一年组工作计划

------------------------------------------------------------------------一年组工作计划一年组工作计划（2015-2016学年度第二学期）一、指导思想2016年，我们一学年组将根据区教育局工作要点和学校教学计划要求，紧紧围绕区教育局提出的“把推进义务教育均衡发展作为重点工作，持续改善办学条件，深化课堂教学改革，大力发展教育信息化，保证学生安全”的工作任务，切实做好教育科研和常规管理工作，以办家长满意教育为宗旨，以立德树人为根本，以推进素质教育为主题，全面提高教学质量，探索特色班级建设，确保通过国家义务教育均衡发展验收。二、工作目标与任务班主任和课任老师形成合力抓好德育安全工作，努力提升自身的专业化发展水平，全面提高教育教学质量，营造宽松、和谐、文明向上的班级氛围，在社会上树立起一小教师的形象，努力培养全面发展的学生。三、主要工作及措施1、美化工作环境，创建“安全校园”。“净化”教室，教室内的门窗橱无积灰、地面无垃圾、课桌摆整齐、物品摆放规范。“美化”教室，充分发挥教室后面宣传板的宣传作用，努力营造积极向上的氛围。每一期黑板报主题鲜明，内容丰富。“教育化”教室，精心布置教室中的张贴栏、学习园地等版面。各班要充分利用班会、队会时间，结合一年级学生的年龄特点对学生加强安全纪律教育，教育学生课间不奔跑、不攀爬楼梯栏杆、有序排队不拥挤坚决杜绝不安全事故的发生。一年级组全体教师还要积极树立安全思想，努力实践“平安校园”，通过学科教学向学生渗透生命价值、生命意义教育；教给学生自护、自救的知识和技能，引导学生树立积极向上的人生观。加强一年级学生的心理健康辅导，使学生爱学、乐学。强化师德修养，助力教师专业成长。加强师德师风建设，树立教师良好形象。严禁教师借节日之机收授学生或家长礼品、礼金，坚决杜绝教育“三乱”。积级参加学校举办的名师论坛、班主任论坛等活动，以提高教师师德素养和业务水平，充分发挥骨干教师的带头、示范和引领作用。积极参加学校组织开展的培训和德育研究活动，提高班主任的业务水平。3、德育工作贴近生活，讲求实效，创新思路。组织开展好践行和培育社会主义核心价值观工作，让社会主义核心价值观走进校园，走进课堂，走进生活，促使学生在良好的氛围中形成正确的人生观、世界观和价值观。始终把一年级的行规教育作为本学期的重点，从基本的礼仪、站立、坐姿等开始，逐项训练，有时间、有节点地逐个突破，把礼仪、纪律、卫生等达标要求内化为学生的良好习惯。引导班主任们常交流、常学习，相互取长补短，让行规教育少走弯路，为学生今后的学习成长打下坚实的基础。继续抓好学生的养成教育，以贯彻《守则》《规范》为抓手，细化、分解、成序列，通过发放评价单引领学生养成良好习惯，一周确立一个好习惯。把认星争优活动落到实处，发挥“校园之星”“美德少年”的榜样和辐射作用。深入开展学校的特色活动，每月一个主题活动，每次活动要精心策划，认真组织。加强教学常规，提高教育教学质量。在学校营造学习氛围，提高教学有效性的大环境下，每月组织一次班主任老师学习和交流活动，使每位班主任在活动中取长补短，采取更行之有效的办法开展班级管理，建设良好的班风、学风。平时注意积累老师工作方法。从课堂教学、学生作业、家长反馈意见、接受工作态度以及协作精神等方面来互通有无，取长补短。做好各学科备课工作。教师要在认真钻研教材的基础上，精心设计教案。根据教师的特点，鼓励有一技之长和乐于发展的教师，立足于利用学校资源优势，从学校的办学目标、学生的发展目标出发，争取开发有学校特色、有个性的拓展型课程。坚持集体备课和个人独立备课相结合，要从培养学生能力发展，优选教法、学法等方面进行研讨，形成集体备课教案，每位教师要在这个主教案上结合自己的教学风格及所教班级的学情，进行个性化的二次备课。