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文档简介

活动目标：一、学习以自身客为心认识和区分前后。二通活动使儿成步空间概念，培养幼儿对学动兴。三、学习正确使方词前后。能用方位词正确完地述并准字音。准备活动：一、猫警长头饰个白警头饰若干与幼儿人数相同只老头饰一个。二的老鼠干个(数量与儿中男幼儿的人数相同)。三若干个(数与儿女儿人数相同)。四、大型可站立房和树一幅。五、创设活动情：室一场地放一棵树，一幢房，六积。将老鼠和玩具放在这些物的面后。六、让每位幼儿道猫长故事。活动过程：

一、引起兴趣：（一）谈话导入戏分游角色。小朋友你都过猫长故事吗你们都喜欢谁天，老师力来做黑猫警长小朋友都扮演白警现在们一起来做游戏。(二电话铃响，警听话警长刚我到一些小朋友打来的电话，有许多老鼠我教，小朋友的玩具偷走了。请白警帮把具找回来。现在我命令成立警白猫士的一切行动必须听警长指。不完任务?二、引导幼儿学方词(一老鼠很狡猾藏在各个方我先要去侦察一下情轻地走过去仔细看老鼠藏在什么地然记了回报告在什么地方发现了鼠(二警长示范。(三请个别警士侦察报告情要求会说：在什么的面(后面发现老鼠。三、引导幼儿学正使方词。(一请弟弟警士捉老鼠妹旁边观

战。要求记住是哪捉了鼠。捉住后告诉妹妹警士在么面(后面)抓了老鼠。(对肯定，的正。(二老鼠抓到了在妹警士去把玩具找回来。找玩，诉家是在什么地方找到的玩具导幼正运方位词前或后四、进一步理解运方词刚才白猫警士都好完了务特别表扬XXXXX警但是最大最坏的一耳走了。你们想把它抓住一只耳”很猾，要抓到它，先要练本。(一听命令行动请警士躲到椅子面走椅前面来；向前走一步向退步弟弟到警长前面来；妹妹到长面(二开三轮摩托车去现场。三分之一幼儿做托司另幼儿听警长指挥按命排司前或后面三人一辆车开赴抓现。(三布置任务。

某些警士躲在大后某警士在大树前；某些警士在子；些警士在房子前面长躲在后警士各就各位，不说话。（四）抓“一只”其他老师扮演的老“只”出现了，东张西望。长声下不许动，

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