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第页共页史学工作者互联网时代工作方法的转变论文史学工作者互联网时代工作方法的转变论文一、正视和拥抱互联网互联网是全球性的网络,是一种公用信息载体和群众传媒,比以往任何一种通讯媒体的开展都要快。互联网出现以后,呈现出几个重要特点,一是开展迅猛,二是信息大爆炸,三是不断创新,互联网正在不断改变消费、工作和生活方式。互联网是时代的产物,是时代的潮流。可以通过互联网方便快捷地获取和分享信息,实现“沟通零间隔”,各种社会资得到更有效的配置,社会效率得到了极大的进步,网络化已经成为社会开展的主流趋势。而历史学作为一门古老的专业,在前互联网时代,历史学者根本都是一头扎进故纸堆里,用的是“剪刀+浆糊+卡片”的个体手工消费形式,然而,在汹涌澎湃的互联网潮流面前,历史学者们应该如何面对和抉择是一个值得讨论的问题。据说直到如今,还有一些历史学者坚守着传统,回绝电子书、电子档案资料,回绝电脑和网络,决然地坚守着纸质书籍,坚持手写,甚至还坚持抄卡片,坚守着一切的传统。这种执着的精神让人肃然起敬,因为他们固守着历史研究这片最古老的净土,他们用敬畏之心对待历史,用慎重的治学态度对待互联网,他们是有着自己的原那么,有着自己最原始、最纯洁的理想的人,很值得尊重。也有的学者,一说到互联网,就很自然地和抄袭、造假、不可靠联络。当然,每个人都有选择的权利和自由,但应该更清楚认识到,互联网只是一个工具,一种先进的形式,作为工具,本身并无好坏之分,是好是坏完全取决于使用者,任何事物都是一把双刃剑,应该看到互联网宏大的优势,怀着兼容并包的开放态度去对待、去接纳它,让这个先进的工具更好地帮助进展学术研究。作为史学工作者,更应该清楚地认识到先进工具的宏大优势,认识到互联网潮流和信息大爆炸时代的`到来,正确对待互联网和信息技术,加快赶上时代的步伐,充分、科学、有效地运用计算机和互联网,及时拥抱互联网,做到先进的信息技术与个人的历史研究有机结合,让互联网为己所用,物尽其用,让自己的学术研究走得更快、更高、更宽、更远。二、在改变中改变自己互联网时代的学术研究也必然会出现一系列的改变,无论是研究资料还是研究方法,史学工作者应该在一系列的改变中改变自己,更好地适应新的互联网时代的学术研究。现列举几点如下:1.资料存储和获取方式改变在没有互联网之前,学者的资料主要是纸质书本和档案等,还有本身埋头苦读和勤奋做记录的笔记和资料卡等,根本都是纸质的材料,而在互联网时代下,学者可以根据自己的需要下载资料(电子文档),进展分类归档存储到自己的电脑、挪动存储设备或网络上,随时随地可以翻开使用,研究工作也可以随时随地进展,不受资料携带或存放不便的影响。在获取途径上,不再局限于图书馆、档案馆,依靠互联网上的搜索引擎、数字图书馆、资数据库等,可以快速地获取到自己所需要的资料,从而让自己的研究工作更加方便快捷,可以把更多的时间精力放到学术研究上,而不是消耗在获取资料上。但是,互联网上唾手可得的、快捷获取而来的资料,质量往往难以得到保证,可能是良莠不齐,甚至有错误的。对待互联网上的海量资料,同样应该保持严谨的学术态度,慎重使用。2.研究思维和选题方式的改变在没有互联网之前,人们的阅读范围有限,学者的研究思维往往会局限在有限的材料里,可以说是一种“小思维”,学术圈子也相对封闭,学者们对外部的研究成果不一定清楚,导致对自己的研究成果所处的位置认识缺乏,学术课题和研究视野相对狭隘。在互联网时代,海量的文献给予了学者足够的材料支撑,开放式的学术环境也让各个研究圈子有更多的交流,学者可以以一种“大思维”来进展研究,从而使其学术成果起点和层次都较高。