严格执行上课制度，上课目标是打造“有效课堂”。提高教师课堂教学效率和学生学习效果。教师要指导学生自学，注意差异，分类指导，以个别辅导和分散辅导为主，讲求实效，实现轻负担、高质量，让学生想学、会学、乐学。严格作业管理，要在“精选精讲精练精批”和“有发必收、有收必批、有改必评、有错必纠”上下功夫，作业批改要及时，书写与格式要规范。5、关注学生发展，实现素质增效。坚持以人为本，以学生为主体，面向全体学生，全面提高教育教学质量，使每个学生在德、智、体、美、劳等方面都有提高，全面推进素质教育。加强“学困生”的转化工作。针对学生实际，全体教师都要关注每一个学生的学习状况，着手建立“学困生”培养提高档案，注重“学困生”学习情感、态度和习惯的培养，使他们具有严谨扎实的学习习惯和积极进取的心理品质，从而使这部分学生成绩有所提升，让每一个孩子都能看到自己的希望和未来。确保学生能较好地完成作业，预习功课，使疑问及时得到解答，不让一个学生掉队。注重学困生转化工作。关注“学困生”学习情感、态度和习惯的培养，使他们具有严谨扎实的学习品质和积极进取的心理品质，从而使这部分学生成绩有所提升，让每一个孩子都能看到自己的希望和未来。努力创造条件，继续开展第二课堂活动，培养学生动手操作实践能力，使兴趣小组和艺术教育活动开展得丰富多彩，取得良好的效果，使每个学生的特长得到发挥提高。积极开展体育卫生活动，坚持阳光体育运动，上好大课间，掌握大纲规定的体育动作技能，掌握常见的卫生知识，养成良好的卫生习惯，锻炼体魄，提高学生综合素质。附：月工作安排月工作安排重点工作二月份1、做好开学前的各项准备工作班主任2、制定并提交各种计划学年组教师3、班级安全工作大检查班主任4、集体备课学年组教师5、参加教育局组织的教师培训学年组教师组织的教师进行学科知识测试学年组教师认真学习《伊春市教师师德规范“八要八不要”》，并进行师德宣誓，写承诺书，签责任状。学年组教师三月份1、集体备课学年组教师2、“学雷锋做雷锋”社会实践活动班主任3、参加学校组织的毕业年级质量分析会学年组教师4、参加学校组织的“三八妇女节”座谈会，开展感恩母亲系列活动学年组教师5、结合学科特点开展“互联网+”练兵活动学年组教师6、做好“预防”近视宣传月活动班主任7、参加学校组织的班级文化墙评比活动班主任8、开展“认星争优”活动班主任9、参加学校组织的以新《守则》、《规范》、《一日常规》为重点的养成教育竞赛活动班主任10参加学校组织的“优秀课堂实录观后感”评比活动学年组教师四月份1、集体备课学年组教师2、情景短剧大赛班主任3、参与“80后”社团活动80后教师4、学习“五法一例”，对学生进行普法宣传学年组教师5、.教师交流读书笔记学年组教师6、跳绳比赛班主任7、召开学生座谈会学年组教师8、做好常见病预防宣传工作班主任9、开展网上祭英烈活动班主任10、“口算之星”竞赛数学教师11、参加4.12《义务教育法》宣传活动班主任五月份五月份1、集体备课学年组教师2、“小巧手”手工作品展班主任3、趣味运动会班主任4、做好优秀童谣征集工作.班主任5、做好各学科抽测准备工作学年组教师7、召开学生家长座谈会班主任重点工作负责人8、进行安全、防火教育，进行安全自救演练。班主任9、对学生进行体质健康监测班主任10、.参加区教育局举办的“激发教师教学潜能体验教师职业幸福”系列活动学年组教师11、参加教育局开展的爱书读书阅读活动.学年组教师12、教研活动学年组教师六月份1、“向快乐出发”六一主题活动班主任2、“传承美德诵读经典”朗读比赛语文教师3、家长开放日活动班主任4、轮滑比赛班主任5、开展组内教研活动学年组教师6、“80后社团”活动80后教师7、“大课间”活动展示学年组教师8、“阅读之星”竞赛语文教师9、加强毕业班学生的思想教育工作，做好迎考准备班主任10、开展“校园之星”及“阳光美德少年”评比活动班主任11、.进行毕