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文档简介
关于二氧化碳的实验室制法第1页,课件共33页,创作于2023年2月生物体的呼吸作用可产生二氧化碳;碳在氧气中燃烧生成二氧化碳;蜡烛燃烧也可以生成二氧化碳;煤气或天然气燃烧也可生成二氧化碳;碳在高温下还原氧化铜可生成二氧化碳;煅烧石灰石可生成二氧化碳。开动脑筋这些反应能否用于在实验室里制取少量纯净的CO2?提示:应考虑产生的气体是否纯净并易于收集,操作是否简便易行、安全,原料是否廉价易得,实验是否绿色环保等。请列举你所知道的哪些反应可以产生CO2?工业制法第2页,课件共33页,创作于2023年2月大理石和稀盐酸在常温下反应可产生二氧化碳;大理石和稀硫酸在常温下反应可产生二氧化碳;碳酸钠粉末与稀盐酸在常温下反应可产生二氧化碳;碳酸钠粉末与稀硫酸在常温下反应可产生二氧化碳;常温下反应,不消耗能源;装置、操作简单;比较安全。第3页,课件共33页,创作于2023年2月碳酸钠粉末和稀硫酸碳酸钠粉末和稀盐酸CaCO3粉末和稀硫酸CaCO3粉末和稀盐酸反应速度太快,不利于气体的收集。反应速度太快,不利于气体的收集。通过实验来选择具体药品!反应速度太快,不利于气体的收集。反应速度太快,不利于气体的收集。第4页,课件共33页,创作于2023年2月块状大理石(主要成分CaCO3)和稀硫酸块状大理石(主要成分CaCO3)和稀盐酸
两者反应生成的硫酸钙是微溶物,覆盖在石灰石表面,阻止反应的进一步进行。产生气泡速率比较适中,适合实验室制取二氧化碳气体。第5页,课件共33页,创作于2023年2月实验室制取二氧化碳气体原理:CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2↑药品:块状大理石或石灰石与稀盐酸
实验仪器又该如何选择呢?第6页,课件共33页,创作于2023年2月反应装置根据什么来选择?氧气二氧化碳反应原理药品状态反应条件CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2↑
固态加热固态和液态常温固态和液态常温制取装置选择依据反应物状态反应条件2H2O2
2H2O+O2↑MnO22KClO32KCl+3O2↑MnO2△第7页,课件共33页,创作于2023年2月实验室制取二氧化碳气体原理:CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2↑注意事项:长颈漏斗必须液封AB
比较两套装置的优缺点:A的优点:可方便地添加稀盐酸。缺点:检查气密性相对比较麻烦。B的优点:装置简单,操作方便。药品:块状大理石或石灰石与稀盐酸
缺点:不能方便地添加稀盐酸。第8页,课件共33页,创作于2023年2月
如何检查有长颈漏斗的装置气密性?方法一:液封长颈漏斗下端,把导管一端放入水中,用手紧握锥形瓶外壁,观察水中的导管口是否有气泡冒出。方法二:用止水夹夹紧导管口,向长颈漏斗中加水,如果长颈漏斗下端水柱的水平面高过锥形瓶中的水平面而不下降,证明装置气密性好。第9页,课件共33页,创作于2023年2月检验方法澄清石灰水变浑浊验满方法实验室制取二氧化碳的实验步骤火焰熄灭检验气密性加入石灰石加入稀盐酸开始反应并收集气体第10页,课件共33页,创作于2023年2月小结二氧化碳实验室制法1)药品选择2)反应原理3)装置选择4)收集方法6)验满方法5)检验方法(石灰石和稀盐酸)(固液常温型)(向上排空气法)(澄清石灰水变浑)(燃着的木条放瓶口,木条熄灭)CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2↑第11页,课件共33页,创作于2023年2月思考:如何将该装置改进为可以随开随用的?有孔塑料板第12页,课件共33页,创作于2023年2月注意事项:长颈漏斗必须液封,导管应在塞下少许。思考:如何将该装置改进为可以随开随用的实验室里制取二氧化碳的简易装置第13页,课件共33页,创作于2023年2月启普发生器容器球形漏斗导气管第14页,课件共33页,创作于2023年2月导气管伸入橡皮塞少许,以利于CO2排出长颈漏斗下端管口伸入液面下,防止CO2从长颈漏斗逸出注意事项第15页,课件共33页,创作于2023年2月
右图四组装置能起到与启普发生器相同效果的是_____B、D思考与讨论:第16页,课件共33页,创作于2023年2月ABCDEF1、下列是一些同学设计的实验室制二氧化碳的装置图,其中能用于实验室制取二氧化碳的有()AEF课堂练习第17页,课件共33页,创作于2023年2月2、右图是某同学设计的实验室制取并收集CO2的装置图,请指出图中的错误,并改正。长颈漏斗应插到液面以下;1、错用了稀硫酸制取二氧化碳;2、长颈漏斗没有液封;3、发生装置内的导管过长;4、集气瓶内导管太短。错误:改正:稀硫酸石灰石改用稀盐酸制取二氧化碳;集气瓶内导管伸入底部。(或接近底部。)导管应稍伸出橡皮塞少许;第18页,课件共33页,创作于2023年2月3、小明在实验室学习制取CO2,具体操作如下:⑴组装仪器后,进行了装置气密性的检查,见图A,请你帮他判断一下,该装置是否漏气?⑵他从稀H2SO4、稀HCl中选择了一种酸,与石灰石反应制CO2。想一想他不选另一种酸的原因是什么?
