从生物圈到细胞

关于从生物圈到细胞课件第1页，课件共20页，创作于2023年2月同学们,你们还记得细胞是什么吗?能说说你所掌握的有关细胞的知识吗?细胞是生物体的结构和功能的基本单位植物、动物和人体都是由许多细胞构成的。细胞形状多样细胞的结构细胞膜细胞质细胞核细胞壁(植物细胞和菌类有)第2页，课件共20页，创作于2023年2月细胞的生命活动:分裂生长分化呼吸运动细胞都有一定寿命,它经历分裂,生长,分化,衰老,死亡的阶段不同生物的不同部位的细胞在形态和结构等方面都有一定的差异人类近几年在细胞水平上取得了很多成就,如:细胞杂交,核移植,植物组织培养,转基因等等,4第3页，课件共20页，创作于2023年2月第一节:从生物圈到细胞第4页，课件共20页，创作于2023年2月

草履虫是一种身体很小，圆筒形的单细胞原生动物，雌雄同体。它的寿命一般为一昼夜左右。草履虫除能完成运动和分裂外，还能完成摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动。第5页，课件共20页，创作于2023年2月实例1：草履虫1、草履虫是什么生物？2、图中反映了草履虫的什么生命活动？除此以外草履虫还会进行什么生命活动？3、如果草履虫没有完整的细胞结构，它还能完成各项生命活动吗？请举例说明。4、你由这一实例可以得出什么结论？单细胞分裂、运动呼吸、摄食、生长、应激性不能。例如：没有了细胞核细胞不能分裂，甚至最终死亡单个细胞就能完成各种生命活动第6页，课件共20页，创作于2023年2月人的生殖和发育过程——超链接：人类胚胎发育过程第7页，课件共20页，创作于2023年2月实例2：人的生殖和发育1、在你与父母之间，什么细胞充当了“桥梁”？3、胚胎发育与细胞的生命活动有什么关系？2、你的发育起点是什么？4、你由这一实例可以得出什么结论？精子和卵细胞受精卵受精卵在子宫发育成为胚胎，胚胎经过细胞分裂分化成为胎儿。多细胞生物的生命活动依赖各种细胞的密切合作第8页，课件共20页，创作于2023年2月思考实例3和实例4，讨论并回答问题实例3：1、完成一个简单的缩手反射，至少需要哪些细胞的参与？2、我们现在的学习活动，又有哪些细胞的参与呢？3、这个例子体现了生命的什么基本特征？4、由实例3我们可以归纳出什么结论？实例4：1、HIV致病原理是什么？2、举出特定的细胞受损导致疾病的例子？3、由实例4你可以得出什么结论？第9页，课件共20页，创作于2023年2月第10页，课件共20页，创作于2023年2月实例3：缩手反射2、那么我们现在在课堂上所进行的学习活动又有哪些细胞参与了？3、这个例子体现了生命的什么基本特征？4、由实例3我们可以归纳出什么结论？人类的学习活动需要种类和数量繁多的细胞参与，主要是神经细胞应激性多细胞生物的生命活动都需要许多细胞的参与，需要细胞之间的相互配合和互相协调1、图中，完成一个简单的缩手反射，至少需要哪些细胞的参与？一个简单的缩手反射(非条件反射)的完成需要完整的反射弧(包括传入,中间,传出神经元),骨骼肌肉等细胞参与第11页，课件共20页，创作于2023年2月实例4：艾滋病毒侵染人体1、HIV致病原理是什么？2、你还能举出特定的细胞受损导致疾病的例子3、由实例4你可以得出什么结论？HIV破坏淋巴细胞，使人患病大脑听觉细胞受损：听觉障碍；鼻腔的嗅细胞受损：不能感受到嗅觉刺激病毒－－没有细胞结构的生命体的生命活动也离不开细胞第12页，课件共20页，创作于2023年2月小结一由以上四个实例，大家可以得出怎样的结论？上面的四个实例是从不同的角度来说明生物的生命活动都离不开细胞这一基本事实。另外，生命活动还有赖于生物体周围的环境，依靠环境提供物质和能量。第13页，课件共20页，创作于2023年2月二、生命系统的结构层次讨论题目：1、生命系统分为哪几个层次？它们从小到大的排列顺序是什么？2、说出除种群和群落之外的其他几个层次的生命系统的概念。它们从小到大的排列顺序是什么？第14页，课件共20页，创作于2023年2月细胞是生物体结构和功能的基本单位细胞组织器官系统个体由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起不同的组织按照一定的次序结合在一起能够完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。单细胞生物由一个细胞构成生物体。种群在特定的时间，在一定的区域内，同种生物的所有个体组成一个群体。在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落生物群落和它的无机环境相互作用而形成的统一整体群落生态系统生物圈由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成第15页，课件共20页，创作于2023年2月结论:生命系统的结构层次细胞组织器官系统个体种群生态系统生物圈多个多种多个多个同种环境最大的群落多个第16页，课件共20页，创作于2023年2月3、如果把图1-1中的龟换成人，图中其他各层次的组成会不会发生变化？如果换成一棵松树，一只草履虫又会怎样？人：层次名称不变。一棵松树：缺少了系统这一层次草履虫：细胞(个体)→种群→群落→生态系统→生物圈第17页，课件共20页，创作于2023年2月4、在生命系统的各个层次中，能完整地表现各种生命活动的最微小层次是哪一个？说明你的理由。细胞1）其他层次都是建立在这一层次上的。2）生物体内的细胞还具有一定的独立性，能独立完成一系列的生命活动3）某些生物体还是由单细胞构成的。第18页，课件共20页，创作于2023年2月5、一个分子或一个原子，也是一个系统吗？如果是，它们是不