小班美术教案小鱼教案

小班美术教案小鱼教案小班美术教案小鱼教案1

活动目标：

1．能大胆选择颜色学习印章印画，表现大大小小的圆圈泡泡。

2．初步学习相互观赏作品，并试着用语言描述泡泡。

活动预备：

1．老师预备画有小鱼的背景图，每组一张。

2．收集若干大小不一的瓶盖等作印章，颜料若干盘，抹布。

3．《小鱼游》音乐，录音机。

4．《小鱼吐泡泡》课件。

活动过程：

1．活动导入：

幼儿随《小鱼游》音乐做动作进入活动室。

2．出示《小鱼吐泡泡》课件，激发幼儿印泡泡的爱好。

（1）师：小鱼宝宝们真可爱，一边游水还会涂吐泡泡呢！小鱼吐得泡泡是什么样子的`啊？它们是怎样吐泡泡的啊？

（2）出示画好的小鱼图：

师：图上的这些小鱼也会吐泡泡，可是它们的泡泡在哪儿呢？我们来关心它们吧！

（3）鼓舞幼儿尝试选用大大小小的圆形材料印泡泡。

3．老师示范，明确留意事项

（1）老师示范用瓶盖印泡泡的方法。

（2）老师明确印画的要求，提出留意事项。

4．幼儿印画

（1）幼儿随着《小鱼游》音乐自由地选择瓶盖与颜料印。

（2）提示幼儿在印的过程中留意瓶盖每次只能蘸一种颜色，不需要该颜色时用抹布擦去。

5．相互观赏并展览幼儿作品

同伴间相互观赏泡泡的大小与颜色，共享集体创作的欢乐。

小班美术教案小鱼教案2

活动目标：

1.幼儿知道鱼生活在水里。

2.幼儿能用不同颜色搭配的方法，涂出美丽的小鱼。

3.幼儿情愿使用各种颜色涂画，提高对颜色的爱好。

4.大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。

5.感受作品的美感。

活动预备：

⒈多媒体课件

⒉贴有水草的蓝色泡沫板一块

⒊音乐《雪之梦》

⒋老师已涂好的小鱼一尾

⒌老师用来示范涂色的小鱼一尾

⒍与幼儿人数相等的盒装油画棒

⒎与幼儿人数相等的待涂色的鱼

⒏磁铁两块

⒐与幼儿人数相等的白纸

教学过程：

⒈老师以谈话引入海底世界

老师：“小伴侣，今日我带你们参观一个特别漂亮的地方。请你们轻轻闭上眼睛。好了，睁开眼睛吧，看，它就是漂亮的.海底世界。”

⒉引导幼儿观看画面，加深幼儿对颜色的熟悉

老师：“你们看到了什么?”

幼儿：“小鱼。”

老师：“这些小鱼美丽吗?”

幼儿：“美丽。”

老师：“为什么觉得它们美丽呢?”

幼儿自由回答。

老师：“由于它们身上有很多美丽的颜色。”

⒊出示海底世界背景图，激发幼儿的爱好

⑴老师：“这里还有一幅海底世界的图片，请大家认真看，这幅图上缺少什么呢?”

幼儿：“没有鱼。”

⑵老师：“海里没有鱼，大海很孤独。它想请小伴侣们帮忙添上一些漂亮的鱼，好吗?”

幼儿：“好。”

⒋幼儿动手操作

⑴老师出示已上色的示范鱼：“这是我为大海添加的小鱼。你们看，我画的小鱼用了什么颜色呢?”

幼儿：“用了红色、黄色和绿色。”

老师：“哦，原来我用了三种颜色，画出了美丽的小鱼，而且颜色涂得很匀称。”

老师出示未上色的示范鱼并示范涂色：“还有一尾小鱼，我们来给它穿上漂亮的衣服。请小伴侣们认真看，我是怎么来涂色的。”

⑵老师涂色纸发给幼儿：“请你们用灵活的小手，给这些小鱼画上美丽的衣服。”

⑶幼儿自主涂色，老师播放音乐《雪之梦》并巡察，重点指导动手力量较差的幼儿。

⑷老师出示泡沫板，组织幼儿将自己涂的的鱼贴在泡沫板上：“鱼儿们要开头做嬉戏了，我们快把小鱼送到这蓝色的大海里。”

⒌结束部分

老师：“今日，我们用不同的颜色为小鱼穿上了漂亮的花衣裳。大家都涂得很好。瞧，小鱼们似乎在说：‘我们的衣服真美丽啊!感谢你们!’其实呀，在我们生活的四周，不仅有美丽的鱼儿，还有很多可爱的小动物。我