2023年度幼儿园亲子见面会活动策划方案

2023年度幼儿园亲子见面会活动策划方案合集

幼儿园亲子见面会活动筹划方案5篇

亲子活动有利于增进父母与子女间的情感沟通，对此我们进展亲子活动的方案筹划。而在起草各种备选方案时，要广泛收集各种数据和理论政策依据，进展综合分析。你是否在找正预备撰写“幼儿园亲子见面会活动方案”，下面收集了相关的素材，供大家写文参考！

幼儿园亲子见面会活动方案1

一、活动时间：2022年3月28日上午10：30

二、活动地点：三道沟中心幼儿园大班教室

三、活动对象：大班家长、教师、幼儿

四、指导思想：

目前,在家庭教育中，往往被爸爸妈妈所无视。这对亲密亲子关系和促进孩子身心安康进展是极大的损失。为了帮忙家进步一步学习亲子嬉戏的方式、方法，我园打算开展亲子运动会，请家长到幼儿园来进展集体的亲子活动，从而使家长对亲子活动目的、预备、过程，如何引导活动有了更详尽的了解。家长通过观看、亲身体验，感受如何引导孩子参加亲子活动。

五、活动主题：好玩的亲子活动

六、活动目标：

1、通过和家长的一起嬉戏，增进幼儿与家人之间的情感。

2、加强家园联系，增加教育的透亮度，促进孩子的全面进展。

3、体验活动带来的欢乐。

七、活动预备：

1、通知爸、妈来园参与亲子活动。

2、预备嬉戏需要的材料。

3、布置活动场地。

4、奖品。

八、详细活动方案：

活动1;默契大考验

活动目的标;培育幼儿与父母之间的默契，增进他们的感情。材料预备：纸卡

嬉戏玩法;将幼儿和家长分组，一个幼儿和自己的家长为一组。两组同时进展竞赛。预备10张纸卡，纸卡上写字(小动物，动画片人物，水果、词语)出示纸卡后家长表演，幼儿猜，不会的喊过。(每组的时间都不能超过3分钟)看哪组答对的多，那组就获胜。

活动2：踩气球

活动目标;让幼儿体验与爸爸妈妈在一起玩的欢乐。

嬉戏预备：气球若干

嬉戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，教师给每个家庭发4个气球和2根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的两只脚腕，身背幼儿。四个家庭为一组竞赛听到教师的口令嬉戏开头，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，每组有一个家庭获胜，最终再让每组的获胜者再比一次，最终选出一名获胜者。

活动3：喊数抱团

嬉戏玩法：家长与幼儿围成一个大圈，根据顺时针的方向转动。当教师说到某一个数字宝宝的时候例如3，家长带着宝宝与最近的家长或宝宝抱在一起，依次类推。最终经过数数检验其正确。不正确的淘汰。最终选出两个家庭为获胜家庭。

幼儿园亲子见面会活动方案2

活动目标：

1、尝摸索索棒的多种玩法，对击剑活动感兴趣。

2、能主动学习击剑的根本动作，会敏捷的进攻和躲闪。

3、英勇的参加活动，有肯定的自控力量。

活动预备：

1、幼儿会做棍棒操，知道一些关于击剑方面的学问，击剑动作图示。

2、人手一只球、一个用挂历纸卷成的纸棒。

3、录音机、磁带。

活动过程：

一、始局部。

1、队列练习，幼儿两路纵队沿中间场地走，行进中练习左右拐弯走。教师用动作提示个别幼儿口令落在左脚上，

2、听音乐做棍棒操。

二、根本局部

1、自由玩棒，探究不同玩法，满意玩的欲望。

师：请你找个空地方和纸棒玩一玩，看谁玩的方法多又好。

2、共享沟通。

幼儿自由站成面对面的两排，请有创新玩法的幼儿在两队之间介绍并演示玩法，同时让其他孩子学一学。

幼儿园亲子见面会活动方案3

活动目的：透过开展秋季运动会，使幼儿及家长在活动专心的参加中体验合作与亲子交往的欢乐，度过一个幸福、难忘的幼儿园运动会活动;使家长在参与活动中，制造时机让家长和家长，孩子和孩子以及家长和孩子之间有更多的沟通，同时也为了温馨我们共同的家园!

