人教版七上历史知识点总结

人教版七上历史知识点总结人教版七年级上册历史知识1第一单元史前时期中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表——北京人一、元谋人1、发现地点：云南省元谋县;2、生活年代：距今约170万年;3、生活情况：能制造工具，知道用火;4、发现意义：元谋人是中国境内目前已确认的最早的古人类。二、北京人1、发现地点：北京西南周口店龙骨山上;2、生活年代：距今约70万—20万年;3、体貌特征：上肢与现代人相似，能够直立行走，保留了猿的某些特征。使用打制石器、木棒;(生产工具)4、生产生活状况采集、狩猎;会使用天然火，会保存火种;5、社会组织：过群居生活，原始社会。6、地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一;周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。三、山顶洞人1、遗址：位于北京周口店龙骨山顶部，距今约三万年;2、体貌特征：已经具有现代人类的特征;3、生产工具：磨已掌握钻孔光技术和磨制技术(骨针);4、观念：已经有了审美的观念。第2课原始的农耕生活中国古代关于农耕的：(1)伏羲氏：结网，创立八卦;(2)神农氏：教民播种，尝遍百草。一、半坡人的生活和河姆渡人的生活二、原始农业的发展2、兴起地区：黄河、长江、淮河等流域;3、标志：农作物、家畜的出现以及聚落、磨制工具的发展;4、意义:为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。姆渡人生活在长江流域，因为南方地区潮湿温热，既能通风防潮，又可防蛇虫之害。(2)半坡原始居民为什么要建造半地穴式房屋?半坡人生活在黄河流域，气候干旱寒冷，风沙大，居住半地穴式房屋，既可以抵风挡雨，又可以保暖。(3)两种房屋结构的不同，是由什么决定的，说明了什么?是由不同的地理环境和自然条件决定的。说明当时的人们已经能够与自然协调发展，已经能够适应自然环境。(4)从中得到什么启示?人类的生产生活必须要顺应大自然的规律，做到因地适宜、科学合理。第3课远古的传说一、炎黄联盟1、阪泉之战：黄帝打败炎帝，炎黄联盟形成。2、涿鹿之战：炎黄部落打败蚩尤部落。3、影响：华夏族逐渐形成，炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。二、传说中炎帝和黄帝的发明——反映了中国原始社会晚期的社会发展水平。1、炎帝的贡献：(1)教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜;(2)制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商交换。(3)制作乐器琴瑟，有最早的图文和历法知识。2、黄帝的贡献：建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，教人炼銅，发明了弓箭和指南车。3、黄帝时期：仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘，嫘祖擅长纺织并会缫丝。三、尧、舜、禹的禅让1、禅让制的含义：将部落首领位子传给贤德之人。2、推举人才的标准———贤德之人(德才兼备,以身作则);3、禅让制的实质：民主推举部落联盟首领的制度(民主推选、首领没有特权)4、继黄帝之后，用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。5、大禹治水：与群众同甘共苦，三过家门而不入，治水有功。体现了刻苦耐劳，坚持不懈，大公无私的精神。人教版七年级上册历史知识2第二单元夏商周时期：早期国家的产生和社会的变革第四课早期国家的产生和发展(一)夏朝的兴衰(夏朝是奴隶社会的形成时期)1、建立：约公元前2070年，禹建朝，这是中国历史上第一个奴隶制王朝，标志着中国早期国家的产生。2、“家天下”局面。家天下的局面是从启开始的。启继承父位，成为夏朝第二代国王，标志着世袭制代替了禅让制，标志着“公天下”变成了“家天下”。3、巩固统治：建立了军队，制定刑法，设置监狱，制定夏历。4、都城遗址;二里头遗址;5、灭亡：桀统治残暴，约公元前1600年被商汤所亡。(二)商朝(商朝是奴隶社会的发展时期)1、建立：约公元前1600年，汤建立商朝。2、盘庚迁殷：盘庚迁都至殷，统治稳定。3、灭亡：商王纣统治残暴，约公元前1046年，周武王伐纣，双方在牧野大战，商朝灭亡。周武王建立周朝，史称西周。(2)商汤和周武王伐无道、除暴君深得民心。(3)重用贤人，联合周边小国。