在选题方面,前互联网时代的学者选题往往靠其阅读来理解学术动态和研究动向,决定选题,但一个人的阅读量毕竟是有限的,这样就难以防止选题的重复性,导致研究重复、资浪费和创新缺乏。在互联网时代,学者选题将不但依靠阅读的深度,而且更重要的是阅读的广度。通过互联网可以更多地理解新的学术动态和研究动向,在此根底上决定自己的选题,保证选题的独创性,防止重复研究,保证研究成果的创新性。3.支撑平台和文章载体的改变在前互联网时代,研究的支撑平台一般是图书馆、档案馆等硬支撑,不同地区之间,特别是经济兴旺地区和欠兴旺地区之间的硬件设施是不同的。在互联网时代,研究的支撑平台变成了搜索引擎、电子图书馆、资数据库等,不同地区获取资料的差距明显缩小了,只要一台联网的电脑,即可较为容易地获取到自己想要的资料,有了互联网这种软支撑平台,学术研究变得更为轻松和省时,可以把大量的时间精力用于考虑研究,而不是费尽心思获得资料。基于互联网这种软支撑平台,大量的电子文档、电子期刊和书籍也不断地大量涌现,文档的载体不再局限于纸质。4.其他改变互联网还将改变检验资料和学术成果的真伪,基于大数据的检验真伪和查重检测系统,有力地遏制学术不端和抄袭造假的不良风气。互联网改变了传统的学术圈子形式,促进不同学术圈子的交流和交融,“闭门造车”的时代已经一去不返。另外,草根史学(群众史学)的兴起也非常值得关注,如《百家讲坛》《明朝那些事儿》的火爆。所有这些改变,促使学术研究和学术界进入了一个全新的时期。三、史料____中的抉择客观来说,互联网确实带来了一场学术研究的____。简便快捷、省时高效,是互联网最大的优点。但缺点也是显而易见的,“批量”消费学术成果、滥竽充数、抄袭造假,甚至完全不懂学术的人,也可以利用互联网上已有的丰富学术资料和成果,以东抄西拼的“制作方式”,凑出一篇像模像样的学术论文,导致“伪学术”泛滥,学术成果缺乏应有的学术权威和学术尊严。单就历史学研究来说,互联网带来了一场“史料____”,互联网上海量的资料让充分地占有史料,甚至“穷尽史料”成为了现实。无论哪一家史学流派,都强调史料的重要性。有一种说法,史料就是历史学,历史研究应该最大限度地充分占有史料,全面占有史料。著名历史学家傅斯年就提出过“上穷碧落下黄泉,动手动脚找东西”的原那么,影响深远,可见史料的重要性。欧美、____等国外学者的学术著作,往往在点或部分的研究上,资料的把握非常全面。这些国外学者凭着他们的专注,在一个很小、很不起眼的题目上,穷尽一切史料,令人敬仰。但在没有互联网的时代,穷尽史料只能说是史学家的一种期望,但互联网的出现,让这种期望有了实现的可能性。不但可以在网上找到大量的文献、资料、研究成果,而且随着网络的日渐兴旺,大量没有功利心的您、全世界的公私家、甚至一些旧书店、拍卖行,都把自己的独家资料、珍藏本来在互联网上发布出来,这些本来、古籍出于保护或者利益等种种原因,本来很难看到的,但借助互联网的开放性和流通性,已经能得到相当多的、原来难得一见的珍贵资料了。今天能掌握到的史料是任何时代的前人所不能及的。假如不充分利用互联网,就很难说是穷尽了史料,充分占有了史料。网络上的资料虽然丰富,但良莠不齐,无形中加大了甄别真假史料的难度,而且海量的史料也增加了处理的时间,史学工作者应该保持严谨缜密、一丝不苟、精益求精的治学态度,才能学有所成,做出成绩。四、结语应该正视和拥抱网络,让它为史学研究效劳,假如不去利用网络,会漏过很多好的史料,也会错过很多时机。在互联网时代,要充分利用网络资,充分利用电子文献,不能再像过去那样,只靠有限的纸质文献去做学问。也应该明晰地认识到
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