2023年度幼儿园六一儿童节活动方案范本

2023年度幼儿园六一儿童节活动方案范本合集

幼儿园六一儿童节活动方案经典优秀范文5篇

本次筹划旨在通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动，使幼儿在积极的参加中体验运动、文明、合作、参加的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节，使孩子真正成为节日的仆人。下面是为您推举的幼儿园六一儿童节活动方案经典优秀范文5篇，欢送大家来阅读。

幼儿园六一儿童节活动方案篇1

活动目的：

1、增加幼儿的身体素养，培育幼儿对体育活动的兴趣。

2、增进亲子感情，加强家园互动。

3、围绕我园以“运动·节省·时尚”为主题的“庆六一”主题系列活动，开展自制教玩具嬉戏、运动竞赛等体育活动，向家长、社会展现我园的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。

4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。

5、知道节日时人们主要的庆祝活动。

活动时间：5月29日上午9：00

活动主题：“运动、节省、时尚”

活动地点：后院操场

参与人员：大班全体教师、后勤带班人员及家长、幼儿

活动内容：

1、伴着“运发动进展曲”的乐曲声，小运发动入场。

2、主持人致词，宣布运动会开幕。

3、幼儿集体《圈操》、《武术操》表演。

4、领导讲话。

嬉戏环节：

1、大班夹珠子竞赛：

嬉戏预备：每名幼儿预备10个乒乓球、筷子一双。

参与人数：每班五名幼儿参赛

嬉戏规章：

将幼儿分为两组进展竞赛，每组幼儿在一分钟内，用筷子夹的珠子的数量最多为标准，分别评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖6名。

2、集体工程：《套圈》

参与人数：每班选派20名幼儿参与嬉戏

嬉戏预备：彩色桶4个，呼啦4个，梅花桩8个

嬉戏规章：幼儿从起点处动身，走过梅花桩，到指定地点将呼啦圈套入彩色桶上，

然后跑回起点与下名幼儿击掌，嬉戏连续进展，以最先完成得为获胜队。

3、亲子嬉戏：《欢乐接力》

参与人数：每班各10名幼儿及10名家长

嬉戏预备：每班自制彩色水槽两个，乒乓球两个

嬉戏规章：幼儿和家长分两队，先由幼儿在起点将乒乓球用彩色水槽传至家长，再由家长将乒乓球用彩色水槽接力传给幼儿，直至终点处倒入筐中，依次接力，首先接力完毕的班级为胜。

4、教师、家长嬉戏：《吹吹乐》

参与人数：家长、教师各20人参与嬉戏

嬉戏预备：木棍2个，饮料瓶10个（装水），小篮子10个，终点处小筐子2个，桌子2张。

嬉戏玩法：起点处绕木棍自转3圈，跑向桌子摆放处，用嘴将乒乓球吹入篮中，然后跑向终点，嬉戏依次进展。以吹入框中乒乓球数量多的为获胜对。

幼儿园六一儿童节活动方案篇2

为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个开心、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将连续以开展系列庆祝活动的形式来进展，方案如下：

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；

使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；

通过向家长、社会展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；

增加教师、家长、孩子们的环保意识。

二、活动预备

1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境（五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒！”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展）。

2、以班为单位作好参与活动的预备

（1）排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐预备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）；

（2）留意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）

（3）每班设计一个“亲子”嬉戏或其它嬉戏（嬉戏规划第九周交），并做好物品预备工作（物品预备五月二十日检查）。

（4）各班开展幼儿进展续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的阅历。

（5）各班调动家长的积极性，依据孩子的兴趣和教师共同挖掘和培育孩子的某些“才艺”。

3、各班做好班级内的“二幼之星”竞赛时间安排，交一份规划到园长室。

4、幼儿园预备活动奖品和礼品。

5、派专人做好主持工作预备。

6、利用板报向教师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发出建议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。

