn.种类akindof一种allkindsof各种各样的differentkindsof不同种类的adj.友好的;和善的akindgirl一个友好的女孩副词短语:kindof“有点”,修饰形容词返回MayItakeyourorder?交际用语。本句是点餐常用语,用于服务员询问客人是否可以点餐了。回答时一般先说“Yes,please.”,然后说“I’dlike...”说明点什么餐。e.g.—MayItakeyourorder?您现在点餐吗？—Yes.I’dlikeonebowlofmuttonnoodles.是的。我想要一碗羊肉面。其他点餐常用语：CanIhelpyou?WhatcanIdoforyou?order/ɔː(r)də(r)/n.&v.点菜;命令order名词,“点菜;顺序”常用短语:takeone’sorder点菜;inorderto为了动词,“点菜;命令;订购”onebowlofbeefsoup.bowl/bəʊl/

n.碗onebowlof...意为“一碗……”,后跟可数名词复数或接不可数名词,强调容量而不是数量;表示复数概念时,直接把bowl变为复数形式即可。拓展：“不定冠词/数词＋量词＋of＋不可数名词”结构常用来表示不可数名词的数量。e.g.abottleofwater一瓶水twobagsofrice两袋大米aglassofmilk一杯牛奶Whatsize交际用语“Whatsize...?”是用来询问物体的大小、尺寸的句型,其中size用作名词,意为“大小;尺码”。在表达大、中、小号时常用以下词：L=large大号的M=medium中号的S=small小号的fishfish/fɪʃ/n.鱼;鱼肉作“鱼肉”讲时,是不可数名词。e.g.Ihadfishfordinner.晚餐我吃了鱼肉。作“鱼”讲时,是可数名词,复数有两种,如果表示数量上的复数为fish;如果表示种类上的复数为fishes。Theycaughtseveralfish.Therearemanyfishesinthesea.拓展:fish还可用作动词,意为“捕鱼;钓鱼”。Let’sgofishingthisweekend.我们这个周末去钓鱼吧。v.gofishing去钓鱼oror/ɔː(r)/conj.或;或者or在此处是并列连词,用于否定句中,在肯定句中用and。e.g.Idon’tlikechickenorbeef.我不喜欢鸡肉和牛肉。Ilikeapples,pearsandmilk.我喜欢苹果、梨和牛奶。注意：当句中有两个并列成分时,and/or放在这两个成分中间；当句中有三个或三个以上并列成分时,and/or只用在最后两个成分之间,前面的用逗号隔开。在否定句中,如果连接的两个词前都有否定词时,则一般用and,而不用or连接,即noAandnoB=noAorB。Thatwomanhasnophoneandnocomputer.=Thatwomanhasnophoneorcomputer.那个女人没有手机，也没有电脑。=Thatwomandoesn’thavephonesorcomputers.or的其他用法:用于选择疑问句中，意为“还是”。在句型“祈使句+or+陈述句”中，意为“否则”。考题:

—Marydoesn’tlikefish_______chicken.—Bendoesn’tlikefish,______helikeschickenverymuch.A.and;butB.or;butC.or;andD.and;orAroundtheWorldaroundtheworld世界各地e.g.Wehavefriendsaroundtheworld.我们有世界各地的朋友。Atthattime,Chinawasthemostpowerfulcountryintheworld.在那时,中国是世界上最强大的国家。相当于allovertheworld,作后置定语。在世界上考题:HongKongisinthesouthofChina;it’soneofthebusiestcities_______theworld.A.inB.onC.atD.toAworld像sun(太阳)和moon(月亮)一样，为独一无二的事物，其前通常要加定冠词the，theworld/sun/moon。answeranswer/ɑːnsə/

n.答案v.回答e.g.Youranswersareallright.你的答案都对。Idon’tknowtheanswertothisquestion.我不知道这个问题的答案。可数名词复数……的答案Canyouanswerthisquestion?你能回答这个问题吗?Sheanswershappily.她高兴地回答。Pleaseanswerthetelephone.请接电话。及物动词不及物动词answer可数名词，“答案；答复”及物动词，“回答；接（电话）”不及物动词，“回答”different/dɪfərənt/adj.不同的e.g.Weeachhavedifferentideas.我们每个人都有不同的想法。反义词same“相同的”different拓展:①bedifferentfrom与……不同,反义短语是bethesameas与……相同。e.g.Myeatinghabitsaredifferentfromyours.我的饮食习惯与你的不同。②different的副词形式是differently;名词形式是difference,意为“不同;差异”。考题:Manyteenagersdon’tliketotalkwiththeirparents.ButIam______them.Ilovetosharemyjoyandsorrowwithmyparents.A.thesameasB.differentfromC.interestedinD.angrywithB返回Thenumberofthenumberof...……的数量易错点&辨析:thenumberof与anumberofThe