活动主题：秋季运动会--爱家庭、爱运动、爱安康

活动口号：让全家动起来!

参加人员：中班组全体幼儿、家长及教师

组织安排：

活动筹划：---

活动报名及宣传：中班各班(形式自定)

活动报名表制定：---

场地布置：幼儿园后勤组

活动设计：

1、以班级为单位各班宣传运动会活动及组织报名。

2、竞赛工程分为三个组别：珍宝组、爸爸妈妈组、爷爷奶奶组。三组分别有不同的竞赛工程，到达全家动起来的目的。

3、班级透过自愿报名的方式，将报名表提前交由活动组委进展登记统计。

活动工程：

珍宝组：

1、跑步接力赛：幼儿以班级为一组，五个班级同时进展。每个幼儿从起点奔驰至场地一端后绕过障碍物回到原点，将手中接力棒交给下一名幼儿，最快跑完的班级获胜。

2、踩高跷接力赛：幼儿以班级为一组，五个班级同时进展。一名幼儿从竞赛场一端踩着高跷罐子走到场地另一头交给另一名幼儿，当全组幼儿都完成竞赛后，按时间长短分出胜败。

3、四轮车接力赛：幼儿以班级为一组，五个班级同时进展。以接力的方式幼儿逐个骑着四轮车向前进，回到终点方为完成竞赛，看那班用时最短为胜。

爸爸妈妈组：

1、拔河竞赛：班级与班级之间对抗，双方人数一样的状况下进展拔河，看看哪个班级力气，获胜班级进入下一轮竞赛。最终决出胜败。

2、无敌战车：每班派出十名家长为一组，使用一样数量和质量的报纸与胶布，将报纸粘成一台履带，全部人站在报纸履带内向前进，到达终点最快并且没有让履带断裂的为胜。

爷爷奶奶组：

1、夹乒乓球接力赛：以班级为单位，爷爷奶奶用筷子夹住乒乓球跑向场地一端后转向回原点，每班用时最短全员跑完为胜，乒乓球中途掉落务必会起点重新开头。

亲子组：

1、袋鼠向前冲：以班级为单位，父母和幼儿共同站在口袋中向前跳，以接力的形式。最快完成竞赛的班级为胜。

2、蜈蚣搬家：幼儿和家长穿插站成一列，后一个抱住前一个的腰，运送大球至终点，整个队伍走至场地一端后绕过障碍物回到原点，中途断掉的队伍原地不动五秒钟，最快回到原点的为胜。

活动流程：

1、各班自己拟定宣传方式及告知家长活动方式

2、组织各班报名，将报名表交至石梦月处

3、幼儿园后勤组布置幼儿园大操场(操场分布：操场四周五个班以桌子为间隔各自隔开，操场中间为竞赛场地。)

4、活动各项活动半日比完，现场公布竞赛成绩。

5、活动后依据竞赛成绩，各班颁发奖状及奖品。

幼儿园亲子见面会活动方案4

活动时间：______年8月19日上午8：00—11：00

参与对象：新入园幼儿及家长

活动目标：

1、通过活动，帮忙幼儿熟识幼儿园及班级环境，喜爱上幼儿园。

2、消退对教师的生疏，增进幼儿与教师间的感情。

3、让家长有效了解幼儿在园的生活环节，增进家园间的联系。

4、预备家长号码牌。

活动过程：

一、来园活动(8:00—8:40)

1)教师热忱接待幼儿及家长，安排物品摆放，给幼儿戴号码牌。

2)幼儿自主选择桌面玩具、积木进展自主嬉戏。

3)玩完后，提示幼儿把玩具送回家。

二、自我介绍及亲子律动(8:40—9：10)

教师们先自我介绍，然后再用滚球的形式来进展幼儿的自我介绍，球滚到哪个宝宝手里，就要站起来自我介绍。(这一环节表扬肯定要多)。介绍完以后教师就带着幼儿和家长就做亲子律动《小太阳》。

三、生活活动及熟悉自己的生活用品(9：10—9：40)