三、活动时间及场地安排

5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛，并向家长发放“环保”宣传资料。

5月27日：环保“有用的纸盒”制作竞赛；

5月30日：“二幼之星”竞赛；

5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；

器械操表演；

颁奖；

“结对子”亲子游园活动）

四、活动内容与要求

1、幼儿诗歌表演赛

（1）目的：培育幼儿对文学作品的兴趣；

培育幼儿对文学作品的表现力。

（2）要求：每班预备一首幼儿诗歌；

选材符合本班幼儿水平；

幼儿人人参加；

表演活泼、大方；

服装设计符合诗歌内容需要；

有肯定的背景、表演道具；

朗读效果、配乐良好。

（3）评奖：

依据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖。

2、环保“有用的纸盒”制作竞赛

（1）目的：通过利用纸盒进展环保玩具设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作力量、创新意识、环保意识；

进一步树立教师、家长良好的环保意识。

（2）内容与要求：要求幼儿人人参加，即参加收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参加环保玩具设计和制作；

在制作过程中保持四周环境的清洁；

要求幼儿的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）。

（3）竞赛形式：以班为单位进展竞赛，由带班教师和生活教师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

（4）评奖：依据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和作品奖。

幼儿园六一儿童节活动方案篇3

为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个欢乐而有意义的节日，给家长们制造关怀孩子的时机，xx餐饮集团为孩子们细心预备了美味可口的儿童套餐、精彩纷呈的文艺晚会、五颜六色的蛋糕，各部餐厅大门饰以缤纷多彩的气球，六一期间童真荡漾，让孩子们在欢快的天地、缤纷的美食世界中度过一个欢乐难忘的“六一”儿童节。届时将推出系列精品菜肴和美食，通过本次活动的开展，提高江南在太原和山西的美誉度，吸引更多的家庭来江南各部消费，让家长和小朋友们来共享美食、体验欢乐。

一、活动时间：5月28日——6月1日

二、活动主题：欢快童年精彩无限——江南艺术儿童节

三、活动内容

届时，各部通过筹划主题活动给参加活动的儿童朋友一个惊喜、一份欢乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘记的20xx年儿童节。

