部编版道德与法治六年级下册第五课《应对自然灾害》同步课后练习题(含答案)

六年级下册道德与法治同步课后练习题第五课《应对自然灾害》一、填空题。1.我国是世界上遭受自然灾害2.自然灾害不仅会造成和的国家之一。和、还会带来各种间接损失，甚、和病虫害等。至可能会影响社会稳定和可持续发展。3.我国主要的自然灾害有、、4.面对自然灾害，人们不断探寻、、、的方式抗击灾害，从而提高抗灾能力。5.的意识、的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。的行为也会诱发或加重自然灾害。6.人类在生产、生活中7.在人类防御自然灾害的过程中，段。是约束人们行为、减少自然灾害危害的重要手8.人类面对各种自然灾害形成了害对人类的伤害。、的抗灾精神，共同预防、减少自然灾二、判断题。1.在自然灾害面前人类只能逆来顺受，毫无办法。（）（）（）（）（）（）（）2.伴随着科技发展，现在的灾害预警越来越准确。3.所有的自然灾害都是无法避免和预防的。4.严重的自然灾害有可能会影响到社会稳定。5.自然灾害没有规律性，避险意识再强也无济于事。6.很多自然灾害其实不是自然产生的，而是人类的错误行为造成的。7.寒潮和冰雪灾害容易造成农作物的冻伤冻死。三、选择题。1.我国“风云四号”气象卫星成功发射，将有助于提升国家对于()的监控和预警能力。A.地震B.灾害天气C.台风2.为了防止河流泛滥，我国修建了很多（）A.大桥B.水渠C.防洪堤坝3.山区常见的自然灾害是)。A.台风、海啸人B.寒潮、洪C.泥石流、滑坡4.北方地区经常发生沙尘天气，造成这种天气的主要成因是(涝()。A.降雨太少B.植被被破坏C.季节原因5.中国的祖先倡导()的思想，注重人与自然的和谐相融，给现代社会的发展提供了很好的借鉴。A.勤劳节俭B.与人为善C.天人合一)。6.下列行为不利于预防自然灾害的是A.学习预防自然灾害的知识B.预防自然灾害是C.积极参加宣传预防自然灾害7.关于自然灾害，下列说法错误的是A.有些自然灾害与人类活动有关B.自然灾害会造成资源破坏、经济损失和人员伤亡C.自然灾害不会影响到社会的四、简答题。1.你怎样看待因乱砍滥伐森林而能诱发或加重自然灾害(国家的事，个人可以不闻不问知识的活动)。(稳定引发自然灾害这一问题?人类还有哪些不合理的行为可?2.你认为在防御自然灾害方面人类应该怎样做?

3.我国政府为防御自然灾害都做了哪些努力?五、课内阅读。阅读课本第角”中《常见的自然灾害预警信息》短文，当你接收到这些40页“阅读预警信息时，你和家人是如何做的?六、交流园。1.防震知识早知道。(1)地震时可能诱发哪些?次生灾害(2)在家中时发生地震应该怎样自救自护?

2.想一想，说一说。(1)面对自然灾害，人们是怎样做的?(2)我们应该怎样面对自然灾害?3.议论题。有学生认为：学校所处的地方从来没有发生过地震，演练耽误学习时间。你认为这种观点对吗?为什么?答案：一、1.最严重5.防灾避险自救自护二1.B2.C3.C4.B5.C6.B7.C1.×2.√3.×4.√5.X6：√：7.√2.资源破坏直接经济损失人员伤亡3.旱灾台风.洪涝地震滑坡泥石流4.科学有效6.不合理7.法律8.不屈不挠团结互助三、

四、1.植物可以储水固土，调节气候。为追求经济利益而破坏植被，引发自然灾害是一种短视行为，应该用法律手段禁止、规范。人类与自然是一个共同体，应该和谐相处。人类为了满足自己不断增加的物质需求，不断增加对大自然的索取，破坏环境、砍伐森林、开山采石、围海造地等人为因素都会破坏自然界的平衡，都可能诱发和加重自然灾害。2.示例：人类要杜绝乱砍滥伐森林的行为，应该制定相关法律保护森林和植被，这样就能有效减少洪涝、滑坡、泥石流等灾害。其次，农药的滥用也会改变生态环境，需要科学、规范地使用。3.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系五、我国的气象灾害预警分为蓝、黄、橙、红色四个等级。预警级别是依据气象灾害可能造成的危害程度，紧急程度和发展态势划分的。当接收到预警信息时，应该根据预警级别迅速响应，服从指挥，做好预防、抗灾工作，从而减轻自然灾害危害，减少经济损统，还建设了牢固的防灾减灾工程。失。六、1.(1)海啸、山体滑坡、崩塌等。(2)当地震发生时，如果条件允许，应及时、有序地撤到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，应暂时躲在小房间的墙角，护住头部。2.(1)灾害无情，人间有爱。重大自然灾害发生后，国家、政府、人民万众一心，共同抗灾救灾。(2)虽然我们无法控制自然灾害，但要有战胜灾害的决心，相信在国志成诚，再大的困难都能想办法、有力量去克服。3.这种观点是错误的。参加地震演练活动是公民必备的生存逃生家、政府领导下，众技能。它可以增强我们防灾减灾的意识，提高自救自护能力，可以防止或减轻地震给我们带来的伤害。没发生过地震，不等于将来不会经历地震灾害。通过演练，掌握了必备的自救自护能力，一旦发生地震，既可以自救自护，也可以救护别人。

好的开头是成功的一半。班主任主要抓好以下几件工作。1.做好学生报名注册工作，做到心中有数。注册登记，是班主任和学生的第一次会面，也是班主任了解学生的一个窗口，做好这项工作有利于今后班务工作的开展。2.开好第一次班会，创造良好的第一印象。班主任开第一次班会（必要时可让学生家长参加），目的在于树立形象、指导未来、明确制度，在第一次班会上教师的态度要诚恳，期望要真诚，要求要具体。可以先进行自我介绍，然后，用真诚的态度对学生说：“我有幸任你们的班主任，我感到很高兴，我希望同学们支持我的工作，共同把我们班建设好”。寥寥数语道出一片真诚，会3.以身作则，搞好第一次卫生大扫除。这是进一劳动中与学生接触，可以进一步了解学生。同时使学生认为班主任老师平易近人，言行一致，堪为师表，有利于树立班主任工作威信。4.搞好班组建设，选好班组干部，发挥班组干部的积极能动作用。在班班干部的作用非同一般。因此，班主任在选配班组干部的过程中，要注意充分发扬民主。这样既表明了班主任民主公正管理班级的态度，更为班集体形成良好的风气奠定了基础。5.搞好第一次考勤工作，保证纪律的严明性。开学之际，工作头绪多，纷乱无章，且经过一个假期，有的学生难免表现散漫。因此，班主任要及时进行纪律检查。同时据班上的况，拟定《德育评估细则》，在教育过程中做到有规可依，使学生的教育经常化，系统化。6.开好第一次家长会。开学之初，有经验的班主任会