number

of……的数量后跟可数名词复数作主语时,谓语动词用单数。Thenumberofthestudents

inourclassis50.我们班的学生人数是50。anumberof许多……后跟可数名词复数作主语时,谓语动词用复数。Anumberofstudentsareplayingbasketball.许多学生正在打篮球。age/eɪdʒ/n.年龄e.g.What’syourage?=Howoldareyou?你多大了?Shecouldplaythepianoattheageof4.=Shecouldplaythepianowhenshewas4yearsold.她在4岁时就会弹钢琴了。What’sone’sage?=Howoldissb.?attheageof“在……岁时”，可转换为when引导的时间状语从句。返回还可表示为atage4agemakeawish；blowoutmakeawish许愿e.g.Iwanttomakeawishtonight.今晚我想许个愿。Mywishistobecomeadoctor.我的愿望是成为一名医生。Iwishedherahappybirthday.我祝她生日快乐。代词作宾语时要放在两个词的中间，谨记!wish可用作可数名词或动词n.n.v.拓展:make有两种词性:使役动词,意为“使得”,后面接不带to的不定式的复合结构或形容词等作宾语补足语;行为动词,意为“制造;做”,后面接名词,强调做的东西。e.g.Themothermakesherlittlesonmakeamodelplane.这位妈妈让她的小儿子做了个飞机模型。wish作动词时的用法：wishtodosth.希望做某事wish+从句希望……wishsb.todosth.希望某人做某事blowout吹灭blowout意为“吹灭”,是“动词+副词”的结构。宾语是代词时,要置于blow和out中间。e.g.Thecandleisstillburning.Pleaseblowitout.蜡烛还在燃烧着,请把它吹灭。Thewindisblowingoutside.外面在刮风。代词放在中间不及物动词，“吹；刮”Ifheorsheblowsoutallthecandlesinonego,thewishwillcometrue.【句法分析】本句为含有if引导的条件状语从句的主从复合句,主句用一般将来时,if引导的条件状语从句用一般现在时表示将来,即“主将从现”。e.g.Ifitrainstomorrow,we’llstayathome.如果明天下雨,我们将待在家里。if从句放在句首时，从句后常加逗号，与主句隔开。itisgettingpopularto...get/ɡet/v.变得e.g.Wegetwiseraswegrowup.随着我们的成长,我们变得更明智了。用作系动词,多用于表示感情、气候和环境的变化,后接形容词原级或比较级。get用作系动词时的短语：getlost迷路gettired疲惫getdressed穿好衣服辨析:get,become,turn与grow如此多“变”get:指人的感情、身体状况、自然或社会发生变化,后多接比较级。become:指身份、职位的变化;用作瞬间动词时,指状态的变化,强调变化的结果。turn:指颜色和性质方面变得与原来不同。grow:着重变化过程,表示“逐渐变成”,多指生长性变化。e.g.Hebecameanartist.他成为了一名艺术家。Theweathergetscolder,andthedaygetsshorter.天气变得更冷了,白天变得更短了。Hisfaceturnedred.他的脸变红了。Astimewenton,hegrewmoreandmoreimpatient.随着时间的流逝,他变得越来越没有耐心了。拓展：get的其他用法1.及物动词，“得到”gettheanswertothequestion得到问题的答案2.及物动词，“去取”getthebookforhim给他把书取来3.不及物动词，“到达”gettosp.到达某地popular/pɒpjʊlə/adj.受欢迎的;普遍的e.g.Thiskindofsweaterisverypopular.这种毛衣非常流行。Sheisapopularteacherinourschool.她是我们学校一位受欢迎的老师。Popularsongsarepopularwithyoungpeople.流行歌受年轻人的欢迎。可作表语或定语bepopularwith受……欢迎getpopular变得受欢迎，流行在口语中常简略为popcutupcutup切碎e.g.—Whydoyoucuttheappleup(cutuptheapple)?你为什么把苹果切碎了?—IcutitupbecauseIwanttomakeapplesalad.我切碎它是因为我想做苹果沙拉。名词作宾语，放在中间或后面均可。代词作宾语，放在两词之间。考题:Tina,Iwanttomakesomesoup.Canyou________sometomatoesforme?A.makeup B.fixupC.putup D.cutup考题:Hereisabanana.Please______.We’llmakeabananamilkshake.A.cutthemupB.cutupitC.cutitupDCideasidea/aɪdɪə/n.想法;主意e.g.Ihaveagoodidea.我有一个好主意。Ihaveanideathathewillcometoday.我有一个想法,他今天会来的。—Let’sgooutforawalk.让我们出去散散步吧。—That’sagoodidea!那是个好主意！idea以元音音素开头，用an修饰。n.作可数名词MaryhasnoideaabouthowtolearnChinesewell.=Marydoesn’tknowhowtolearnChinesewell.玛丽不知该如何学好汉语。当别人提出一个好的建议和想法时,我们通常用That’sagoodidea！或Goodidea！来表示同意。Ihavenoidea.意为“我不知道”。相当于“Idon’tknow.”。考题:—Doyouknowaboutrockmusic?—________.AskRobert.Heisafanofrockmusic.A.Noidea B.NowonderC.Noway D.NoproblemA返回考题:

—Let’sgoshoppingforsomeorangejuice.—______AndwecanalsobuysomecoffeeforMum.A.Excuseme!B.Goodidea!C.Nevermind.D.I’msorry.B假如你是“欣欣饺子馆”(XinxinDumplingHouse)的老板,请根据所给信息为你的饺子馆写一则英文广告。90词左右。1.饺子品种齐全,个大味美;2.现推出两种特价饺子:鸡蛋蔬菜饺子每10个3元;牛肉洋葱饺子每10个5元