小学农业生产劳动教育活动设计方案观赏鱼养殖

小学农业生产劳动教育活动设计方案观赏鱼养殖

（以养金鱼为例）背景意义鱼，余的谐音，代表年年有余。所以，在家里或办公室适当位置摆放下鱼缸，养上几条观赏鱼，就给家庭增添几份安闲祥和、悠然自得。鱼儿在水中游来游去，鱼水相容，其灵动力有催化和谐氛围的力量，叫人心情舒畅、赏心悦目，增添了生活气息，对人的身心非常有好处。同时，养鱼也是一件及其科学的事，需要我们在劳动中去学习去总结。水温、供氧、光照、投饵、清洁鱼缸、布景、防病杀菌……，这些都需要我们用勤劳的双手，去实践去落实。一、劳动准备.和父母商量，把自己养殖金鱼的想法、计划讲一讲，得到家长的支持。.根据家庭实际情况，计划好鱼缸的摆放位置，鱼缸的大小等。.通过书籍、网络查阅学习金鱼的养殖知识、防病知识等内容。二、方法步骤1.根据计划，和家长一起，购买一款适合的鱼缸和小鱼网、吸水管等。大型鱼缸可以配上水泵、充氧设备、假山水草等。并把鱼缸和配材清洗干净。2,准备好鱼缸的水。自来水可以养鱼，但需要静置半天以上时间，释放水中的“氯”。不能使用纯净水哦。.根据鱼缸大小，到市场采购金鱼。选鱼的时候要观察鱼儿是否“灵动”，眼睛、嘴、鳍、鳞片有无损伤。可以选择一色，也可金色、黑色、红色搭配。同时在鱼店购买一款杀菌剂。.先用小盆按照杀菌剂说明配好水，把购买的鱼在小盆中浸养30分钟（按照杀菌剂说明时间浸养）.用小鱼网将鱼儿捞放到鱼缸。不要鱼店的水。.新养殖的鱼儿不要急于投喂鱼料，可以过两三天适应环境后再开始喂食。.开始养鱼啦。请定期清洁鱼缸、换水、喂食、防病。清洁鱼缸：小型鱼缸可以和换水同步进行，用其它容器准备好新水，捞出鱼儿，清洁鱼缸。大型鱼缸要学会使用工具，边洗刷鱼缸内壁边吸出渣滓，同时吸出底部的渣滓，再补充新水。最好保留一部分旧水，维持原有水温和环境。喂食：记住“鱼儿大多是胀死的，不是饿死的”。小金鱼贪吃,常常因为吃得太多引起消化不良而死掉。要经常保持金鱼处于半饥饿的状态，不要喂得太多。如果金鱼排泄物是黄色，白色，证明喂量太大。排泄物是黑色，棕色，绿色，说明鱼儿消化良好，投食量适中。供氧：鱼儿离不开氧气，水温越低溶氧越高，所以除安装供氧设备之外，防止水温太高是保证供氧的重要一环。夏季可以给鱼缸中放置冻过的矿泉水来降温。三、安全注意.鱼缸旁边不易摆放不稳固物件，防止碰撞到鱼缸。.在移动鱼缸，或给鱼缸做清洁、换水、安置配件时一定轻拿轻放，防止碰损。.鱼儿柔软，在使用捞具时要小心细致。一是动作快，尽量短时离水；二是捞具要光滑细密，不使用粗糙捞具。.加强观察养护。从鱼儿游动、进食、体表等方面及时发现问题，进行杀菌消毒处理。四、素养表现L能持续性劳动，长期开展养殖，感受到做事需要持之以恒，懂得珍惜劳动成果。,有钻研精神，积极开展学习、阅读、查阅、请教、交流，提高自己的养殖知识和技能。.热爱生命，热爱大自然。能从养殖中体验生活，热爱生活。五、活动建议.观赏鱼养殖，属于“农业生产劳动”任务群，适合1--6年级学生。.养殖类劳动需要家长的大力支持和指导，鼓励孩子能坚持下去。.学生要多动手，多实践，从具体的操作中锻炼自己做事的专注与探究。.学生在养殖劳动中除了积极查阅学习相关知识外，还可融入