统编人教版《道德与法治》六年级下册第7课《多元文化 多样魅力》精美课件

7多元文化多样魅力

活动一：多彩的世界舞蹈文化

拉丁美洲有着令人着迷的舞蹈，如探戈、桑巴、恰恰和伦巴等。这些舞蹈除了受印第安文化影响外，还深受非洲、欧洲文化影响。活动一：多彩的世界舞蹈文化

草裙舞和花环被称为夏威夷的两大特征。远古时代，生活在孤岛上的波利尼西亚人惧怕黑暗，企盼光明的人们便身穿草裙，戴着花环起舞。活动一：多彩的世界舞蹈文化

豪放的苏格兰凯利舞是苏格兰高地的特色文化。宽松的裙子是为了适应高地的气候和地形，方便人们跋山涉水。活动一：多彩的世界舞蹈文化

中国西南地区自然环境优美，生物种类丰富，有些舞蹈模仿花、鸟、虫、鱼的姿态，再现了原生态的文化特色。活动一：多彩的世界舞蹈文化活动一：多彩的中国舞蹈文化铜鼓舞活动一：多彩的中国舞蹈文化秧歌舞活动一：多彩的中国舞蹈文化傣族舞活动一：多彩的中国舞蹈文化扇子舞

你还知道世界各地哪些不同风格的舞蹈？你最喜欢哪种风格的舞蹈？说说它的特点。分享交流活动一：多彩的世界舞蹈文化肚皮舞斗牛舞华尔兹踢踏舞《日本间谍是如何暴露的？》抗日战争时期，有一名日本间谍偷偷地隐藏在八路军内部，企图窃取军事情报，有一次他生病了，八路军战士便专门细心的照顾他，等他病好了觉得应该跟照顾他的小战士道谢，于是他找到了那位小战士，恭恭敬敬给他鞠了个躬，结果八路军战士却把他绑了起来交给了领导，一口咬定他是日本间谍……

同学们，你们知道这个日本人是怎么暴露的吗？？听老师讲故事活动二：不同的见面礼仪

活动二：不同的见面礼仪

除了舞蹈，人们在长期的交往中形成的礼仪，也是文化的重要组成部分。礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化有不同的礼仪。活动二：不同的见面礼仪

握手是许多国家人们见面时最常见的礼节。握手礼活动二：不同的见面礼仪

在泰国，人们双手合十做祈祷的姿势，头向前微倾。合十礼活动二：不同的见面礼仪

关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。贴面礼活动二：不同的见面礼仪

在欧美，人们迎送宾客和朋友时流行拥抱礼。拥抱礼

你还知道哪些见面礼仪呢？和同学们交流一下。小组探究小组探究活动二：不同的见面礼仪拱手礼

拱手礼又称作揖，是古代汉民的相见礼，拱手礼的手势有着中华传统文化背景。活动二：不同的见面礼仪活动二：不同的见面礼仪

现在，同桌之间学做拱手礼，互相问好吧~活动三：不同的建筑文化

建筑作为一种文化，与各地自然环境相适应，与大自然融为一体，也是不同国家,不同民族,不同生活方式的反映。活动三：不同的建筑文化牛粪屋干栏式房屋蒙古包分享交流

你还知道哪些不同风格的建筑呢？温馨提示当地降水量如何当地气温怎样当地有哪些适合建造房屋的材料有哪些地方文化元素可以用在房屋的装饰上......

活动三：不同的建筑文化窑洞

活动三：不同的建筑文化冰屋

活动三：不同的建筑文化北欧斜坡式房屋

活动三：不同的建筑文化日本民居活动三：不同的建筑文化文化探寻者

请选择衣、食、行中的某个方面,查阅资料,和同学们一起找找世界上不同于我们的文化表现,探寻它们与当地自然环境的关系。文化表现与自然环境的关系衣例：藏族服饰

藏族服饰习俗的形成同藏民族居住的青藏高原昼夜温差大的自然环境密不可分。冷时人们把衣服全部“武装”好，而中午热的时候可以选择将一只袖子褪到肩膀。食行

活动三：不同的建筑文化

百里不同风，千里不同俗，万里不同情，在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化，如舞蹈、礼仪、建筑等，在经济全球化和互联网时代，世界各地人们的交流更加容易，文化之间的交流更加频繁。活动四：中国文化走向世界

在“中国文化走向世界”的主题活动中，同学们收集到了来自世界各地的相关报道。

在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

春节期间，在比利时首都布鲁塞尔市中心举行的巡游活动，为当地市民与游客带去浓浓的中国年味。

装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

肯尼亚小学生在首都内罗毕孔子学院观赏京剧脸谱。活动四：中国文化走向世界活动四：中国文化走向世界合作探究

为什么中国文化要走向世界？你认为外国人会喜欢中国文化元素吗？

文化交流不仅使人们对不同文化的特色有了更深入的理解，而且有助于不同文化取长补短，共存共荣。活动四：中国文化走向世界第七课多元文化，多样魅力部编版六年级下册道德与法治