(三)西周(西周是奴隶社会的鼎盛时期)1、建立：公元前1046年，周武王建立周朝，定都镐京，史称“西周”2、西周的分封制(1)目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土。(2)内容：①周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国;②诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。受封者可以在自己的封地内进行再分封。(3)分封制的意义或作用：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。(4)实质：确立了周王朝的社会等级制度。(西周时期社会等级：周天子→诸侯→卿大夫→士)(5)弊端：诸侯国具有较大的独立性。当诸侯国力量强大后，会威胁到周天子的统治地位，最终导致春秋战国的战乱与纷争。3、灭亡：公元前841年，周厉王时发生国人暴动。公元前771年，周幽王时，西周被犬戎族所亡。(四)东周建立：公元前770年，周平王东迁洛阳，史称东周。都是由于国君暴虐无道，统治残暴、腐败，失去民心。(2)从夏朝和商朝灭亡中我们能得什么启示?得民心者得天下，失民心者失天下;得道者多助，失道者寡助。——《诗经》第5课青铜器与甲骨文北京人、山顶洞人时期用的生产工具是什么?打制石器石器时代河姆渡人、半坡人时期用的生产工具又是什么?磨制石器夏商西周时期用的生产工具又是什么呢?青铜器青铜时代一、青铜器的高超工艺：1、青铜器的成就：(1)原始社会后期：出现青铜器，代表是甘肃地区齐家遗址出现铜镜。(2)商周时期：①用途与功能：主要用于饮食、祭祀及军事等，功能由食器发展到礼器。②特点：青铜器种类丰富，数量众多，制作工艺高超。(3)代表：1司母戊鼎(迄今世界上出土的最大青铜器);2四羊方尊(造型奇特);3利簋[guǐ]2、制作工艺高超：(1)成分：铜锡、铅;(2)：泥范铸造法二、甲骨文记事：1.甲骨文的含义：商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。2.发现情况：1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文。3.记载内容：甲骨文记载内容丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、管制、刑法、医药、天文历法4.发现意义：甲骨文是中国发现的古代文字年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。(2)证明中国有文字可考的历史从商朝开始。三、甲骨文的造字特点：1、造字特点：使用象形、指事、会意、形声等造字方法。2、影响：甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字形成与发展的重要阶段。第6课动荡的春秋时期1、公元前770年周平王东迁洛邑，史称“东周”2、东周分为春秋和战国两个时期：(1)春秋：公元前770年—公元前476年，春秋是中国奴隶社会的结束时期。(2)战国：公元前475年—公元前221年，春秋是中国奴隶社会的结束时期。注释：春秋，因鲁国编年史《春秋》而得名;战国，因各诸侯国连年争战而得名。一、春秋时期的经济发展：1、农业：春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作。2、手工业:规模扩大。3、商业：出现商品交换市场、金属货币。二、王室衰微1、原因：社会动荡，各种制度遭到破坏，分封制逐步遭到瓦解。2、表现：(1)周王室的统治势力大减，已无力控制诸侯;(2)诸侯不再听从王命，各自为政;(3)诸侯不再定期向天子纳贡，导致周王室在财政上陷入困境。3、结果：周王室地位下降，大的诸侯国势力崛起。他们竞相称霸，操控政治局面，实际上取代了周天子的地位。三、诸侯争霸1、背景：由于政治、经济发展不平衡，各诸侯国为了自身的利益相互展开争斗;民族间的矛盾也有所发展。2、经过：齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原;到春秋末期，长江下游的吴国和越国也先后北上争霸。(春秋时期的第一个霸主是齐桓公)3、影响(结果)：(1)消极影响：给社会和人民带来巨大的灾难;(2)积极影响：①在争霸过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展，加快了统一的步伐。②出现了大规模的民族交融。人教版七年级上册历史知识3第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第九课秦统一中国一、秦灭六国：1、秦统一全国的原因(条件)：(1)人民希望结束战乱，过上安定的生活;都城：咸阳(3)开国皇帝：秦始皇嬴政4、秦统一的意义：结束了春秋战国以来长期争战混战的局面，建立起中国历史上第一个统一的多民族的封建国家。