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文档简介

实验四甲烷的制取和性质实验3.情感态度与价值观

创设制取甲烷的问题情景，丰富学生的科学体验，激发学生探究的兴趣和学习化学的动机。提供信息，开展讨论，拓展视野，使学生认识到化学与生产和人类生存的密切关系。1.知识与技能掌握制取甲烷的原理；掌握甲烷的实验室制法和性质实验的操作技能；研究制取甲烷的成功关键；

2.过程与方法研讨甲烷的制取和性质实验的教学方法、一、实验目的二、实验原理

硬质试管(25×220mm)1支，研钵(附研杵)1付，坩埚钳1个，蒸发皿1只，玻璃棒1根，玻璃水槽1只，集气瓶(125mL和250mL各1只)2只，毛玻璃片2块，小试管(10×100mm)2支，燃烧匙1根，木板或铁板1块，烧杯(50mL)2只，蜡烛(20cm长)1支，干燥器1个，无水醋酸钠(A.R)，氢氧化钠(C.P)，高锰酸钾(C.P)，氧化钙(C.P)，溴(C.P)。

三、实验用品1.甲烷的制取2.甲烷的性质四、实验步骤五、注意事项

(1)制取甲烷成败的关键是无水醋酸钠和碱石灰必须预先加以灼烧脱水处理。加热反应混合物温度开始要高，最好选用粗芯的酒精灯加热，一旦气体产生，温度要降低，可采取升高试管或降低酒精灯火焰，以减少副产物的生成。

(2)若做溴水验证实验，通入甲烷气体的时间不宜过长，否则因溴易挥发，它可能被甲烷气流带走，溶液也会褪色。

(3)点燃甲烷之前，必须检查甲烷的纯度。因为甲烷与空气混合物中甲烷占5～15%，或甲烷与氧气混合物中甲烷占5.4～59.2%时，遇火会发生爆炸。1.甲烷的制取图制取甲烷实验装置

1.混合物2.水3.甲烷

(1)取2药匙(约3克)无水醋酸钠、1药匙(约2克)碱石灰和二分之一药匙的氢氧化钠相混合，研碎混匀，将制取甲烷的混合物放在一个铝箔做成的小舟中，再把小舟放入试管紧贴管壁。

(2)将混合药品装入干燥的玻璃试管里，管口略向下倾斜，塞上带有导管橡皮塞并固定。装置如图所示。

(3)预热1min钟，再对试管底部加热，约1～2min钟，即有大量甲烷生成。这时，用排水集气法收集甲烷气体。

2.甲烷的性质

(1)用酒精灯加热制取甲烷装置上的硬质试管中反应物，并将逸出的甲烷经导气管分别通入盛有2mL0.002mol·L-1酸性高锰酸钾溶液和盛有2mL浅黄色的溴水的试管里，观察试管里溶液的颜色是否褪色。(2)在导气管口处点燃甲烷。并在甲烷火焰上方罩上一个干燥的烧杯，观察甲烷燃烧时火焰的颜色和烧杯内壁有何现象，然后再换一个内壁用石灰水润湿了的烧杯，罩在甲烷火焰上，观察并解释所观察的现象。

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