（一）大酒店“欢快童年精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计

但凡点到大酒店儿童套餐的小朋友，在晚会开头前均可到主持人处报名参与以下活动竞赛（书画竞赛要提前报名参与），获奖小朋友均有礼品赠送。

1、儿歌演唱竞赛：曲目为背景音乐里的二十首儿歌，一部、三部、大酒店同时进展，各部依据状况确定小朋友报名数量。

2、儿童舞蹈演出：由东方佳艺演出公司供应，只在大酒店晚会中间参差进展，——由徐鼎明负责落实。

3、儿童书画竞赛：但凡提前来店预订儿童套餐小朋友均可报名参与书画竞赛，晚会现场全部来宾是裁判，取前六名在大酒店合影留念，并颁发奖品

4、趣味谜语竟猜：共设谜语100条一部、二部、大酒店同时进展，大酒店晚会随机进展安排，由主持人负责。

5、江南六一儿歌朗读竞赛：在一部、二部、大酒店同时进展。

（二）联动促销

活动一：5月28日——6月1日期间，凡在江南一、二、三部定大酒店儿童乐套餐者，均可获赠大酒店“欢快童年精彩无限”主题儿童文艺晚会免费门票一张；

活动二：5月28日——6月1日活动期间，凡在六一期间来江南各店用餐者，均可免费获赠气球一个。

（三）大酒店晚会现场装饰

1、舞台设计：“欢快童年精彩无限”主题背景布，周边用粉纱和印有六一祝愿语的气球装饰，突出童真、竞技的气氛。

2、宴会厅内布置：用气球装饰与彩色纸花布置。

3、其他点缀：在宴会厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的儿童图画，作为展览。

四、活动宣传

1、背景音乐：在酒店大堂和包房里播放儿童喜爱的歌曲，如《小燕子》《读书郎》《歌声与微笑》《好爸爸，坏爸爸》《红星歌》《欢乐节日》《两个小星星》《让我们荡起双浆》《山里的孩子》《少年先锋队》《生日欢乐》《世上只有妈妈好》《蛙哈哈》《我爱北京天安门》《我们多么幸福》《每当我走过教师的窗前》《雪绒花》《外婆桥》《找馍馍》《小兔乖乖》，共计20首儿童歌曲，即可在殿堂内和包房里播放，又可以让小朋友们学着演唱；

2、门厅装饰：一部、三部、大酒店用气球做彩门装饰，营造六一喧闹气氛。

3、媒体宣传：山西省交通台、太原交通台、山西日报《经济时讯》、生活晨报。

4、视觉宣传：5月28日（提前三天）各店开头宣传，主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广，以到达的效。

五、套餐设计

本次活动套餐设计以养分为主，主要在大酒店宴会厅以销售套餐的形式进展，套餐分设六款，共计46套。

幼儿园六一儿童节活动方案篇4

活动要求：

1、通过亲子远足活动，让幼儿感受夏天的田园气息，体会夏天的美妙

2、通过活动进一步激发亲子间、家长间、家长和教师的情感，增进了解和感情

活动预备：

1、与幼儿一起争论“亲子活动观看记录表”的内容

2、活动前向家长介绍本次活动的内容及家长留意协作相宜

3、与孩子一起争论活动中需要记录的内容

活动过程：

一、动身前预备：

1、核对参与活动的家长和幼儿的人数

2、提示家长和幼儿活动中的留意事项

一班级为单位开展活动不擅自离开

与孩子一起记录“亲子活动记录表”，鼓舞孩子大胆表达

活动中尽量让孩子自己动手，不要包办代替

3、依据幼儿和家长的状况（年老、体弱）安排座位

二、途中活动状况：

1、介绍活动的安排：

2、向家长介绍班级近阶段主题活动和特色工作开展状况

三、上午活动：

1、放风筝

2、划龙舟：

请家长尽量让孩子充分嬉戏，从中让孩子体会胜利的乐趣

四、午餐：

以班级为单位就近就餐

五、下午活动：

海滩自由活动；

家长和孩子一起完成“亲子活动记录表”，对表上的内容，孩子能记得尽量鼓舞孩子完成，并以观赏的态度对待孩子不同的表达表现的方法

六、回园；

1、依据家长和孩子的状况，引导家长和孩子间适当的调整座位

2、收回“亲子活动记录表”，检查上面的内容是否都填写清晰

调整与建议：

个活动是家长和幼儿热切期盼的，所以参加的人数比拟多，整个活动中，大家对划龙舟、放风筝的等活动特别喜爱，而且在对幼儿的观看中我们也发觉这些活动中孩子都能中主动参加，积极互动。

幼儿园六一儿童节活动方案篇5

本次筹划旨在通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动，使幼儿在积极的参加中体验运动、文明、合作、参加的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节，使孩子真正成为节日的仆人。

一、活动主题和活动宣传口号

1、活动主题：安康、文明、合作、参加。

2、宣传口号：安康的身体是欢乐的源泉；

文明的举止是合作交往的根本；

动手参加是熬炼自我的表现。

二、活动预备

1、布置具有欢快气氛的环境（班级环境及全园环境），张贴宣传标语。

2、召开家长委员会，向每一位家长发放庆六一“致家长一封信”，取得家长的支持和参加。

3、以班级为单位做好活动预备，写出详细的各项活动方案：体操展现及趣味运动会安排；

排练文明礼仪操、背诵礼仪儿歌；

各班进行以培育幼儿动手力量的半日活动；

幼儿绘画、手工作品展。

三、活动内容与活动安排

（一）、体操展现及“我运动、我安康、我欢乐”趣味运动会

“爱护幼儿生命和促进幼儿的安康”是幼儿园的首要任务，基于这一理念，以各年龄班为单位，开展体操展现和趣味运动会，表达安康、欢乐、合作的精神。通过这样的活动，既能到达熬炼身体的目的，又能熬炼幼儿的意志品质。

