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文档简介

自闭症儿童社交模仿的策略缺乏眼神接触缺乏社交式的微笑对同伴缺乏兴趣缺乏自发的社交不喜欢身体接触或别人夸张的反应很少和同伴分享有趣的事物很少主动与同伴交谈或闲聊不懂加入别人的活动不懂控制别人的注意力不会安慰别人一、自闭症儿童的社交问题

社交技巧缺乏缺乏面部表情很少表露情感不理解或误解各种社交讯号或行为不理解或误解他人的角度或处境不理解与人交往中要遵守的规则或社交礼节缺乏有效的口语或非口语不明白字里行间的意思对话内容离题对话不著边际采用导师或长辈式语气或字句3原因缺乏社交技巧干扰等问题行为减少建立友谊的机会社交技巧训练课程不足或不被重视1）不强调社交技巧训练2）训练的密集程度3）训练内容4

6社交行为控制从别人角度看事物明白幽默、戏弄、社交规则发问问题妥协同理心理解身体动作发表意见主动提出互动自我控制假想回应朋辈合作游戏跟随朋辈投入、专注朋辈玩玩具分享专注个人卫生对朋辈容忍社交意识留意、分辨及明白各类型社交线索社交提示：有人出现、别人名字、身体语言、别人情感、别人想法不包括如何回应这些提示7社交意识留意别人及自己身体留意别人出现识别别人名称明白手势、身体语言、面部表情分辨人物关系，明白不同社交群组分辨情感明白自己行为对别人影响分辨别人喜好明白在不同环境应有的行为明白说话深层意思从别人角度看事物8社交沟通语言上互动，包括说话内容、语气、用字由打招呼、和别人谈话到讽刺别人9社交沟通提出要求打招呼回答问题提问适当的语调、声量、用字、距离赞赏别人道歉维持对话（轮流）转换话题讨论说服别人，让步适当地打扰别人适当地拒绝别人表达思想感受10社交互动超出对话层面包含对话技巧但更重要是互动过程由回应别人提出的互动，到主动和别人互动、持续和别人游戏、以至解决社交问题11社交互动有游戏技巧回应别人提出的语言或非语言的互动邀请别人游戏/主动和朋友接触主动参与游戏等待轮流的机会帮助别人有体育精神如何应对别人的玩弄及欺凌适当地打扰别人维护自己妥协/协商解决社交问题好竞争12社交学习从环境中学习新的技巧学习如何学习learninghowtolearn从模仿别人，到从别人后果中学习，到是否会受朋辈影响13社交学习模仿动作观察中学习从观察别人后果学习寻求资讯受朋友影响在小组中有反应选择何时不跟从朋友14社交关联性和别人建立关系，有情感上的联系有动机和别人互动超越行为层面15社交关联性容忍朋辈出现或在近距离建立对别人的兴趣小心选择玩伴给玩伴提供奖励给玩伴提供协助识别或建立喜爱的二人活动和朋友在一起可以做最喜爱的活动对朋友施予拯救寻求

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