二、秦始皇巩固统一的:1、秦始皇统一后，采取了那些巩固统一的措施?(或加强中央集权的措施)(1)政治上：中央集权制度：确立称皇帝，中央设丞相、太尉、御史大夫;在地方推行郡县制。(丞相——行政、太尉——军事、御史大夫——监察)(2)经济上：统一货币，统一度量衡;(3)文化上：统一文字;(4)交通上：车同轨，开灵渠;(5)军事上：北击匈奴修长城。2、列表归纳秦始皇巩固统一的措施3、秦的疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南到南海。4、秦始皇最大的历史功绩是什么?答：统一中国，建立起中国历史上第一个统一的多民族的封建国家。此图可以看出：图片形象地展示了秦朝中央集权制度的构成。图中高高在上的是皇帝，下设丞相、太尉、御史大夫三大官职，属于皇帝下属的中央政府机构;地方政府自上而下依次是郡和县。地方政府受中央政府管辖，中央政府直接听命于皇帝，所有权力都集中于皇帝一人之手。(1)特点:中央集权(2)影响：加强封建统治;巩固国家统一;为后世历代统治者所沿用;第10课秦末农民大起义一、秦朝的暴政;1、秦始皇的贡献：(1)完成了统一中国的事业。(2)实行了各项巩固统一的措施。(3)创立了郡县制等后世沿用的制度。2、秦始皇的统治特点：急于求成和暴虐。3、秦朝的暴政表现在：(1)沉重的赋税;(上交三分之二)(2)繁重的徭役和兵役;(3)刑罚残酷(严苛的法律)(4)秦二世的统治更加残暴。(赵高“指鹿为马”)2、影响：秦朝的暴政使社会经济严重破坏，加重了人民的负担和苦难，激起人民的反抗。二、陈胜吴广起义(又名“大泽乡起义”)——揭竿而起1、爆发的原因：①遇雨误期，按律当斩(直接原因)②根本原因：秦的暴政2、爆发：公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡率众起义。3、起义方式：农民揭竿而起4、：“王侯将相，宁有种乎”5、经过：陈胜称王，在陈建立“张楚”政权，向西进攻，直逼咸阳。结果起义失败。6、历史意义：是中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。(3)目的：争夺帝位。(4)结果：刘邦胜利。(5)刘邦胜利、项羽失败的原因：项羽刚愎自负，一味依赖武力，失去民心;刘邦注重收揽民心，善于用人。根本原因是：得民心者得天下，失民心者失天下。第11课西汉建立和“文景之治”一、西汉的建立1、西汉建立：公元前202年，刘邦建立汉朝，称为西汉，定都长安。刘邦是汉高祖。2、汉初的社会状况及面临的问题：(1)汉初的社会状况:社会生产遭到严重的破坏，社会十分贫困，经济萧条。原因是：秦朝的残暴统治和秦末的战乱(秦末农民战争、楚汉之争)。(2)如何恢复和发展社会生产，巩固新的王朝，成为首要问题。二、休养生息政策：1、原因：为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝暴政速亡的教训，采取了休养生息的政策。2、汉高祖采取的措施：1下令“兵皆罢归家”，让士兵还家务农;(解甲归田)2将奴婢释放为平民，以增加农业劳动力。(释奴为民)3鼓励人民致力农业生产，采取轻徭薄赋的政策，减轻农民的赋税，相应地减免徭役及兵役。(轻徭薄赋)4十五税一：减轻田租，定税率为十五税一;三、文景之治：1、汉文帝、汉景帝采取的休养生息政策：(文帝、景帝采取了哪些发展经济的措施?)(1)轻徭薄赋：注重农业生产，提倡以农为本，关心农桑，进一步减轻赋税和徭役。(首先，十五税一改三十税一，其次慎用民力，服役一年一次改为三年一次)(2)减轻刑罚：重视“以德化民”，废除一些严刑苛法;(3)提倡节俭：提倡勤俭治国，以身作则。2、表现(治国效果)：社会经济得到了恢复和发展，出现了文景之治。即政治清平，经济发展，人民生活安定。国力增强，国库钱粮充盈。人教版七年级上册历史知识4第12课汉武帝巩固大一统王朝一、政治措施:“推恩令”的实施：1、背景：西汉初，诸侯王势力强大，各自独霸一方;地方上豪强地主与官府分庭抗礼。两股势力导致社会秩序混乱，严重威胁中央集权。2、措施(2)一个是给诸侯分封土地，加强诸侯实力，分散中央权力。二、思想文化措施：“罢黜百家，独尊儒术”三、经济：统一铸造货币，盐铁专卖四、汉武帝巩固大一统措施的作用：汉武帝时从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。(1)汉武帝统治时期，采取一系列措施：①政治上：颁布推恩令，削弱诸侯王势力;建立刺史制度，监视地方官吏、豪强，加强中央集权;②经济上：中央统一铸造五株钱，实行盐铁官营和专卖，增加财政收入;③思想上：罢黜百家，独尊儒术，使中央集权空前加强;4对外关系：派张骞出使西域，丝绸之路和海上丝绸之路开通，加强西域和中原的经济文化交流。