小升初复习课件

文化可以分成不同的层次，如分为村落、社区、城镇、部落、民族、地区、国家、大洲、教派、宗教等文化，这些不同层次的文化呈现出一个丰富多彩的世界。“百里不同风，千里不同俗，万里不同情”，在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多彩的文化，我们应该尊重不同的文化！各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。课本主旨回顾请同学们认真回忆课本知识，回答问题。填空题填空题考察学生对知识的再现记忆，考试前对填空题作画线，组织时间进行背诵，听答、互相提问以提高正确率。有些空根据句子是可以以自己的理解进行填空的应大胆作答。，填空题答题要点1、71%29%生息繁衍2、高低起伏形态多样高山盆地3、山脉峰峦沙漠戈壁冲积平原显著标记4、风俗情5、生活交往文化6、约定俗成尊重文化7、建筑大自然生活方式8、交流交融理解9、取长补短共存共荣10、各美其美美美与共1、人类居住的地球，约（）的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面的（），但却是人类（）的地方。2、陆地表面（）、（）。有连绵起伏的（），有低洼的（），有宽广的高原，有低平的平原。3、在地球上，我们可以欣赏到神秘的原始森林、壮美的（）、寂寥的（）、坦荡的（）、幽深的峡谷海湾、汹涌的海洋瀑布等自然景观，这些景观是不同自然环境的（）。4、“百里不同（），千里不同（）,万里不同（）。”5、人们在长期的（）中形成的礼仪，也是（）的重要组成部分。6、礼仪是（）_的，我们用它来表示相互之间的（）。不同的（）会有不同的礼仪。7、建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与（）_融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（）的反映。8、在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的（）和文化的（），增进了不同国家和民族的（）。9、文化交融有助于不同文化（），（）。10、“（），美人之美，（），天下大同”。11.71%12高山盆地13亚马孙平原14北极15.草裙舞花环16尊重17握手18拥抱19生活方式20平等11.人类居住的地球，约（）的面积被海洋覆盖。12.陆地表面高低起伏，有连绵起伏的（），有低洼的（）。13.世界上最大的平原是（）。14.（）地区整个冬天看不到太阳。15.（）和（）被称为夏威夷的两大的象征。16.礼仅是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的（）。17.（）是许多国家人们见面时最常见的礼节。18.美国在迎送宾客和朋友时流行（）礼。19.建筑作为一种文化，是不同国家、不同民族、不同（）的反映。20.各种文化都是（）的。请同学们认真回忆课本知识，回答问题。判断题判断要准确。如果判断不准确，并按错误判断说明理由的答案是不能给全分的。说理要有据。这和材料分析题中的“准确熟练地运用有关原理”要求相同。用词准确，言简意赅。这类题一般只答要点即可，这和简答题的基本要求是一致的。若有具体规定的要按规定答题。判断题答题要点××√×××××××1、在地球上陆地面积大于海洋面积。（）2、地球上共有四个大洲。（）3、世界上最大的平原是亚马孙平原。（）4、不同的文化有着完全不同的礼仪。（）5、卢浮宫是美国的特色建筑。（）6、一般来说，其他国家不会认同中国文化元素。（）7、不同的国家之间可以友好相处，完全不会产生冲突。（）8、西方文化比中国文化更胜一筹。（）9、无论如何，我们应该热爱自己的所有文化。（）10、文化差异可以消除。（）×√√×√√√×√11.陆地仅占地球表面积的40%，但却是人类生息繁衍的地方。（）12.陆地表面高低起伏，形态多样。（）13.地球上千姿百态的自然景观，是不同自然环境的显著标记。（）14.撒哈拉沙漠非常干燥，气温非常低。（）15.在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。（）16.孔雀舞，是我国傣族民间舞中最负盛名的传统表演性舞蹈。（）17.不同的文化会有不同的礼仪。（）18.礼仪是由国家制定或认可的，靠强制力保证实施的。（）19.建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体。（）请同学们认真回忆课本知识，回答问题。选择题做好单项选择题，最重要的是做到认真审题，包括审题目、审题干、审题肢。在复习中对基础知识基本原理和一些易混淆的知识要掌握准确、扎实、到位，另外单项选择题只能选择一个答案，每个选择题的答题时间基本限制在30秒钟之内。选择题答题要点1C2B3C4A5C1夏天，直到午夜，太阳还在地平线上的是（）A东非高原B撒哈拉沙漠C北极2世界上最大的平原位于（）A亚洲B南美洲C北美洲3探戈是（）的舞蹈。A中国B夏威夷C拉丁美洲4关系比校亲近的欧洲人打招呼的方式是（）A走向前行贴面礼B双手合十做祈祷的姿势C拥抱5下列关于用餐礼仪说法错误的是（）A用餐不仅仅是为了满足人的基本需求B用餐是一项重要的社会活动C不同国家的用餐礼仪大同小异请同学们认真回忆课本知识，回答问题。简答题一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识;二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别(是什么、为什么、怎么样、怎样体现)。简答题答题要点1.在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融，增进了不同国家和民族的理解。同时，文化交融使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取长补短、共存共荣。2.①我们首先要了解差异，学会尊重差异。②我们在认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化的人们要和平相处，共同促进世界文化的繁荣。③善于发现和欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一种智慧。1.世界各地的人们进行文化的交融有什么重要意义？2.我们如何尊重文化的多样性？1、略。2、（1）我们首先要了解差异，学会尊重差异，摒弃傲慢和偏见。（2）既要认同本民族的文化，又要以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异，与来自不同文化的人们友好相处。。1、你的家乡有哪些特别的风俗吗？请你说出两个。（4分）3、作为一名小学生，我们应该怎样和不同文明的人相处？（4分）请同学们认真回忆课本知识，回答问题。辨析题联想相关知识:通过审设问明确要考查的知识点或知识范围，然后通过审材料，确定要调动和运用哪一个，或哪几个知识点。拟写提纲:通过审题，明确了答题的类别、设问的主体,以及考查的知识范围和题意后，在草稿纸上拟写提纲，不求写出每个要点的完整意思，只求写出提示性的字或词，然后依据提纲逐条写出答案要点。辨析题答题要点

感受到了中国文化走向了世界，得到了越来越广泛的宣传，对世界各国产生了越来越大的影响，同时也得到了越来越多的认可。材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？正是通过部分出土文物,考古学家才能发现古代劳动者的智慧,并知道了原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了基础。2、材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材