⑶小明想用图B装置来制取CO2,你认为是否理想?
第19页,课件共33页,创作于2023年2月4、某同学用废试管(试管底部有一小裂口)等仪器设计了一套制取气体的简易发生装置(见下图)。当把盛有块状反应物的试管放入仪器a里的液体反应物中时,反应发生并产生气体,当把试管提离液面时反应即刻停止。⑴仪器a的名称是
。⑵若用该装置制取CO2,则a中盛放的液体是
,试管中应放入反应物是
。⑶该装置的优点
。□烧杯稀盐酸CaCO3可以随时使反应发生或停止。第20页,课件共33页,创作于2023年2月
5、实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷气体,已知甲烷的密度比空气小,难溶于水,则制取并收集甲烷的实验装置?ABCDE答案:A和C、A和E
第21页,课件共33页,创作于2023年2月6、如果用浓盐酸代替稀盐酸与石灰石反应制取CO2行不行?为什么?答:不行。因为浓盐酸易挥发,使制得的CO2气体中含有较多的氯化氢气体,导致CO2不纯。7、实验室为何不用碳酸钙粉末跟稀盐酸反应制取CO2?答:碳酸钙粉末跟稀盐酸反应的速度太快,不利于收集,因此不用于实验室制取CO2气体。答:不能用。因为生成微溶于水的硫酸钙,附着在石灰石的表面,使它不能接触到稀硫酸,阻止反应继续进行。8、可否用硫酸代替盐酸与石灰石反应制CO2?为什么?第22页,课件共33页,创作于2023年2月(1)长颈漏斗管口没有伸入液面下;会导致CO2从长颈漏斗逸出。(2)发生装置内的导管管口不应伸入液面下;这样CO2会把酸液压出,无法收集到CO2
。发生装置内的导管口应略伸出橡皮塞一点。(3)不应用向下排空气法收集CO2;这样CO2会从瓶口逸出。应改用直形导管、用向上排空气法收集并且导管插到接近集气瓶底部。9、此实验室制取二氧化碳的装置图有哪些错误?为什么?请改正?123第23页,课件共33页,创作于2023年2月12、根据下图所示实验装置进行回答(1)实验室用KClO3制O2的发生装置选____,收集装置选_____;(2)实验室制取氢气的发生装置可选____,收集装置可选____;(3)实验室制取CO2的发生装置可选____,收集装置可选___.(4)实验室可用氧化钙(固)与浓氨水反应制备氨气,已知氨气易溶于水,密度比空气小。则制备氨气的发生装置可选_____收集装置可选_____。AC、EBD、EBCBD第24页,课件共33页,创作于2023年2月13、如下图所示,反应前天平平衡,取下此装置(装置气密性良好)将其倾斜,使稀盐酸与大理石接触,待充分反应后,气球膨胀,再将装置放回天平左盘,天平的指针向右偏转。这一现象是否符合质量守恒定律?为什么?请写出有关反应的化学方程式。
第25页,课件共33页,创作于2023年2月14、实验室利用石灰石和足量的稀盐酸反应制取二氧化碳,若要制取66.0g二氧化碳,至少需要含杂质20%(杂质不与盐酸反应)的石灰石多少克?
第26页,课件共33页,创作于2023年2月15、某课外活动小组为测定当地石灰石中含碳酸钙的质量分数,取来了一些矿石,并取稀盐酸200g,平均分成4份,进行实验,结果如下:
实验1234加入样品的质量/g5101520生成CO2的质量/g1.543.084.4m⑴哪几项反应中盐酸有剩余______________;⑵上表中m的数值是____________;⑶试计算这种石灰石矿中碳酸钙的质量分数。
第27页,课件共33页,创作于2023年2月16、小强同学前往当地的石灰石矿区进行调查,他取回了若干块矿石样品,对样品中的碳酸钙的质量分数进行检测,采用了以下的办法:取用8g这种石灰石样品,把40g稀盐酸分四次加入,测量过程所得数据见下表(已知石灰石样品中含有的杂质不溶于水,不与盐酸反应),请计算:⑴8g石灰石样品中含有杂质多少克?⑵样品中碳酸钙的质量分数是多少?⑶下表中m的数值应为多少?⑷要得到280Kg的CaO,需纯度为80%的石灰石多少千克?
序号加入稀盐酸质量(g)
剩余固体质量(g)
1105.5210m3101.24101.2第28页,课件共33页,创作于2023年2月
发生装置特点1、固体与固体反应,并需要加热
简称固固加热型2、固体与液体反应,不需要加热
简称固液不加热型复习回顾:第29页,课件共33页,创作于2023年2月
收集方法:排水法向上排空气法向下排空气法难溶或微溶于水且不与水反应的气体密度大于空气且不与空气反应的气体密度小于空气且不与空气反应的气体如:O2、H2、CO如:O2、CO2如:H2第30
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