在教师的引导下，幼儿尝试自己上厕所，自己洗手(假如力量较差的幼儿爸爸妈妈可以适当帮忙)。家长带孩子熟悉自己的杯子、毛巾、鞋子等生活用品。

四、亲子嬉戏《袋鼠抱宝宝》(9：40—10：10)

玩法：分四队，家长站在起点，幼儿站在终点，每对亲子对应站好，家长合脚跳过去抱起宝宝跑回来，以接力赛形式，快的那队为胜。

五、组织幼儿喝水、上厕所(10：10—10：25)

六、亲子小制作：心愿卡(10：25——11：00)

每对亲子一份制作材料，幼儿和家长一起用蜡笔进展涂色和装饰，装饰完后家长在卡里写上对宝宝的盼望或者祝愿的话语，最终和宝宝一起将作品展现在教室门口的窗台上，和一起宝宝观赏作品，体验胜利的欢乐

幼儿园亲子见面会活动方案5

一、设计思路：

以“游艺”为主题，让幼儿在欢快自由玩耍的气氛下，家长和幼儿亲子同乐参加各项游艺活动，体验节日的开心气氛，欢高兴喜地享受节日的欢乐。本次游艺活动，为幼儿和家长供应了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参加活动的时机。

二、活动总目标：

1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。

2、让幼儿通过嬉戏表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。

3、通过游艺活动，感受到机关幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。

三、活动组织者：机关幼儿园全体教职员工

四、活动时间：定于20____年12月24日上午8：00开头入园参加游艺活动，幼儿分年龄组分批入园。大班8：00——8：30，中班8：30——9：00，小班9：00——9：30、由于全园教职员工都要参加组织活动，游艺活动当天幼儿都不在园就餐，校车不运行，请家长朋友们妥当做好安排(下午休息)，感谢支持!

五、活动地点：幼儿园各班活动室内及园外操场

六、活动对象：

全体幼儿(每位幼儿由一位家长伴随来园参加亲子活动)

七、活动组织形式：

采纳分组形式组织整个活动，每组嬉戏工程由二至三位教师负责。

八、活动领导机构：

组长：园长

组员：全体教师

九、有关详细预备工作：

1、预备工作：

(1)布置游艺场地，预备游艺材料，游艺内容及奖券。(活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得胜利并开心参加)

(2)预备供幼儿和家长的亲子嬉戏若干。(可分室内、室外)

(3)预备游艺奖品，如预备一些铅笔、吹龙等作为奖品。

(4)喜庆音乐：磁带、音响。

2、人员安排：

(1)游艺活动分为11个区域，其中8个为能干宝宝集印章区域和3个亲子嬉戏区域，每个区由二至三位教师负责，嬉戏内容适合范围由小到大班不等。

(2)活动主持人由____负责，摄像师由____教师负责，照相由____教师负责。

(3)门口扮演米奇和米妮人员：____和____教师。

(4)音乐负责人：____

(5)奖品兑换处负责人：________

(6)大门口安全负责人：________

十、活动方法

1、活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成11个公共活动区域，8个活动区域是孩子参加集印章，3个活动区域是亲子嬉戏区域，优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参与活动。

2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜爱的游艺工程和父母一起进展活动。同一项游艺活动只能参与一次，每参与完一个游艺活动后，由负责该活动的教师做标记确认。小班幼儿参与4个、中班幼儿参与5个、大班幼儿参与6个能干宝宝活动，分别集到4、5、6个印章后，到兑奖处兑换新年礼物。幼儿多集的能干宝宝印章可以再选择小礼物一份。

3、幼儿将游艺券兑换礼物后，将兑奖券投入抽奖箱，等待最终的“年度幸运宝宝大抽奖”活动。

十一、留意事项：(各班组织幼儿争论制定)

1、参与活动时不得拥挤、要排队等候。

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3、活动时要留意安全。

4、活动时尽可能到人少的地方参与活动。

5、中大班幼儿在嬉戏中要能够谦让小班的小朋友。

6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名教师特地负责。

7、请家长不要穿高鞋来园。

8、邀请函由各班教师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提示幼儿留意保管。

十二、活动流程：

1、8：00钟开头，扮演米奇和米妮的人员在门口发放新年心愿祝愿卡。