(2)汉武帝是中国具有雄才大略的皇帝。(2)都采取了创新的制度来巩固中央集权;这些制度对后世影响巨大，且对封建社会历史起了推动作用;(3)“秦皇汉武”是中国历史上大一统的象征。第13课东汉的兴亡一、建立：刘秀称帝1、西汉的灭亡：公元9年，王莽夺权，建立新朝，西汉灭亡。2、东汉建立：公元25年，刘秀(光武帝)称帝，定都洛阳，史称东汉。二、兴盛;光武中兴1、光武中兴出现的原因(中兴措施)：①释放奴婢;②减轻农民的负担，减轻刑法;③合并郡县，裁减冗官，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏允许北方少数民族内迁。2、影响：社会比较安定，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。三、衰落：外戚宦官交替专权：1、原因：东汉中期后，继位的皇帝大多年幼，不能主政，太后临朝;2、特点：外戚宦官交替专权恶性循环。3、影响：动摇了东汉统治，东汉王朝走向衰亡。四、打击：黄巾起义1、原因：外戚宦官交替专权，朝政腐败，灾荒连年，社会动荡。2、概括：184年，张角领导农民起义爆发。3、口号：“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉。”4、规模：人数多，地域广，时间长。5、影响：沉重打击了东汉统治，是东汉衰亡的直接原因。第14课沟通中外文明的“丝绸之路”一、张骞通西域1、西域：指甘肃玉门关和阳关以西，今新疆地区和更远的地方称为西域。(2)目的：联络大月氏，共同夹击匈奴。(3)意义：了解了西域的情况，以及他们想和汉朝往来的愿望3、张骞第二次出使西域：(1)恶劣的自然环境，两次被匈奴扣押等;(2)张骞的优秀品质：具有坚强的意志，不畏牺牲，不怕艰难险阻的精神，忠于祖国、信守承诺、不辱使命。(2)路线：长安——河西走廊——西域——中亚——西亚——欧洲的大秦。(3)商品：中国的丝和丝织品运出，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。(4)地位：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉。(5)意义：促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。2、海上丝绸之路(汉武帝时)：中国东南沿海港口——中南半岛——马来半岛——马六甲海峡——孟加拉湾沿岸——印度半岛南端、斯里兰卡三、对西域的管理：1、西域都护的设置：(2)设立的意义：西域都护的设置，标志着西域开始正式归属中央政权，其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖一东、以南的广大地区。2、东汉班超出使西域：东汉的班超73年出使西域，97年派甘英出使大秦。人教版七年级上册历史知识5第15课两汉的科技和文化一、造纸术的发明1、纸的发明：西汉时期懂得造纸基本方法——缺点：质量差、产量低2、东汉蔡伦改进造纸术(“蔡侯纸”)——为文化传播作出了巨大贡献。(1)造纸原料：树皮、破布、麻头、旧鱼网。(2)蔡侯纸的特点：原料容易找到、便宜，质量也提高了。3、造纸术的贡献(或意义)：促进了文化的传播与发展，影响了世界文明的进程，是中国对世界的伟大贡献。二、医学：张仲景和华佗(都是东汉末年)1、张仲景(医圣)：写有《伤寒杂病论》，发展了中医学的理论和治疗方法。2、华佗(神医)：发明麻沸散、创造五禽戏。三、史学：历史巨著《史记》1、作者：司马迁2、主要内容：《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。3、地位：《史记》是中国第一部纪传体通史。4、鲁迅对《史记》的评价：“史家之绝唱，无韵之《离骚》”5、评价《史记》：(1)史学成就：《史记》是中国第一部纪传体通史，成为后世纪传体史书的典范。(2)文学成就：《史记》文笔简洁，语言生动，刻画人物形象生动，是一部优秀的文学著作。四、宗教：道教和佛教1、道教：东汉后期产生于中国本土的宗教。主要教派有张角创立的太平道和张陵创立的五斗米道。(八仙过海，各显神通)2、佛教：西汉末年传入;为中国文化注入新的因素。佛教教义，使其得到统治者的提倡和扶植。当时社会动荡不安，佛教主张众生平等，迎合了贫苦民众渴求生活平安的愿望。加之当时动荡不安的社会环境，这推动了佛教在中国传播。第16课三国鼎立三国鼎立的背景：东汉末年，各地出现许多割据一方的军阀，他们彼此长期混战，生产遭到严重破坏。一、官渡之战1、背景：东汉末年，北方军阀长期割据混战，社会生产生产遭到严重破坏。(3)结果：曹操以少胜多，大败袁军。(4)影响：为曹操统一北方奠定了基础。