活动时间：xx月xx日上午。

活动程序：

1、幼儿体操展表演（大班、中班徒手操、轻器械操；

小班托班仿照操、徒手操）。

2、趣味运动会。

（二）“美在文明，爱在礼仪”

活动时间：xx月xx日下午。

活动程序：

1、每班表演一个礼仪情景剧。

2、礼仪操展现。

3、集体舞“找朋友、对不起、没关系”。

（三）半日活动：自己的事情自己做

1、活动时间：xx月xx日上午。

2、活动内容

（1）小班：筷子夹珠、穿鞋子、叠衣服竞赛。通过活动让家长了解孩子入园一年动手力量的提高；

嬉戏“我长大了”，通过孩子为家长穿衣服的竞赛，让孩子们感受到我也能帮父母做事情了，培育孩子们的骄傲感。

（2）中班：家长与幼儿一起动手制作蔬菜、水果沙拉、汉堡，让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的欢乐，增进孩子与家长之间的感情。

（3）大班：为了进一步培育孩子们自主治理的力量，合作意识和团队精神，大班开展“我是小小劳动者”的活动，孩子们分组在教师指导下在种植园区种植花生、向日葵。（松土、施肥、播种、浇水）树立劳动荣耀的意识。

（四）“我为节日来添彩”，幼儿绘画、手工作品展

为了让六一真正成为孩子自己的节日，让孩子们用自己的小手来为节日添彩，用绘画、制作的方法来表现节日的欢乐，各班依据孩子的年龄特点，为幼儿预备丰富的手工制作材料，让幼儿自由选择材料进展手工制作；

同时用彩笔描绘出自己心中希望的“六一节”。

时间：xx月xx日——xx月xx日。

活动程序：

1、各班利用艺术活动时间，组织幼儿进展绘画、手工制作。

2、用孩子们的作品来装饰室内外环境。

3、组织班级间相互参观，让孩子么感受美的熏陶。

幼儿园六一儿童节活动方案篇6

一、活动目标：

欢乐度六一，增进亲子感情，促进家园共育。

二、活动时间：

5月31日上午8：30—10：30

三、活动地点：

xxxx公园

四、活动主题：

我成长我欢乐

五、活动预备：

嬉戏活动的器材及嬉戏小奖品，六一幼儿小礼品。

六、活动流程

组织幼儿及家进步入预定场地后，用彩绳围圈，幼儿及家长半圆型入座（提示家长带小垫），幼儿在前家长在后。

师：大三班的小朋友们，明天是几号你们知道吗?六月一号是属于我们小朋友的节日叫六一儿童节。为了庆祝这个节日，我们特地组织了这次大型的游园活动。而且各位小朋友的家长也都到场了，现在就请我们用我们的歌声和舞蹈来庆祝这个小朋友的节日，并对家长同志们始终以来对大家的关怀爱惜，以及对工作的支持表示感谢！

本次活动分成三大局部：

一、幼儿及家长才艺展现，以活泼气氛；

二、学问小竞赛，以展现幼儿的学习成果；

三、亲子嬉戏，以增进亲子间的感情，增加体质。

（一）幼儿及家长才艺展现。

师：通过三个月的相处教师知道我们大三班的小朋友是多才多艺，人才济济的。下面就请xxxxxx来给我们展现一下吧！

师：俗话说有其子必有其母，我们大三班的小朋友多才多艺，那么我们的家长同志们也必定拥有十八般武艺！下面就有请xxxxxx家长为大家表演节目xxxxxx。

（二）学问小竞赛。

师：感谢小朋友和家长