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文档简介
语言训练舌尖音的发音指导[d]发音时,舌尖抵住上牙床,憋住气流后突然放开,气流从口腔迸出,爆发成音。不送气塞音。一、舌尖中音的发音指导[d]的发音指导[t]发t时,声门大开,声带不振动。成阻时,舌尖顶住上齿龈前沿,空气不能从口腔呼出;软腭上升,空气也不能从鼻腔出。持阻时,空气停留在封闭的口腔内。除阻时,舌尖突然离开齿龈.有一种爆发的声音,气流有一股较强的冲击力。t音很短,拼音时气流之后紧跟着就是韵母。借视觉可观察到上下齿之间的小缝、舌尖的位置、除阻时下颌的弹动;用手背或纸片置于口前,能感触到口腔中突然冲出的较强气流。[t]的发音指导[n]发n时,声门靠拢,声带振动;舌尖顶住前齿龈,但不像发t、d时顶得那样紧,气流不能由口腔出。软腭下垂,鼻腔通道打开,气流从中呼出。发n时,眼睛能看到的和发t、d时相同,但是用手能感触到的则不一样:能感受到由鼻腔出来的微弱气流以及鼻腔、咽喉等处的振动。[n]的发音指导[l]l是唯一的边音。发l时,声门靠拢,声带振动:舌尖顶住前齿龈,但不顶满,在一边或两边留有缝隙,空气可以从中挤出来;软腭上升,鼻腔通道堵塞。借视觉可看到口半开、上下齿边沿露于外边,透过牙缝可看到舌头是上抬的。用手背可以感触到从舌的一边或两边挤出的暖气流以及咽喉和胸肋的振动。[l]的发音指导[z]
发音时,舌尖抵住上门齿背,阻碍气流,让较弱的气流冲开舌尖阻碍,从窄缝中挤出,摩擦音。二、舌尖前音的发音指导[z]的发音指导[c]c是送气塞擦音。发音时,声门大开,声带不振动。成阻时,舌尖顶住上门齿背后,气流不能从口腔出;软腭上升,堵住鼻腔通道,气流也不能由鼻孔出。持阻时,气流被堵在口腔里。除阻时,舌尖突然离开齿背一点,让气流从小缝中挤出,又成擦音。若把嘴稍张开一点,能看到舌的位置及动作;用手背可感受到气流的性质——先是有一股冲击力,然后均缓呼出,气流是冷的[c]的发音指导[s]发s时,声门大开,声带不振动;舌尖贴在上门齿背后,中间留一条小缝,让空气从中挤出;上下齿对齐,中间距离很小;软腭上升,堵住鼻腔通道。s可以任意拖长。将手放在口的前下方能感触到口中挤出的明显冷气流。[s]的发音指导[zh]zh发音时,舌尖上翘,抵住硬腭前部,有较弱的气流冲开舌尖阻碍,从缝中挤出,摩擦成音。不送气塞擦音。它和ch的区别仅在于声门稍稍收缩,口中送出的气流较弱,其他情况均和发ch时相同。[zh]的发音指导三、舌尖后音的发音指导[ch]ch是送气塞擦音。发ch时,声门大开,声带不振动。成阻时,舌尖卷起,顶住齿龈和硬腭前部之间,口腔不通气;软腭上升,鼻腔也不通气。持阻时,空气被堵在口腔里。除阻时,舌尖离开一点缝,让气流从中挤出,成为擦音。[ch]的发音指导[sh]发sh时,声门大开,声带不振动;舌尖卷起,和上齿龈与硬腭前交界处靠近,但是不接触,而是留下一条缝隙,让空气从中挤出;软腭上升,鼻腔不能通气;上下齿之间的距离很小。发sh时,能看见的和
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